[2013服务型单位]服务型
材料
材料
聚集
总数
永城市第三初级中学
服务单位
永城市第三中学2013年度“优质服务”实施方案附:永城市第三中学教职工优质服务评分表；永城市第三中学的优质服务承诺。
永城市第三中学关于评选“教学能手”的通知附:“教学能手”推荐表
“教学能手”的评选结果
《永城市第三中学教师“教学设计”竞赛实施方案》附:教学设计竞赛评审结果通知
关于举办师德师风演讲比赛的通知
市三中家长会
附:家长会相关报告
永城市第三中学2013
“优质服务”活动实施方案为贯彻落实上级教育部门开展优质服务、办好人民满意教育的精神，结合我校实际，学校决定积极开展优质服务，争做人民满意的教师。具体实现如下:
一、指导思想
我们将以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断提升校风、师风，促进学校持续健康和谐发展，努力创建人民满意的学校。
二、工作目标
1，改进工作作风，切实提高服务质量和效率。通过评比活动，重点加强师德师风建设，解决服务态度不友好、工作纪律不严、执行制度不严、不参加理论学习等问题。全体教师要作风正派，行为规范，热情主动服务，充分关爱学生，不断提高教育教学质量。
2、采取有效措施，有效规范教育行业行为。针对当前教育领域的热点、焦点问题，着力规范教师教育行为，坚决遏制有偿家教服务、搭车收费、指定学生购买教辅材料等不良教学行为。
生育行为。杜绝吃拿卡要等不良作风，树立良好的教育形象。
3.完善管理机制，加强教育管理。进一步完善各项规章制度，加强教师职业道德建设，建立工作考核制度、督导检查制度和责任追究制度，加大教育法律法规的执行力度和执行力度，建立长效工作管理制度。
三、实施步骤
(1)宣传投放阶段(9月初、中旬)
通过举办宣传栏、国旗下讲话、黑板报等形式，公开公办学校“文明优质服务”评选活动实施方案。广泛宣传评选优质服务、努力让人民满意的教师的重要性和意义，进一步提高教职工对加强师德师风建设重要性的认识，让家长感受到学校办人民满意学校的态度和实力。
(二)自查自纠整改实施阶段(9月下旬~ 165438+10月上旬)
每个老师都自我检查，自我批改，自我评价。对自查情况进行分类梳理，加大整改力度，切实把整改落实到整个评比活动中。在落实科学发展观活动、查找问题的基础上，通过网络、热线电话、家长学校、信函等多种渠道，以及召开家长座谈会、家访、发函征求意见等多种方式，广泛征求本地区的服务意见。
服务对象对提高学校服务水平、加强师德师风建设的意见和建议。自查自纠中发现的问题，能够及时解决或者经过努力能够解决的，应当尽快解决；暂时无条件解决的，要列出整改计划；涉及政策的问题要说明。
(3)集中鉴定阶段(165438+10月中旬)
整个活动的评比定在6月中旬165438+10月。评价程序如下:首先以教研组为单位，对每位教职工进行量化评价，计算出每位教职工的评价分数，然后汇总初评结果，报校委会审批。
动词 （verb的缩写）组织模式
(1)组织领导
成立领导小组:
组长:刘成海
副组长:刘德明、王绎龙、王淑敏、李凯。
成员:李友东，胡宽民，秦，，领导小组下设办公室和检查组。
办公室主任:李有东
检查组:
组长:刘成海
副组长:刘德明、王绎龙、王淑敏、李凯。
不及物动词工作要求
1.加强组织领导，深化思想认识。
每一位教师都应该改进评价工作，以优化学校的服务，加强师德师风建设，提高学校的知名度。积极参与评议活动，主动接受监督，积极配合评议，着力解决工作中存在的问题，确保评议工作健康有序进行。
2.加强宣传，营造浓厚氛围。
加大宣传力度，大力宣传创建优质服务和人民满意办学的意义和举措，公开评估程序、方式、服务承诺、收费项目和标准，推动评估深入开展。
3.严格工作纪律，防止不正之风。
要严格遵守鉴定工作纪律，以优良的作风做好鉴定工作。在组织评比活动中，工作人员应认真负责，遵守纪律，严守秘密。积极配合校委会完成评估工作。
永城市第三中学
2013九月1
附:永城市第三中学教职工优质服务
评分表
教师姓名:
实行一票否决制。如果家长举报了上面某个老师的情况，学校核实有一项存在问题，该老师会得到0分。最后的结果是校委会根据平时老师的表现以及社会和家长的反馈进行集中评价打分。
