2021辩论赛活动方案范文五篇
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主题活动策划方案
大型活动策划随笔五篇
项目活动计划方案
大型活动策划书策划
5个精选活动的完整集合。
辩论赛活动方案范文1
党的十九大对全面建成小康社会提出了新要求，作出了新部署。为团结带领全市广大青年在全面建设小康社会的伟大实践中贡献自己的青年力量，团市委拟举办主题为_ _ _纪念五四运动99周年暨“梦想新时代，青春先行”的辩论赛。通知如下:
一.活动的目的
以学习贯彻党的十九大精神为重点，围绕青少年努力建设* * *青年团，开展相关话题辩论，以此加深广大青少年对“中国梦”的理解和社会主义核心价值观的丰富内涵，激发广大青少年对伟大祖国的认同感和自豪感， 引导广大青年肩负时代使命，继承传统，开拓创新，努力学习，奋发图强，为全面建设小康社会作出贡献。
二、活动主题
新时代新青年新使命
三。活动安排
1.报名动员阶段:_ _月。组织登记工作；面向社会报名，完成抽签分组，聘请专家评委，对报名队伍进行赛前培训。
2.组织实施阶段:_ _月。按照辩论赛规则，依次进行初赛和复赛，最终决出四支队伍进入表演赛。
3.展示与颁奖阶段:5月份将举行风采展示大赛，为辩论赛获奖团队和个人颁奖。辩论赛拟设置若干团体奖、个人奖和组织奖。
四。相关要求
1，广泛宣传发动。各地各单位要高度重视，广泛宣传，充分利用新媒体影响力，扩大活动覆盖面，营造浓厚氛围，充分调动社会各界青年的积极性、主动性、创造性。
2.认真组织报名。报名由市政府直属机关组织，参加辩论赛的有市政府机关、企事业单位、社会团体、高职院校、县区等队伍。每队5人，其中1领队，4名辩手(男女不限)。
辩论赛活动计划范文2
一、活动背景:
大学是展示非凡魅力的舞台，是走向成功的阶梯。菁菁校园，学生，对于刚刚进入大学，进入新生活的新生来说，面临着新的机遇和挑战；但是，对于已经入学一年的大二学生来说，经过一年的锻炼和成长，需要的是变得更优秀。我相信你，即使在人才济济的大学，你依然是最耀眼的明珠。在这里，邀请您参加一场辩论赛，展示当代大学生的风采。
“二、活动的目的”:
丰富学生课余生活，促进学校学风建设；锻炼学生的适应能力和表达能力；激活学院的人文氛围，提高学生的人文素质，促进大学生素质教育，加强学生之间的交流，培养学生的团队合作意识，锻炼学生的随机反应能力，为学生提供展示能力的平台，进而在全院形成勤于思考、敢于思考、善于思考的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极参与学习，引导学生全面发展。
三、活动时间:初赛:_ _ _ _ _ _ _日19:00-21；00复赛:19: 00-21日_ _ _ _；00
四。地点:
预赛:逸夫楼427室，逸夫楼527室。
复赛:逸夫楼427室
5.参赛人员:以12、13各班为单位，各班组成辩论队参赛。每个队由四名队员组成。(每场比赛的选手名单和辩手顺序可以更改，但必须在比赛前两天通知工作人员)。
不及物动词辩论:
1.竞赛辩题内容见附表。
2.主办方会在赛前通知各队每个阶段的辩题。
3.每场比赛的辩论位置由各队抽签决定。
七、辩论要求:
1，一个团队成员要互相配合，顾全大局，不要过分强调个人，忽视集体。
2.在辩论过程中，所有辩手都要注意仪态，语言文明，举止得体，思路清晰，逻辑严密，不能前后矛盾。他们还应该注意自己的语速和语气，不应该打断对方的讲话或进行人身攻击。
3.在对方陈述观点或回答问题时，能够快速准确地捕捉到其逻辑缺陷和思维漏洞，从而快速、及时、有效地组织语言反击。
4.在辩论过程中，可以引用典型事例、性材料或数据或名言来证明自己的论点或反驳对方的说法。
八、辩论程序:
1，主持人致开幕词，宣布辩论开始。
2.宣布辩论开始
3.宣布游戏规则
4.介绍参赛队伍及其岗位。
5.介绍评委和计时嘉宾
6.辩论比赛
7.评委们会点评打分。
8、主持人宣布比赛结果和辩手。
9.辩论结束后，各队将离开。
10，辩论赛程序规则:
(1)时间提示:计时员限制发言时间。
(2)陈述:在辩论中提出论点，要求逻辑清晰，简明扼要。是由正反两方分别完成的。时间是1分30秒。
(3)自由辩论:从两个论点开始，正反方交替。双方都要直接回答对方的问题，问答都要简洁明了。在这个阶段，正反方自动轮流发言。演讲者的座位标志着演讲的结束和对方演讲的开始。另一名辩手必须立即发言；如果有缺口，积累照常进行。同一个辩手发言的顺序没有限制。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言，或者示意主席放弃发言。放弃发言不会影响评价结果。每次聚会的时间为3分钟。
(4)自由辩论结束后，正反双方进行总结发言，由反对一方先开始，时间为2分30秒。
九。奖项设置(供参考):学院辩论赛有两组获奖选手的优秀辩手若干名(比赛结束后学院将评选出8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)
X.预算
1，初赛报名表:5(张)×10(份)=50(张)* * *计:10元。
2.复赛报名表:3(张)×12(张)=36(张)* * *计:7.2元。
