“讲文明，树新风”主题班会活动方案
在我们普通的学生生活中，大家最熟悉的就是主题班会了吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会需要做哪些准备？以下是我精心整理的以“讲文明，树新风”为主题的班会活动方案，希望对你有所帮助。
“讲文明，树新风”主题班会活动方案1一、活动目的:
1，配合学校校园文化艺术节的活动，针对本班学生的实际情况，通过朗读、表演、读提案、讨论等方式，在学校、在家里、在外面对学生进行礼貌礼仪教育。
2.使学生在参与活动、讨论的过程中达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极参与到“讲文明、树新风”的活动中来。
二、活动准备:
1.安排排练关于“讲文明，树新风”的节目。
2、相关资料、图片等。
三、活动形式:
朗诵、表演、数宝、读书提案、讨论等。
四、活动主持人:副班长。
动词 （verb的缩写）活动流程:
主持人(合):秋天的秋风吹进我们的校园，“文明之花”在我们心中绽放。老师同学们大家好！六(3)班主题为“讲文明，树新风”的班会现在开始。
主持人A:一个文明的人应该有良好的行为。
主持人B:做一个文明人，你应该有良好的习惯。
主持人C:要做到这一点，我们需要克服很多困难。
主持人A:要做到这一点，培养教育是关键。
主持人B:希望同学们用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人C:文明不仅是制造出来的，更是说出来的。同学们请看本报记者采访的礼貌中学生:
(投影展示了三种情况:如何礼貌的说话？
1，在书店买书的时候。
2.向同学借一支笔。
3.一个叔叔找你爸爸，正好他爸爸不在家。)
——主持人甲:谢谢你的表演。无论在家还是在学校，我们都应该像他们一样文明礼貌。但是社会上流传着一些不文明的语言，正在侵蚀着我们的内心。
主持人B:我们要坚决抵制不文明语言，让健康和文明与我们一起成长。
主持人C:雄鹰高飞，校牌浮胸。要文明礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。
主持人A:我们新时代的年轻人应该为“讲文明，树新风”做出自己的微薄贡献。
主持人B:从我们自己做起，革除陋习，塑造良好形象，向人们展示我们的文明风采。为了自己和他人的健康，我们应该文明地吐痰。请看大屏幕(投影显示不文明吐痰图片。)
主持人C:这些照片提醒了我。我也有一些图片给我的同学看。请看大屏幕。课件中有涂鸦和乱扔垃圾的图片。)
主持人A:同学们，环保要靠我们大家的共同努力，文明的号角要一直吹响。
主持人C:让我们请班主任做个总结。
同学们，从你们精彩的表演中，我看到了你们呼唤文明的决心。让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，改掉丑恶的习惯，塑造良好的形象，用实际行动告诉大家，文明就在我们身边。我相信，只要你我共同努力，文明之花一定会把我们的生活装点得绚丽多彩。
主持人(Co):六(3)班主题为“讲文明，树新风”的班会到此结束。感谢您的参与！
主题为“讲文明，树新风”的班会方案2一、班会目的:
1.认知目的:通过班会，让学生认识到讲文明是个人素质的体现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式。强调文明，让校园更加美好，让“文明之花”在每个同学心中绽放。
2.行为目的:通过班会，可以启发学生自觉注重各种文明行为习惯的养成，让校园更加和谐美好。
二、班会背景:
配合正在进行的和谐校园建设。动员全体同学都来贡献，大家一起争光校园！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活开始！对于中学生来说，如何使他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段，学会处理与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法、有责任感、有公德意识、有健全的人格，是当今校园重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境和家庭因素的影响，我校学生还存在着公德意识淡漠、个人主义极端化、责任感缺失的现象，因此，举办这次文明教育主题班会是很有必要的。
