幼儿活动策划方案
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幼儿活动计划1
一.活动目标:
1，为了增进家长与孩子的情感交流，增加老师与家长相互理解的机会，实现家校教育，增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞争意识；
2.提高学生的身体素质，充分调动他们参加体育活动的积极性和主动性，培养他们的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生在运动会中获得一些初步的经验；
3.帮助学生懂得合作，谦虚，遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的喜悦。
二、活动准备:
1.场馆布局:横幅标语为“快乐运动，健康成长”和“我运动，我健康，我快乐”
2.比赛准备:奖品门票(红票、黄票、蓝票)、奖品、六件套布带、垒球、手榴弹、一些实心球、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐；宣布比赛规则和选手的口哨声
3.每个班自己设计并给布料编号。
三、活动主题:“快乐课间，健康家庭”
四、活动原则:
每个家庭参加两个游戏，游戏的设定符合孩子的年龄特点，趣味性和竞技性强。
5.活动口号:各班根据自身特点喊口号。
不及物动词活动时间:5月20日。
七。地点:龙江小学操场
八。活动安排:
1班和2班(10:00)结束后，六个班的学生和家长排成四列，喊着口号依次入场。各班班主任组织纪律；
3.家长和运动员代表发言。
4.裁判代表发言
5.领导致辞，宣布开幕。
6.家长和学生举办比赛；
7.比赛结束后，家长和学生聚在一起总结并颁发奖品。
8.退场:主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序离开。
九。活动奖项
1，设班级集体奖(接力赛)，取前三名。
2.每项活动设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
3、活动设置班级组织活动奖项，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
X.报名规则:每家限参加两项活动，每项活动最多限12人。
十一、游戏内容:
(1)游戏名:齐新谢利
游戏准备:跳绳
比赛地点:小篮球场
游戏规则:大人和小孩两人一组跳绳，一分钟内跳得最多的为胜者。
游戏规则:两人一组。
奖项设置:每轮评出获奖家庭，红票第一，黄票第二，蓝票第三。
(2)游戏名称:亲子二人行
游戏目的:提高身体的灵巧性，培养团结友爱、不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参与体育活动的乐趣。
地点:跑道(西)
游戏准备:奖品门票(红票、黄票、蓝票)；
游戏玩法:家长和孩子在起跑线上(30米外)，孩子和家长面对面站着，孩子踩家长的脚，游戏开始。家长听到口令，迅速带着孩子往前走，绕过椅子，回到起点。第一个到达起点的人获胜。
游戏规则:两人一组，每轮六组。
奖项设置:每轮评出获奖家庭，红票第一，黄票第二，蓝票第三。
(3)游戏名称:保龄球
游戏准备:手雷，实心球
地点:国旗旁的跑道上。
家长和孩子站在起跑线上(6米外)，用实心球在不远处打保龄球(手榴弹)。家长和孩子各扔1次，算上保龄球(手雷)，最后一个是赢家。
幼儿活动计划2
一.活动目标
1.让孩子、家长和老师* * *分享参与游戏的乐趣，加深家、老师和学生、家长和孩子的感情。
2.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
3.通过活动让家长更了解孩子，促进家中同步教育。
第二，时间
20__，周日上午9:00-11:00。
第三，位置
_ _ _公园。
第四，人事
幼儿园班级的所有孩子、家长和老师。
动词 （verb的缩写）活动准备
1.按年龄组计划游戏。
