中学小组合作文章100字

在此期间，我们开展了趣味汉字综合学习活动。在这次活动中，我学到了:汉字的起源，汉字的演变和许多书法作品。我还认识了许多书法家，如王羲之，刘公权和颜真卿...看来无论是古人还是今人，都是如此热爱我们的汉字啊！

在小组合作学习中，我觉得每个人都有自己的看法。为了论证自己的观点，大家都忘了在黑板上做笔记。有时候，我们讨论了很长时间，终于讨论完了，但是下课了...

有一天，语文课上，刘老师说:“这节课，我们要分组PK。PK内容是单元‘手’的摘录听写，给大家两分钟复习时间。学生来抽签，如果抽到的小组成员都是100分，每人发一颗糖。”

“如果只有一个不是一百分呢？”我举手问。

“不可能。”刘老师坚定地说。

“哼……”我们团的成员都抗议了，因为我们团有个“听写之王”卫子非！群里有的很悲观，说我们组完了，有的说没事，一颗糖难得，有的不在乎，说不会抽到我们组。

当大家都在谈论这件事的时候，领队说:“我们现在只是在浪费时间。来，谁来帮卫子非？”我们都费尽心思去辅导卫子非，最后达成一致:我负责卫子非，陈负责孙，赵负责楚。

我对卫子非说:“你闭上眼睛，我来念单词，你可以在脑子里想哪一个不会告诉我。我会在你的书上做个记号，这样你就可以复习了。”看完了，天啊，天啊！就十几个字，他不会。一半吧！我不得不一个一个地告诉他如何记住这个单词和那个单词。

“让我们来看看‘十字架’这个词。只有用脚才能跨过去，所以在脚字旁边。那个词和他谐音吗？是的，“赞”的“赞”是对的，可以记住。你看把‘裹’好的衣服分开，再把水果包起来，这就是‘裹’……”我耐心地讲着，卫子非认真地听。最后我们组的作业本都是鲜红色的“勾”，没有一个错别字。结果，唉，煮熟的鸭子飞走了。楚·赵琪太不幸了，他没有抽到我们。

虽然我们没有得到奖励，但我们为小组学习的成功获得了自豪感！