优质服务承诺
为进一步强化教学意识，提高教学效率，提高教学质量，树立整体形象，提高我校教职工的服务质量和水平，更好地完成各项工作任务，特作如下服务承诺:
一、服务精神
永不满足，追求卓越
二、服务环境规范
1.积极与家庭和社区合作，为学生创造良好的成长环境。
2.为学生提供健康、丰富的生活和学习环境，满足他们的各种发展需求。
三、服务仪器规范
1，穿着整洁大方，不穿奇装异服。
2.女教职工上课不浓妆艳抹，不留长指甲，不留长发，不穿高跟鞋。男性教员没有长发、胡须或鬓角。
第四，服务语言规范
1，举止有修养，语言表达准确恰当，与家长口头交流熟练清晰。
2、提倡使用文明语言，无论何时、何地、何事，不粗鲁，反对家长和来访者。
3.使用礼貌的电话用语，“你好，永城三中”，“你找谁”，“我”
能为你做什么？再见。
动词 （verb的缩写）服务态度规范
1，对学生和蔼耐心，注意教育方式，不偏袒或变相体罚孩子，坚持正面教育。不要向家长索要财物，不要要求家长办理不符合政策、不合理的事项，不要做有损教育工作者形象和身份的事情。
2.真诚礼貌对待父母，正确认识父母的角色，尊重和理解父母，平等对待父母，服务父母。
3、按时上岗，坚守岗位，交接班不串岗、离岗。
4.待人礼貌、善良、服务热情。对咨询者和询问者要耐心细致，不要敷衍了事。
5.建立首问制度。不管谁先问，谁先收到。对他们提出的问题要耐心解答，对于不属于自己工作职责的工作，要热情引导来访者到相关岗位进行咨询。
永城市第三中学
2013九月1
关于发展的永城市第三中学
2013年度“教学能手”评选活动通知各教研组:
为进一步加强学校教师队伍建设，要建立一批教学理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活恰当、教学成绩突出的骨干教师队伍，在学科教学、课程改革、教育研究中发挥导向、带动和示范作用，提高教师整体素质，促使教师不断更新教学观念，积极参与教学改革，不断提高教学水平和质量。根据教体局文件精神，结合学校实际情况，决定在2013年开展永城市第三中学教学能手评选工作。现将评选方案通知如下:
一、选择范围和对象
永城市第三中学全体一线教师。
二、选拔条件
1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和责任感，与时俱进，开拓进取。热爱教育，热爱学校，热爱学生，工作认真负责，有良好的师德，教书育人，为人师表，得到老师、学生和家长的高度评价。
2.具有扎实的文化知识、先进的教学思想和理念，能够准确把握学科课程标准，了解和掌握本学科国内外研究发展动态。
3、教学技能扎实，教学经验丰富，教学水平高，在全校同学中处于领先地位。本人在教学业务上能刻苦学习，曾在校级以上课堂教学竞赛中获奖(与申报学科一致)，能经常承担校级以上公开课，成绩良好。
4、具有较强的教育科研能力，积极开展教育教学改革，取得教学科研成果。积极承担或参与教育科研项目和教改实验的研究，在研究中发挥较好的作用并取得一定的成果。善于总结经验，撰写教学论文，论文或研究成果获区级以上奖项或在区级以上刊物发表。
三、学校选拔工作领导小组
经研究成立了选校领导小组。具体列表如下:
组长:刘成海
副组长:刘德明、王绎龙、王淑敏、李凯。
成员:杨闯李有东胡宽民
四。选择方法和程序
1，评选采用自下而上逐级推荐评选的方式。
(1)每个教研组在组内进行推荐，每个组可以推荐1到2人参加校级选拔。推荐对象应提交推荐表(一式两份)。学校推荐截止时间为5月13工作前。
(2)学校在教研组推荐的基础上，根据选拔条件和内容，结合实际情况进行校级选拔，并在此基础上推荐两名申报教师参加区级选拔。
2.校级评估的时间和方法
(1)讲座和答辩时间暂定5月下旬，具体时间另行通知。当天通知参赛选手备课内容，撰写教学设计和讲课材料，下午现场讲课和答辩(顺序抽签决定)。每位选手演讲和答辩的总时间不超过十五分钟。只允许带课本和教参，不允许带电脑等工具。
(2)评委将对参赛选手进行现场打分，然后从教学、科研成果、教学能力等方面进行考核，在综合成绩的基础上评出校级教学能手。
(3)认可和奖励。获奖的校级教学能手由学校颁发荣誉证书，并予以表彰。
永城市第三中学2065438+2003年4月7日
