“交换父母”——楠木溪之旅
在旅馆登记
当车子驶入村道，你看到的是静谧的山涧和古老的民居，青山绿树环绕，空气清新。看到这些，激动人心，喜欢！我们从住在山里的一个简单家庭开始了我们的“交换父母”之旅。
“交换父母”
换父母贯穿活动始终。随机抽签决定新家庭。多么令人激动和有趣的一个环节。因为，有儿子的家庭渴望带回家一件贴心的小棉袄，有女儿的家庭也想学习管住“熊”男孩有多难，孩子也有自己的期待。换个家长试试好吗？
激动人心的时刻开始了。首先，父亲抽签为父亲们安排一个ABC顺序，然后孩子们抽签决定去哪个父亲家。孩子们一个接一个地抽签，一个接一个地揭示他们的顺序。每个人都既紧张又兴奋。几家欢乐几家愁。有的家长画了自己的梦中女儿，很喜欢；而有的孩子把自己的偶像画成了新爸爸，这简直太棒了；但也有孩子对不能去自己想去的家庭感到失望，第二天又催着去换。看得出来，孩子是多么想感受一下不同父母掌管自己的感觉。
第一个活动——签到。“住宿导师”带领孩子学习如何入住；如何带新父母找到自己的房间；如何给团队安排午餐？在没有电梯的民宿里，孩子们背着背包，抗拒礼炮。他们和新父母一起爬上三楼，找到了自己的房间。只要不在家住，在外面住，不管条件怎么样，好像都能让孩子兴奋起来。来之不易的节日聚会，给久别重逢的孩子们，想马上玩嗨的节奏。有的孩子玩得太投入，忘记了自己的责任，但有的孩子却很有想法，认真对待自己的“工作”。
爱国主义教育
午饭后，我们开始了第一次户外活动——参观红军长征纪念馆。楠木溪红军长征纪念馆是苏维埃政府旧址和红军总部所在地。“指导员爸爸”给孩子们讲红军的来历，讲红军长征的故事，而我们的“指导员爸爸”在中国空军服役，他给孩子们讲解纪念馆里陈列的珍贵文物。孩子们对红军很感兴趣，积极举手提问。尤其是男生，对这个特别感兴趣。有些孩子后来把它记在了作业里。图片和文字可以表现出这些孩子对红军的崇敬，用自己的方式缅怀先烈的功绩和红军的丰功伟绩。
家庭作业辅导
说到补习作业的苦恼，家长们总能提起那句让人哭笑不得的网络名人名言:不提作业，母亲慈祥孝顺，一提作业，鸡飞狗跳。父女交流的重要内容之一就是辅导作业。第一天晚饭前，孩子们有一个小时的作业时间。新父母带着孩子一起完成作业。作业还是那些作业，孩子还是那些孩子，只是没有了呵斥和愤怒。有的是和颜悦色。为什么？因为孩子来自另一个家庭，所以辅导态度更温和，辅导更注重方法，也更愿意包容。但是面对自己的孩子，要求更严格，态度更强硬。孩子们对交换辅导作业感觉很好。父母还开玩笑地说，等我回到家里，我要对家里的作业生气的时候，就想想如果我的孩子是另一个家庭的，我会怎么做。
链接没有结束。经过一天的交流，在晚上的交流会上，家长们就辅导作业和管教孩子交换了自己的观察和看法。这样，家长以他人的视角看待孩子，审视自己的教育行为。收获满满。
边玩边学
晚上分享之前，我们特意安排了一个学习环节，让孩子们读《国际劳动节》和《邛崃楠木溪》，这是用心导师爸爸结合节日和地方特色精心准备的两本带拼音的读物。四个孩子轮流给大家朗读，他们也在展示自己的阅读能力。放松快乐，玩中学，边玩边学。
爱的语言:鼓励-亲子互动游戏？-
晚上的分享总结将从“爱的语言——鼓励”的互动游戏开始。每个孩子都站在大家中间大声说:“我需要鼓励！””于是，每一个小伙伴和爸爸妈妈都把自己孩子的优点一一告诉了他。这是增强孩子自信心和自我认同的一个环节。我们大部分父母总是看到孩子的缺点，这些缺点无处不在。在没有鼓励的情况下，孩子看不到自己的优点和长处。
经过一轮鼓励，每个孩子收到了超过10条关于做好工作的鼓励。
薇薇:谨慎认真；善于表达；逻辑思维强；运动很主动；很强...
柯宇:我在生活和学习中很自觉，很自律；勇敢；要善于想办法解决自己的问题...
优优:敢于挑战，动员伙伴共同迎接挑战；遵守规则；让每个人都以自己的方式享受乐趣...
欣欣:对工作认真负责；善于观察总结，善于发现别人的优点...
起初，孩子们带着怀疑和一些紧张写着。但是慢慢的，他们发现这很有意思，大家说的那些事真的是自己做的。在他们的头脑中，他们开始重新定义自己的行为。最初，这些被称为勇气、坚持和责任...紧张的小表情开始慢慢放松，说起其他伙伴的优点也越来越有活力，像一个爆发出来的，善于发现别人优点的小宇宙。欣欣无数次举手:“我要补充。”是的，欣欣很善于发现别人的优点，顺便也发现了主持人的优点，想鼓励一下我们的活动主持人。
轮到柯宇的爸爸发言了。爸爸本该对女儿说些鼓励的话，但他没有。而是对孩子说:“柯宇，爸爸上次打了你一拳。爸爸做的不对。爸爸向你道歉。”孩子悲伤的小表情没能掩饰她委屈的心情。大家都鼓励父女互相拥抱。在父亲的怀里，孩子释放的泪水涌上了眼眶。父女深情地拥抱在一起。这个感人的画面被一位爱心妈妈记录了下来。我们发现，妈妈的脸颊上有两行泪水，那是感动和幸福的泪水。
鼓励环节也感动了参与活动的柯宇奶奶。直爽的奶奶对儿子说:“儿子，你今天做得很好。妈妈想抱抱你。”母子俩在大家的掌声中热烈拥抱。此刻，我们真的为他们的家庭感到高兴。勇于承认错误，勇于表达，这是一种令人惊叹的优秀品质。
柯宇是大家眼中优秀的孩子，无可挑剔的学霸。学霸的背后就是这样一个充满爱的家庭，一个可以表达爱的大家庭。有这样的父母和奶奶，孩子怎么可能不优秀？
徒步楠木溪？
第二天，如孩子所愿，我们又交换了父母。当这些孩子熟悉后，他们真的会立刻入戏。叫父母叔叔阿姨，交换父母爸爸妈妈。也许他们真的觉得轻松愉快。
早上写完作业，开始徒步楠木溪。指导员有条不紊地带领着孩子们。一路走，一路看，一路说，一路学。自然是我们的教科书。学过的“教官爸爸”“教官爸爸”不仅给孩子讲针叶林，还讲年轮、徒步技巧、安全知识...就像“行走的课本，移动的图书馆”。
为期两天的“交换父母——楠木溪之旅”匆匆结束。孩子们恋恋不舍，那一定是孩子和家长心目中难忘而美好的回忆。
用爱滋养成长！只有暂时的分开，才会有下一次更好的重逢。下次见！