2.扩音器、哨子和游戏材料。
3，给大家的小礼物。
4.拍照。
5、少量食物。
不及物动词活动安排
1，小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬行(5)猪背着老婆。
2、中产阶级亲子游戏:
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3.大班亲子游戏:
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4.分享食物。
5.自由活动。
幼儿活动计划3
一、活动主题和口号
1.活动主题:幼儿园的快乐，成长的空间。
2.口号:幼儿园是孩子们快乐的地方。您的孩子在我们幼儿园会有一个快乐的童年，做快乐的孩子，快乐的家长，快乐的老师！(解放孩子的思想，让孩子学习；解放孩子的嘴巴，让孩子开口说话；解放孩子的双手，让孩子玩耍；解放孩子的双手，让他们做力所能及的事。)
二、活动准备
1，布置喜庆环境(班级环境及全园周边环境)，张贴相关宣传标语。如横幅、宣传页、喷墨、照片、气球、丝带等。，让幼儿园有一个新的变化，同时在活动前期，可以对幼儿园的环境进行清理和整理，给家长和孩子一个新的空间。
2.准备好参加课堂活动。
(1)排练一些情节丰富的童话或舞蹈节目；
(2)做好儿童生活技能的教育和学习；洗手帕、袜子、杯子等生活用品，也练习扫地、擦桌子等生活小细节；
(3)培养孩子与不同年龄的孩子交流合作的能力；打游戏，借东西，过家家等等。
(4)收集制造环保时装的废料；每班设计一个结对游戏，准备游戏物品。
(5)专业训练孩子提前学习cys、方法、实践。
3.幼儿园为活动准备奖品和礼物。(奖品方面，所有参与活动的孩子可以不同的名义发放奖品，提高孩子参与活动的积极性，可以适当考虑加入家长的奖品准备。)
4.准备场地，家长到位后安排场地布置。提前做好所有工作。
三、活动的内容
(1)活动和倡议
为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的儿童节，我们呼吁我园全体教师和家长积极为孩子们营造一个欢度儿童节的节日环境和氛围，鼓励孩子们积极参加儿童节的各项活动。
通过园内黑板报向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议书，引起家长的关注，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。
㈡一系列活动
本次儿童节活动以儿童故事、哑剧、舞蹈表演、巧手比赛、才艺少年比赛、巧嘴比赛、结对游园、扫盲班示范等系列活动的形式开展。
1，儿童故事、哑剧表演、舞蹈展演比赛
(1)目标:通过参与儿童故事、哑剧表演、舞蹈表演，培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力和孩子对儿歌的驾驭能力。
(2)要求:每班准备一个儿童故事或哑剧、舞蹈表演，以示大家的参与；选材符合本班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐都录得很好。
2.巧手大赛(环保时装设计与制作大赛)
(1)目标:通过举办环保服装设计制作大赛，培养孩子的动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。
(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧物资的收集和环保时装的设计制作；生产过程中保持周围环境清洁；儿童制作要求在1小时内完成(可做一件外套、裙子或裤子)。也可以提前邀请家长和孩子一起做衣服，互相配合，让家长体验幼儿的生活。
(3)比赛形式:比赛以班级为单位进行，由班主任老师和生活老师组织指导幼儿的制作活动，备课老师到其他班级进行抽签检查评比。
同时可以举办儿童时装秀，把孩子做的衣服穿在孩子身上进一步展示；同时，家长也可以参与其中，挑选几个合作能力强的家长，穿上自己的衣服，和孩子一起表演，展现幼儿园教育的良好风貌，让家长感受到幼儿园的潜力。