三、班会形式:
就校史、人物、事件进行问答，组织班级学生素描演示、游戏问答等。
四、班会时间:
20xx年x月x日x周x。
动词 （verb的缩写）班会地点:
这个班的教室。
六、班会准备:
1.老师和学生齐新策划并确定了内容和方法。
2.指导学生编排小品，制定竞赛规则。
七、主要流程:
美丽校园，文明你我--高一X班主题班会。
主持人致欢迎词。
高一X班“美丽校园，文明你我”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎老师们。
2.你对美丽的校园了解多少？
经过60多年的发展，我们xx中学已经成为当地的知名学校。形成了一个学风正、纪律好、校园美，值得称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。在这次班会中，我们将分三组进行比赛，第一名、第二名和第三名将根据最终得分进行评判。接下来，让我们进入比赛的第一部分。你对美丽的校园了解多少？竞赛规则:请组长抽签决定各组的竞赛顺序，选择一项答题，同组学生答不出或答错可答，答对一题加1分，其他组学生答不出可答。第一组抽取的项目是xx。第二组抽的项目是xx。接下来请第一组回答xx。项目的标题。(本组比赛分为学校人物、学校荣誉、学校事件三个栏目。每组有四个问题***x分)
3.不和谐的音符
在多位前辈的开拓努力下，在历届师生的努力下，在党和政府的关怀下，学校各方面都取得了很大的成绩，被评为城市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市园林学校。我们每一个师生都应该用自己的实际行动为学校做贡献，但有些学生的行为与我们的花园学校不匹配。接下来，我们要求每组抽签按顺序表演小品。请指出不文明行为，说怎么办。不说或者说错了，扣一分。我们开始吧。(每组有一名组长带领表演，组长会判断学生指出的错误是否正确，满分为X)
以上草图展示了我们日常生活中一些最常见的不良行为。无一例外，他们损害了中学生的良好形象，所以我们必须从小事做起，规范自己的行为。希望小品里的场景不要在我们的生活中重现。
4、文明行为，人人说
文明是吹遍中国的风，是滋润万物的雨，是飘过蓝天的云，是永远盛开的花...“不学礼，不可立”是孔子的至理名言。尊师重道的故事至今仍在流传。中国自古有“礼仪之邦”之称，我们班其实也有很多文明行为。接下来，让我们请每组同学谈谈我们班的文明行为。每组至少说三个，每个得一分。我们开始吧。(轮流说出班级的文明行为)
5、文明行为猜一猜
我们，新一代的中学生，应该像我们班的这些同学一样，养成文明礼貌的好习惯，重塑我们礼仪文明之邦的新形象。接下来，让我们放松一下，来一场“猜文明行为”的趣味大赛。游戏规则是这样的:让组长抽取一个文明行为，然后每组两个人做动作，一个说文明行为。做一分，猜一分，猜两分。(* * *有十个方面的行为:比如帮助残疾人，节约用水等。)
6、美好愿景，人人画
如果这些文明行为在我们的班级、校园里生根发芽，文明之花在每个人心中绽放，我们的校园该是怎样的景象？同学们，我们设想一个讨论，然后请小组长代表小组发言，选出最好的三个点，剩下的两个或一个点。让我们看看哪一组描绘得最快。请小组长读一下。本次比赛X组最快三分，各组成绩都出来了。接下来，我们来看看各组的分数。
7.班主任讲话
接下来请班主任发言。
班主任:同学们，有句名言:“不要因为是恶就去做，不要因为是善就去做。”文明行为是最有生命力的种子。作为中华民族的新一代，弘扬我们的传统美德，树立自己的良好形象，是我们的责任！让我们把文明的种子撒满校园，让校园更加美好和谐。
8.唱《同一首歌》
只要我们遵守中学生日常行为规范，我们的校园将处处呈现新面貌。正如同学们所描述的，踏入校园都会感受到这里美好的环境和更多美好的人。让美丽的校园与我们同在，让文明礼仪与我们同行！让我们一起唱同一首歌。
以“美丽校园，文明你我”为主题的初一(X)班会到此结束！感谢您的光临！
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