3.最终参赛表格:2(张)×10(张)=20(张)* * *计:2元。
4.评委表:1(张)×5(份)=5(张)* * *计:1元。
5.一辩——四辩，赞成和反对:10(张)* * *计:1元。
6.矿泉水:初赛12瓶，半决赛8瓶，决赛6瓶:26瓶×1.5(元)=39(元)* * *计:39元。
7.墨水笔:8(支)×1.5(元)=12(元)* * *计:12元。
8.卷尺:3元，剪刀:2元* * *米:5元
9.辩论赛卡:22(张)* * *计:34元。
10，学校辩论赛打印辩题:2(张)×4(份)=8(张)* * *计:1.6元。
11.签到表:6张)* * *计数:1.2元。
* * *计:114元。
辩论赛活动计划范文3
一、活动目的:
本次辩论赛主要是为了丰富学生的课余生活，活跃校园气氛，开拓思维，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养辩论人才，提高学生的阅读、写作、视听、演讲等能力，团队组织和团结协作，本着“公平竞争、争创第一”的精神
二、活动目的:关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自己。
三。主办单位:法律与政治学院081班素质拓展团队。
四。承诺:
5.活动时间:20__ _年165438+10月。
不及物动词入门要求:
1.各参赛队的领队和队员认真阅读本次辩论赛的方案，熟悉相关日程安排。
2.各参赛队应在每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以方便组委会对比赛的统筹安排和各项比赛的顺利进行。
3.请在每场比赛前做好精心准备，以帮助辩手在比赛中发挥自己的水平。
4.遵守比赛纪律和规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委的评判。如有不同意见，请于赛后联系组委会。
5.提问阶段，观众要遵守比赛规则，提问要与辩题相关，不能故意刁难辩手。观众的提问需要两个以上评委同意。
七。事件安排
(1)大赛主题(根据每场辩论的情况选择一个辩论题目)
1，个人命运由个人掌控，个人命运由社会掌控。
2.道德对人际关系的影响大于利益，利益对人际关系的影响大于道德。
3.大学生谈恋爱利大于弊。
4.文采比口才更重要。口才比文采更重要。
5.大学生广泛社交的好处和坏处都是很大的，也是有益的。
6.大学生创业利大于弊。
7.美丽是福，不是祸。美丽是诅咒，不是祝福
(2)辩论赛程序(辩论赛主席兼主持人董斌执行)
1.主持人介绍了参赛队及其位置。
参赛队伍为正反两方，辩论题目为“_ _ _ _ _ _ _”，观点为“_ _ _ _ _ _ _”；另一方面，观点是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。
2.从广场开始，每个队员依次介绍自己。
3.主持人介绍了评委(大三法律系学生，现任大一辅导员，学生会支部姬叔)。
4.主持人介绍比赛程序。
5.主持人宣布比赛开始。
6.比赛结束后，邀请评委代表对辩题进行点评，并对双方得分进行评判。
7.主持人宣布了比赛结果。
8.主持人宣布辩论结束。
(3)竞赛制度
1.在辩论中发言三分钟。
2.对方将对对方进行一分三十秒的质证。
3.对方将进行三分钟的辩论。
4.一场正面的辩论，会对负面的辩论进行一分三十秒的盘问。
5.赞成和反对的争论将持续两分钟。
6.辩论一分30秒的利弊。
7.将在正反三方面的论证中进行质证。
8.正反三方面的论证必须概括质证环节。
9.比赛暂停，台下教练/智囊团可以选择上台进行三分钟的面对面授课。
10，自由辩论，每人四分钟；一、在对方任何一名队员起立发言后，对方任何一名队员立即发言，双方轮流发言，直到双方时间用完。在此期间，每位辩手的发言顺序、次数、时间不限。
11，反方四分钟结案陈词。
12，正方四辩结案陈词，时间四分钟。
13，观众提问。
14.评审团代表点评。
辩论赛活动计划范文4
一.活动背景
在竞争日益激烈的今天，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的适应能力和非凡的口才。山东农业大学一直注重学生素质的全面培养，为社会主义进步不断输出高素质人才。为了展示大学生的青春风采，促进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大一辩论赛，充分调动学生的积极性，为增强我们的综合实力打下坚实的基础。
二、活动的目的
(一)塑造有思想、有品格、有口才的当代大学生形象。
(2)活跃大学校园文化氛围，丰富大学生课外生活，提高大学生综合素质。
三、活动主题
开启梦想，畅想青春。
第四，活动对象
山东农业大学20级所有新生__名
动词 （verb的缩写）工字续时间
65438+十月下旬-165438+十月下旬
不及物动词举办地点
初赛，淘汰赛，半决赛，半决赛:教室在s区。
最终:待定
七、竞赛要求:
队伍:各学院20级新生可根据需要自由组队，各学院可推荐两支队伍。