2013永城市第三中学“教学能手”评选结果
李孝利
刘颖
罗李高欣残剑长威江亚超斗李良雷寒
关于在三中举办师德师风演讲比赛的通知
为深入贯彻永城市教体局今年开展的“师德师风教育年”主题教育，加强我校教职工的职业道德教育，展现广大教师对党的教育事业的忠诚，打造一支师德高尚、业务过硬、作风扎实、无私奉献的高素质教师队伍，努力培养广大教师学为人师、行天下的职业道德和敬业精神。学校决定组织一次“加强师德建设，端正师德，铸造教师灵魂”的演讲比赛。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
立足我校办学实际，以“加强师德建设，端正师风，铸造师魂”为原则，培育师德新风，促进素质提升，引导教师和讲师道德高尚，献身学生，严谨治学，服务社会，坚持育人宗旨；注重品行，科学管理，以德修身，以德育人，争做师德楷模。引导学生尊重、重视、热爱教师。
二、竞赛的内容
1，5-8分钟，不分流派。
2.紧扣主题，结构清晰，逻辑性强；
3.表情丰富，表情生动，感情丰富；
4、语言规范，吐字清晰，表达准确；
5.案例真实、详实、生动，富有感染力。
三、报名时间
4月26日前，教研组统一报名，每组推荐至少一名教师参赛。
四、比赛时间和地点
比赛将于五月在教师会议室举行。(具体时间另行通知)
动词 （verb的缩写）比赛规则
(1)大赛将以提交自己主题的演讲进行，严禁抄袭他人作品。
(2)参赛选手必须使用普通话，站着讲话。演讲者介绍了自己并报告了自己的主张。
(3)玩家将按照抽签的顺序进行游戏。
(4)评委扣除一个最高分和一个最低分后计算平均分，主持人当场宣布选手得分。演讲结束后，根据演讲者的得分确定获胜者。
六、评分标准(满分10)
(1)思想性:主题突出，思想性强，鼓舞人心，内容丰富充实，事迹生动感人，联系工作，贴近生活，语言精炼，文艺，真挚诚恳。(4分)
(2)语言表达:普通话标准，口齿清晰，节奏分明，生动流畅，语速适中，抑扬顿挫，声音迷人，感染力强。(2分)
(3)逻辑关系:组织严密，层次清晰，有连续性，不出错。
句子。(1)
(4)整体形象:衣着得体大方，举止自然友好，肢体语言得体，富有表现力和积极向上的精神，能够表现出独特的演讲技巧。(2分)
(5)时间:约5-8分钟。少于或超过时间的，酌情扣分，最高扣0.5分。(1)
七、奖励方法
演讲比赛特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，其他为优秀奖。学校颁发证书和奖品。
永城市第三中学
2065年4月26日438+03
附上游戏的照片
竞赛老师:陈艳
竞赛老师:孙倩
竞赛老师:刘敏
竞赛老师:高伟
竞赛老师:乔健
竞赛老师:方跃
政教处主任杨闯宣布了竞赛结果。
大奖:刘敏。
一等奖:方跃孙茜。
二等奖:乔健高伟。
三中教师教学设计竞赛实施方案
一、指导思想:
为了促进永城市第三中学教师更加深入地学习和研究学科知识，提高教师挖掘教材、开发主题的能力，进而促进我校教学水平的整体提高。本次比赛的实施方案是专门制定的。
二、与会人员:
各学科的教师
三。竞赛程序和要求:
(1)竞争程序
各参赛老师根据本学期教材设计内容，然后以1课时为单位，根据竞赛要求设计教学。
(2)竞赛要求
1，内容要求
一般应包括以下基本内容:
一、教材分析。编写教材的基本情况和特点；选择该教材的依据和实际教学效果；教材的重点、难点和结构体系；本课所教内容在教材中的位置等。
第二，学习情况分析。1，已有的知识和经验2，学习方法和技巧3，个性发展和群体提升。
三、这节课的教学目的和要求。根据新课程标准说明目的要求和依据，包括:①各知识点要求；②能力培养目标、情感目标等。
第四，这节课的重点和难点。确定和分析本节课教学的重点和难点，并说明依据。
第五，教学方法和学习方法。说明选用的教学方法、教学手段、学生的学习方法和依据。
第六，教学程序的安排。主要包括:
①新课导入的设计；(2)新课程教学及突出重点、突破难点的具体方法；③巩固新课程教学的措施；④铺设作业；⑤各环节的时间安排。
第七，黑板设计。
其他要求
①设计教学方案时，要说明所设计的教学环节的意图和理论依据。