3.小才艺比赛
(1)目标:通过开展“小才艺竞赛”，培养孩子主动做事的好习惯；进一步提高孩子的动手能力。
(2)要求:要求幼儿迅速将玩具分类整理在一起，放在正确的位置；要体现分工合作，有序进行。
要求孩子干净利落地整理和清理自己的私人物品，如清理小杯子、小手等。，看他们的独立能力。
(3)竞赛形式:大班选择“迷你餐厅”对玩具、物品进行分类整理；中产阶级选择玩偶屋“小人国”对玩具和物品进行分类，并组织比赛。小班有一个比赛，在这个班里整理教室的玩具和物品。
可以提前准备一些孩子的生活用品，把要用的洗衣粉、洗脸盆、肥皂等用品提前分好，备份起来，看孩子的速度、顺序、质量。
第四，具体宣传
目的:通过家长的口头宣传和光盘的宣传，使活动产生广泛的影响，提高园所的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的作用。
宣传方式:
1.可以邀请所有家长(包括本园家长和其他园家长)、社会各界相关人士(如教育界相关领导、当地相关名人)等。人越多，口碑宣传的力量越大；
2.在后续宣传的后期，可以派老师到幼儿园小朋友家中进行家访，了解家长对幼儿园的想法、建议和要求，同时需要补充核实建立幼儿园的客户档案，以便更好的宣传幼儿园，完善幼儿园下一步的本质工作；
3.印制发放宣传页，让家长更多地了解幼儿园，在发放宣传页上使用具体的方法，如教师提成、减免学费、发放小奖品等等。
幼儿活动计划4
一、主题名称
绿色家园
二、选择主题的原因
人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害频发。保护生态环境已成为世界各国共同关注的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本途径，必须从娃娃抓起。热爱自然是孩子的天性。儿童天生对自然界的水、土壤、大气和生物有着浓厚的兴趣。为了培养孩子们的环保技能，鼓励他们用心参与环保，我们应该把孩子们熟悉或相关的真实环境作为教育资源和教育场所，所以我设计了“绿色家园”这个主题。
三。主题目标
(1)热爱自然，爱护环境，亲近自然，珍惜资源；关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。愿意用自己的行动保护环境；
(二)会观察和比较环境变化，有初步的环境保护意识，形成自觉保护环境的礼貌习惯；
(三)通过活动，让孩子对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注与环保相关的问题，培养孩子的探索精神，运用各种感官参与环保活动。
我可以用我的双手和大脑来探索问题，并理解“保护环境在胡，从我做起”的概念。
四、主题网络图
动词 （verb的缩写）活动方案
活动1。水是我们好朋友的活动目标:
(1)了解水与人类生活密切相关；(2)明白水是无色无味的；(3)教育孩子多喝白开水。活动准备:
(一)自来水净化图；
(2)用水洗衣服、洗菜、拖地、洗手等卡。活动流程:
(1)组织孩子去户外远足，让孩子感到口渴，然后回到教室稳定情绪，再进行活动。
1，“小朋友，你去爬山是什么感觉？你目前需要什么吗？”
2.给每个孩子一杯凉开水喝，然后问:“水是什么味道？”
(2)了解水源。我们喝的水就是从那里来的，然后展示自来水净化的图片，给小朋友介绍自来水净化的过程。
(3)讨论自来水与人的联系。
1，“你看爷爷奶奶，父母拿自来水干什么？”(让孩子自由讨论)；
2.让孩子说说自来水和人的联系；
(D)让孩子谈论如何节约用水。
没有水，人们就不能生存。水是我们的好朋友。我们应该节约用水，保护水资源。
教孩子多喝白开水。“多喝白开水对身体好，所以要多喝水少喝酒，因为饮料含糖太多，会影响身体健康，对牙齿不好！”
(5)总结与分享
孩子们谈论什么其他生物没有水不能生存。
活动2，环保卫士
活动目标:
(1)能够大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系；
(二)懂得保护环境，有强烈的环保行为意识。
