09希望之星英语风采大赛初赛相关规则
春节后将组织海选报名，现公布比赛详情，供参赛选手提前准备。我们期待你在比赛中尽最大努力。让我们享受真正的英语学习，一起为英语呐喊！
(儿童组)
比赛程序:比赛将分三个阶段进行:地区和市级选拔赛、省级选拔赛和全国总决赛。地市级选拔赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。省组委会出题，各赛区组委会组织比赛。
竞赛环节:
初赛:这是两部分的me+风格展示。
首先，这是我:
1.考试内容:选手自我介绍的时间为30秒。主要考察他的风度形象和语言组织能力。
2.评分项目:风度形象和语言组织能力满分各30分。评委对每个项目的起评分为15，最高可封顶30分。
二、风格展示:
1.考试内容:选手现场展示自己的一项才艺。选秀节目需要英语语言元素，比如英文歌、民谣、英语绕口令、英语笑话、英语表演剧等。，显示时间为60秒。
2.评分项目:才艺展示满分为40分。评委的起始分是20分，最高分是40分。
三、得分:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
复赛:英语小故事+短句复述。
一、英语短篇小说:
1，考核内容:60秒内说出自己喜欢的小故事，主题明确，内容生动。主要考察他的风度形象和语言表达能力。
2.评分项目:风度形象和语言表达能力满分各30分。评委对每个项目的起评分为15，最高可封顶30分。
二、短句复述:
1.考试内容:选手在10秒的规定时间内重复老师说的那句话。主要考察他们的听力和语言组织表达能力。
2.评分项目:听力和语言组织表达能力满分为40分。评委打分从20分开始，最高可封顶40分。
三、得分:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
决赛:这是我的…+我说你做两个部分。
首先，这是我的…
1，考核内容:30秒内说出你喜欢的人和事，如:这是我妈妈。主题明确，内容生动充实。主要考察他的风度形象和语言组织能力。
2.评分项目:风度形象和语言组织能力得分各30分，满分60分。评委对每个项目的起评分为15，最高可封顶30分。
第二，我说你行:
1.考试内容:选手在规定的30秒内，听评委老师现场读题，并用肢体语言表达意思。
2.评分项目:听力能力和表达能力分值各20分，满分40分。评委对每个项目的起评分为10分，最高可封顶20分。
三、得分:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
(小学甲组)
比赛程序:比赛将分三个阶段进行:地区和市级选拔赛、省级选拔赛和全国总决赛。地市级选拔赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。省组委会出题，各赛区组委会组织比赛。
竞赛环节:
初赛:这是两部分的me+风格展示。
首先，这是我:
1.考试内容:选手自我介绍的时间为30秒。主要考察他的风度形象和语言组织能力。
2.评分项目:风度形象和语言组织能力满分各30分。评委对每个项目的起评分为15，最高可封顶30分。
二、风格展示:
1.考试内容:选手现场展示自己的一项才艺。选秀节目需要英语语言元素，比如英文歌、民谣、英语绕口令、英语笑话、英语表演剧等。，显示时间为60秒。
2.评分项目:才艺展示满分为40分。评委的起始分是20分，最高分是40分。
三、得分:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
复赛:这是我…+绕口令复述。
首先，这是我的…:
1，考核内容:60秒内说出你最喜欢的人或事，如:这是我妈妈。主题明确，内容生动充实。主要考察他的风度形象和语言组织能力。
2.评分项目:风度形象和语言组织能力各20分，满分40分。评委对每个项目的起评分为10分，最高可封顶20分。
二、编故事:
1.考试内容:选手现场抽题，30秒内与评委老师一起重复绕口令。
2.评分项目:满分60分。评委的起始分是30分，最高分是60分。
三、得分:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
决赛:自备演讲+即兴交流。(由此链接，将小学A、B、C合并，统称为小学组。竞争是一样的。)
1.考试内容:题目由大赛组委会提前公布，参赛选手必须提前准备。演讲时间90秒，没有现场准备时间。
内容要求:主题明确，与题目一致，内容清晰，结构明确，突出中心，发展合理，
解释充分，证据相关，逻辑性强，内容生动，不枯燥，能吸引观众的注意力。
语言要求:使用标准英式英语或美式英语。准确的语言(清晰的发音、音调和音高)
用词恰当、准确、贴切)，语言流畅(注意连读、词重音、句重音、语调、节奏)。
即兴交流:1中外评委负责就演讲内容提问(英文问题，英文问题)
回答)，思考30秒，回答60秒。主要考察选手的听力和口语表达能力。