②在教学设计中尽量体现先进的现代教育理念和思想，体现教师自己的教学理念和观点。
(3)要求老师独立设计，不允许抄袭。
第四，评委:学校领导班子
永城市第三中学2013 10 6月16
教学设计竞赛评估结果通报
教学设计是实施课堂教学和完成教学任务的准备。教学设计的水平和质量直接关系到课堂教学的效率和质量。为探索和研究“新课改背景下的有效教学”，促进我校教师成长，学校于65438年10月20日举办了面向全体教师的教学设计大赛。
经过教导处和教学部的精心组织，学校教学指导组精心评选出获奖教师，现将获奖教师名单通知如下:
语言组:雷寒范静刘颖
数学组:蒋亚超、王
英语组:林莉，李孝利
物理:聂灿
化学:窦鹏飞
形体音乐与美容组:罗、简昌伟
永城市第三中学关于开好家长会的通知:
为了更好地与家庭教育沟通，让家长更多地了解学校本学期的教育教学工作和学生在班级的表现，学校决定在周六下午召开班级家长会。现将具体安排和要求通知如下:
一、家长会具体日程安排:
13: 30:家长入场。
13: 40:打开电视看学校宣传节目。
13: 50:王校长电视讲话。
14: 00:各班独立召开家长会。
二、会前准备工作:
1.检查电视和多媒体设备，如果电脑或电视需要维修，分别向唐斌和何利民汇报。
2.提前填写学校打印的《学生学习成绩通知书》和操行表现。
3.净化美化教室环境，注意规范班级学生gfd。
4.准备好纸杯、凳子等接待用品。
5.提前准确告知家长家长会的信息，保证出勤率不低于70%。
6.精心策划班级家长会的内容和程序:
(1)要充分利用多媒体资源，把会议节目做成课件。
(2)起草演讲稿。稿件的内容应包括:
①学校情况:包括学校表现；教育教学方面的主要措施有教学方面的“人人都能过基础知识关”，德育方面的《永城市第三中学学生品行量化考核实施办法》第100条，量化品行100分的“双百”管理。
②班级情况:包括学生情况、教师基本情况、班级管理理念以及需要家长配合和注意的事项。
三。其他要求:
(1)学生原则上要参加家长会。如果条件不允许(比如课太多等。)，请班主任妥善安排好学生的去向，不要让他们在楼道或校园内吵闹或乱跑。
(2)尊重家长，热情接待，使用礼貌语言，多提建议，多沟通，用发展的、全面的眼光评价学生，多表扬，多批评(尤其是对家长)。
(3)倡导学生、教师和家长的参与。
(4)形式上尽量新颖多样。，避免班主任一言堂。
(5)家长会结束后，要做好家长反馈的回收工作。特此通知
永城市第三中学2013 165438+10月10。
家校携手，为孩子创造美好未来。
——我校家长会侧记
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育对孩子的成长起着重要的作用。学校教育需要家长的配合，班主任的工作需要家长的信任和支持。为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了共同的目标，三中组织了本学期第一次家长会。
165438+10月15下午两点，干净的校园里，学生们穿着整齐的校服，系着彩带站在大门两侧，代表全体师生欢迎家长。校园广播里响起了优美的音乐，两位年轻的播音员热烈欢迎家长们。明媚的阳光照射在校园里，使它变得温暖。
意思涌进了我的心里。在文化长廊前，一些家长停下脚步，久久不动，欣赏着光荣榜上孩子的照片。优秀的孩子是父母最大的心愿。木质花坛里的小花在微笑，是孩子们自己种下的；班里的文化墙是全新的，是孩子们参与布的。当你走进每一间教室，你会听到舒缓的音乐，看到美丽的画面。所有班级的白板都打开了。为了营造更加和谐的氛围，学校按年级组统一设计了家长会的布置，在家长入校前就开始播放。走进教室的家长们感到温暖而亲切。2: 40戴上鲜艳的红领巾，8: 00各班家长签到。
在上级部门的关心和学校老师的推荐下，这学期学校领导班子成员进行了调整，有几位老师走上了三中的领导岗位。目前，三中的领导班子是全市中学中最健全的。有了新的领导班子，新的精神面貌，就要在新学期的家长会上和家长见面了。如果所有家长都集中在同一时间同一地点与校领导交流，时间和场地都不允许，家长与老师面对面交流的机会会大大减少，两者兼得的可能性太小。经过反复权衡，学校进行了大胆的尝试。领导就自己的工作准备了讲话稿，并邀请市远程教育中心的专业摄像师到学校进行录像，让学校领导与所有参会的家长进行简短高效的交流。周二学费，周三预习，周四录音，周五播放。