(3)能够与同龄人交流环境污染和环境保护的感受。
活动准备:
(1)制作幻灯片；
(二)大型绘图纸、水彩笔、环保标语；
(三)具备初步的环境保护知识，并与家长讨论过相关问题。
活动流程:
看一看，说一说。
把被污染的山川图片展示给孩子观察，并提问:“有没有发现什么问题？”(通过发现小鱼死了，跑了，就可以认识到水污染了。)
(2)交流与共享
1，认识和了解各种污染(分组让孩子讨论并记录在画纸上)；
2.展示孩子的记录并分享；
3.展示各种污染的图片，让孩子知道污染的危害。
(3)讨论如何保护环境。
提问:我们如何保护环境？让孩子讨论(结合各种污染，引导孩子说出自己能做些什么来保护环境，并给予肯定，及时展示图片保护环境。
(D)努力成为环境宣传员
让孩子告诉孩子和家人关于污染和环保的事情。
(5)延伸活动
利用周末和父母一起打扫卫生，收拾环境。
六、活动设计思路:
随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，人们的环保意识越来越强。随着孩子年龄的增长，他们辨别是非的潜力得到提高，电视上经常有公益广告，所以他们有保护地球和环境的完美愿望。通过这次活动，经过讨论和交流，让他们了解什么是污染，如何从身边的小事做起保护环境，了解人类愿意生活在一个完美的绿色环境中，并尽最大努力整治脏、乱、差，用自己的日常生活方式和习惯表达想要生活在一个美丽的绿色家园的愿望，从而初步培养了他们的环保意识。
幼儿活动计划5
一、活动时间:6月20日65438+2月31。
2.活动家:所有的孩子，家长和老师。
三、活动过程:
来公园活动(各班教室)
生活活动
新年愿望包活动
准备:红包、纸、蜡笔、马克笔。
玩法:各班家长和孩子在纸上画或写下新年愿望，然后放进红包里。
亲子运动会
准备:场地布置，主持人，音乐(新年快乐)
流程:
1)打“新年快乐”
2)亲子体育游戏
燃放鞭炮
准备:每班自制鞭炮一个。
玩法:分成小团队，委托团队。每个班有6个家长和孩子。孩子和家长要分一一对应，面对面安排。起初，孩子们手里拿着鞭炮从起点跑向他们的父母。父母接过鞭炮，举手，嘴里喊着“梆梆”，就算送了一个。然后孩子会把鞭炮运回给下一个孩子，看哪一对先放。
彩票球
准备:彩球和圆圈
玩法:适合小班小朋友，每班65，438+00个小朋友，站在对面，用圆圈带动彩球，走到对面交给另一个小朋友，依次来回接力。
剥一个橘子:
准备:每个班50个小橘子，3把椅子，5对家长和孩子。
怎么玩:孩子从起点跑到终点去拿一个橘子，跑回来剥给家长吃，第二个孩子继续，以此类推，看哪个队最快赢。
抓气球游戏:
准备:凳子或椅子；各种颜色的气球；系气球的绳子。
玩法:老师或主持人下达指令，复习颜色。如果你说红色，你必须跑到绑着红色气球的椅子上，并试图戳破气球。小组赛，第一组晋级下一轮，直到初赛结束，最后在第一组之间进行决赛，分出胜负。请几位家长和小朋友听主持人的命令，遵守规则。
驾驶火车:
准备:起点标志
玩法:家长或老师(6-8人)组成一列火车，蹲着走，第一列火车获胜。(一定要蹲着)
袋鼠跳
准备:有四个大袋子，可以是面粉包装袋之类的。玩起来更大:一个孩子和他的爸爸或妈妈组成一个小组，每个游戏找四个小组为一个单元。孩子和家长要面对面站着，距离大约30 ~ 50米。游戏开始后，孩子要捡起地上的大包，跑向父母。家长收到书包后，要立即捂住双腿，跳回孩子的出发位置，以速度决定输赢。
拉尾巴
准备:纸尾若干。
玩法:一家三口凑成一头牛。父亲是牛头，母亲搭在父亲肩上的手是牛身，孩子紧贴着母亲做牛尾，孩子裤子上穿了牛尾。在必要的区域，几个家庭开始了一场拉尾巴比赛。最后，如果牛头抓到更多的尾巴，这一家就赢了。
接住双球
准备:一个大球一个小球为一对，几对为* * *；几副网球拍。
玩:适合大班。三口之家为一组。爸爸站在终点线。妈妈和孩子在起点各持一个网球拍接球(妈妈接住大球，孩子接住小球)，要求同时到达终点。然后，爸爸用一副球拍把两个球打回起点。
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