辩手要求:每队4人。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备。
董事长要求:仪表端正，落落大方，思维敏捷。
计时员要求:公平公正，认真踏实。
统一人员要求:实事求是，计算速度快。
八。活动流程:
(1)预赛:预赛顺序以抽签方式决定，16强配对评选。
(2)淘汰赛:在选出的16强中抽签决定对手，胜者晋级8强。
(3)复赛:四分之一决赛对阵，选出前四名进入复赛。
(4)半决赛:前四名的队伍进行对决，选出两队争夺冠、亚军。决赛前，两个输的队对打，选了第三名。
(五)决赛:两个顶级团队将进行面对面的比赛，并选出冠军和亚军，并颁发奖品。
注:每场比赛有一名嘉宾讲解员，嘉宾讲解员由评委产生。
九。奖项设置
(1)团体奖
1，辩论赛二等奖(一)
2.辩论赛一等奖(一)
3.辩论赛第三名(一)
㈡个人奖
竞赛辩手的一些奖项
产生方法:根据正反方的表现，投票给正反方的每位辩手，票数最高的辩手。
辩论赛活动计划范文5
一.活动背景
在竞争日益激烈的今天，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的适应能力和非凡的口才。山东农业大学一直注重学生素质的全面培养，为社会主义进步不断输出高素质人才。为了展示大学生的青春风采，促进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大一辩论赛，充分调动学生的积极性，为增强我们的综合实力打下坚实的基础。
二、活动的目的
(一)塑造有思想、有品格、有口才的当代大学生形象。
具体流程:填写体育特长生问卷→体育部根据表格进行简单安排→收集活动所需工具→准备材料(一些常用药物)→媒体(qq群；内部网；班级博客..............................................................................................................................................................................
(2)活跃大学校园文化氛围，丰富大学生课外生活，提高学习成绩。综合素质。
注意:每道题不要超过15秒，每道答案不要超过20秒。答辩人不得以任何形式向对方提问。双方都要直接回答对方的问题，问答都要简洁明了。重复提问和回避问题会被扣分。攻防正反两面的总结要针对攻防阶段涉及的情况和内容，要扣除脱离比赛实际情况的回稿。
三、活动主题
辩论是一项可以提高思维能力、丰富课外知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展这项活动可以让学生更好地融入大学生活，提高自信心，培养创新精神和团队精神。所以希望通过这次比赛，丰富学生的课余生活，提高学生的思维能力，培养学生的创新精神，让班级和学生互动。
第四，活动对象
辩论的理解和讨论可以在广度上扩大，在深度上推进，整个辩论过程清晰，能给人一种递归的美感。
动词 （verb的缩写）工字续时间
65438+十月下旬-165438+十月下旬
本次活动的宣传工作可以包括广播、海报、横幅等多种形式，由研究会宣传部负责海报、横幅的宣传。也可以通过QQ或者手动发送通知，也可以利用BBS的作用。
不及物动词举办地点
初赛，淘汰赛，半决赛，半决赛:教室在s区。
最终:待定
七、竞赛要求:
队伍:各学院20级新生可根据需要自由组队，各学院可推荐2支队伍。
辩手要求:每队4人。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备。
董事长要求:仪表端正，落落大方，思维敏捷。
奖项设置:所有参赛选手均可获得一份奖品，获胜者可获得一个由证券业协会和社会联合会盖章的笔记本。辩手也享有胜利者的权利。
参赛要求:每队由一名领队、四名辩手、四名替补(最多)组成。(每位选手必须有一名异性选手)每位辩手只能参加一个辩论队。要求辩手口齿伶俐，思维敏捷，赛前准备充分，衣冠楚楚，口齿伶俐，性格开朗。
计时员要求:公平公正，认真踏实。
统一人员要求:实事求是，计算速度快。
八。活动流程:
(1)预赛:预赛顺序以抽签方式决定，16强配对评选。
(2)淘汰赛:在选出的16强中抽签决定对手，胜者晋级8强。
(2)活动方式:每队在赛前十分钟至少派出两名选手进行小品表演。主题要求与当前的竞赛辩论相关。内容丰富多彩，有趣。小品表演也要作为评判胜负的一个因素。评委将对素描的质量进行评判和打分。
(3)复赛:四分之一决赛对阵，选出前四名进入复赛。
(4)半决赛:前四名的队伍进行对决，选出两队争夺冠、亚军。决赛前，两个输的队对打，选了第三名。
(五)决赛:两个顶级团队将进行面对面的比赛，并选出冠军和亚军，并颁发奖品。
注:每场比赛有一名嘉宾讲解员，嘉宾讲解员由评委产生。
九。奖项设置
(1)团体奖
1，辩论赛二等奖(一)
2.辩论赛一等奖(一)
3.辩论赛第三名(一)
㈡个人奖
竞赛辩手的一些奖项
产生方法:根据正反方的表现，投票给正反方的每位辩手，票数最高的辩手。
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