家长会正式开始，各个班级的白板上出现了王校长的身影。王校长向家长们作了关于学校工作发展和部署的报告，并以美国诗人惠特曼的一首诗开头，表明了这次讲话的主旨。王校长说，每天都有一个孩子往前走。当他看到第一样东西时，他就变成了那东西，那东西也成了他的一部分...大家把孩子送到学校交给我们。我们能为这个孩子做些什么？我认为教育就是让孩子遇到美好的事物。这个美好的东西在教室里面，在教室外面，在书里面，在书外面，在学校里面，在学校外面。正因为如此，在课堂上，我们老师采用了四环循环教学法，把课堂还给孩子，培养孩子的自主学习能力。在课堂之外，学校开展了丰富多彩的活动，成立了朗诵艺术团、少年军乐队、少年合唱团、三中面塑艺术工作室和书法兴趣小组，培养孩子们的特长，激发他们的兴趣。在学校内部，要求孩子们遵守规范，努力学习，团结同学，尊敬老师，做好学生。在学校之外，要求孩子体谅父母，勤恳做家务，尊老爱幼，懂得感恩，与人为善，做一个好孩子。爱读书，会读书，读好书，养成良好的阅读习惯，让阅读陪伴孩子一生成长。学校特别建议，可以在市图书馆给孩子办理免费借书证，下班后给孩子多买几本书，带孩子去阅览室看书。书本之外，做人，以物待人，身体强壮，意志坚强，豁达开朗，引导孩子学会做人，做一个受欢迎的人。王校长也说了，亲爱的家长，你我相遇是因为孩子在三中，我们注定了未来。
未来我们能为孩子做些什么？尽我所能，用我所爱的，让孩子遇见美好的事物，让我们的孩子长大后成为美好事物的中心。
李校长向家长们作了关于教学工作的报告:学校的特色之一就是规范化。备课标准、课堂规范、操作规范、管理规范、考试规范。学校组织全体教师认真学习各项管理制度，明确备课、上课、批改作业、辅导学生的要求，从细节上加强日常管理。每天值班领导要巡视老师的教室，发现问题及时纠正。学校通过正面引导、树立榜样、加强检查等方式，倡导严谨治教的良好氛围。学校教学工作的第二个特点是有效性。所有老师的教学准备只有一个目的，那就是有效性。为了有效提高学生的学习质量，学校积极引导教师将功夫运用到课堂上，让学生学有所得，注重学生的过程体验，让不同层次的学生有不同的发展，努力做到五个优化，从而提高课堂教学效率。学校教学的第三个特点是做好保底项目。学校建立了月检、期中考试、期末考试的评价体系。李校长说，成功的教育是学校、家庭和社会的合作，孩子是学校的责任，也是家长的责任。
王校长为家长讲解学校德育:孩子是家庭的未来，是祖国的希望。作为学校，我们努力把孩子培养成优秀的青少年，培养他们在学校团结友爱，互相帮助，尊重他人，善良。
合作中的小伙伴；培养他们在独立面对生活时，成为心胸宽广、心理健康、勤奋、独立、创新的小主人；培养他们成为孝顺父母、关爱亲人、勤俭持家、热爱劳动的小帮手；把他们培养成热爱祖国、诚实守信、在社会上遵纪守法的小标兵；把他们培养成爱护公物、保护环境、遵守公共场所秩序的小卫士。再次阐述了儿童教育离不开家庭、学校和社会的共同努力。戴着鲜艳的红领巾，戴着鲜艳的红领巾，
李主任讲健康安全，引用生动有趣的故事让家长知道性格决定命运，习惯决定人生。提醒家长用朗朗上口、通俗易懂的歌曲教育孩子，告诫家长朋友，不希望每个人都成为人才，但希望每个人都是成年人。李主任的讲话务实具体，孩子的人身安全是家长和学校最关心的问题。学校愿与家长携手，为孩子撑起一片安全的蓝天，为孩子撑起一把有效的安全伞。其他几位领导也做了精彩发言。在近20分钟的领导讲话结束时，各班播放了学校专门制作的以保护环境为主题的短片《美丽校园，同一个家的家》。
各个班级的家长会正在按照既定的程序有条不紊的进行着，小主持正在惟妙惟肖的主持着。班主任和学科老师与家长沟通班级和学生的具体情况。优秀学生代表、进步显著的学生代表和家长毫无保留地介绍了自己的学习经验和家庭教育。
天黑了，老师身边还有很多家长不肯走。老师乐在其中，耐心解答，和他讨论。教育孩子不是时间的问题。我相信，在家长的信任、理解和支持下，通过家校合作，一定会取得良好的效果。
(班主任:万素敏)
(班主任:林丽)
(班主任:张发展)
(班主任:侯)
(班主任:聂张平)(班主任:朱乐雷)