2.评分项目:内容、语言、方面各30分，答案40分，***100分。评委对每个项目的起评分为15，最高分可封顶为满分。回答时间超过10秒，扣1分。选手最终成绩综合(指各环节平均成绩，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
3.评分情况:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
(小学乙组和丙组/初中甲组和乙组)
比赛程序:比赛将分三个阶段进行:地区和市级选拔赛、省级选拔赛和全国总决赛。地市级选拔赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。省组委会出题，各赛区组委会组织比赛。
竞赛环节:
预赛:笔试(听力+笔试)
1，考核内容:选手在规定时间60分钟内完成答题卡。主要考察他们的听力和语言能力。
2.评分项目:听力和笔试的评分比例为7: 3。
复赛:口试(自我介绍+故事制作)
首先，自我介绍:
1.考试内容:选手自我介绍的时间为30秒。主要考察他的风度形象和语言组织能力。
2.评分项目:风度形象和语言组织能力得分10，满分20分。评委每个项目5分，最高可封顶20分。
二、编故事:
1.考试内容:选手现场抽题，在规定时间内用给定内容编故事。准备时间30秒，答题时间60秒。
2.评分项目:风度形象和语言组织能力满分为80分。评委的起评分是40分，最高分是80分。
三、得分:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
决赛:自备演讲+即兴交流。(最终小学A、B、C合并为一组，统称为小学组；初中A组和B组合并为一组，统称为初中组。)
1.考试内容:题目由大赛组委会提前公布，参赛选手必须提前准备。演讲时间60秒，没有现场准备时间。
内容要求:主题明确，与题目一致，内容清晰，结构明确，突出中心，发展合理，阐述充分，证据相关，逻辑性强，内容生动，不枯燥，能吸引观众的注意力。
语言要求:使用标准英式英语或美式英语。语言准确(发音清晰，声调音高合适，用词准确贴切)和语言流畅(注意连读、单词重音、句子重音、语调、节奏)。
即兴交流部分:1中外评委负责就演讲内容提问(用英语提问，用英语回答)，思考时间30秒，回答时间60秒。主要考察选手的听力和口语表达能力。
2.评分项目:内容和语言30分，满分60分，回答40分，***100分。评委对每个项目的起评分为15，最高分可封顶为满分。
3.评分情况:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
(高中组和成人高校组)
比赛程序:比赛将分三个阶段进行:地区和市级选拔赛、省级选拔赛和全国总决赛。地市级选拔赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。省组委会出题，各赛区组委会组织比赛。
竞赛环节:
预赛:笔试(听力+笔试)
1，考核内容:选手在规定时间60分钟内完成答题卡。主要考察他们的听力和语言能力。
2.评分项目:听力和笔试的评分比例为7: 3。
复赛:自备演讲+即兴交流。
1.考试内容:题目由大赛组委会提前公布，参赛选手必须提前准备。演讲时间60秒，没有现场准备时间。
内容要求:主题明确，与题目一致，内容清晰，结构明确，突出中心，发展合理，阐述充分，证据相关，逻辑性强，内容生动，不枯燥，能吸引观众的注意力。
语言要求:使用标准英式英语或美式英语。语言准确(发音清晰，声调音高合适，用词准确贴切)和语言流畅(注意连读、单词重音、句子重音、语调、节奏)。
即兴交流:1中国专家或1外国专家负责提问(用英语提问，用英语回答)，思考时间30秒，回答时间60秒。主要考察选手的听力和口语表达能力。
2.评分项目:内容和语言30分，* * 60分，回答40分，* * 100分。评委对每个项目的起评分为15，最高分可封顶为满分。
3.评分情况:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)
决赛:即兴演讲+即兴交流。
1，考核内容:题目由选手现场抽签准备。准备时间30秒，演讲时间60秒。
内容要求:主题明确，与题目一致，内容清晰，结构明确，突出中心，发展合理，阐述充分，证据相关，逻辑性强，内容生动，不枯燥，能吸引观众的注意力。
语言要求:语言准确(发音清晰，声调音高合适，用词准确贴切)，语言流畅(注意连读、单词重音、句子重音、语调、节奏)。
即兴交流部分:65，438+0中外评委负责提问，提问范围不限，发言内容也可以扩展(英文提问，英文回答)。思考30秒，回答60秒。主要考察选手的听力和口语表达能力。
2.评分项目:内容和语言30分，* * 60分，回答40分，* * 100分。评委对每个项目的起评分为15，最高分可封顶为满分。
3.评分情况:选手最终得分取综合得分(指各环节平均得分，其有效值保留到小数点后两位，第三位四舍五入。)