教师招聘考试，各地面试形式不同吗？
说课是教师口头表达课题的教学理念和理论依据，即教师在备课的基础上讲述自己的教学设计，是备课之后、教学之前的一种相对独立的教学组织形式。说课是对课堂教学方案设计的说明，不仅要讲教什么、怎么教，还要讲为什么要这么教。因为听课比上课更简单，用时更短，而且还能展示考生的课堂教学艺术，体现考生的语言表达、教学态度、专业技能等基本教学技能，所以很多面试都会选择听课来考察考生。
试讲也叫模拟课堂教学。顾名思义，也是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间内充分展示自己的课堂教学技能。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排应聘者直接在考场上讲课，评委听完课后进行评价；但是，有些用人单位会安排应聘者在学校教室试讲。不仅评委，专业老师评价格，还有学生上课。这种形式对考生提出了更高的要求，要求考生不仅要讲得好，还要调动课堂气氛，组织课堂教学。但无论是哪种形式，试讲都能全面考察考生的教学基本功和课堂教学方案的执行能力。
教案设计也叫教案。教案是教师备课的计划，是上课的重要依据。在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。通过一份教案，可以看出设计者的教育思想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等。因此，有些地方会要求考生在教师公开招聘面试时同时提交教案，以评价考生的教案设计能力。
答辩的形式一般是评委提问，考生回答。试题可以在考前设计，也可以在考生听课或试讲时即兴发挥。问题涉及面很广，既有学科知识或教学技能，也有教学思想或教育理念。因为答辩可以在短时间内考察考生的综合素质和反应能力，所以一般的教师公开招聘面试都会有一个答辩环节，全面考察考生的能力和素质。
总之，教师公开招聘面试，无论采取何种形式，都将考察应聘者的外貌、行为、思维能力、口头表达能力、知识水平以及运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力，实现教学目标、组织课程实施、掌握课程内容、使用教学语言和教学资源、使用普通话提问、板书和讲解、设计教案的逻辑思维。
二、教师公开招聘面试的流程教师公开招聘面试的流程基本相同。以下是某区教师公开招聘面试流程，仅供大家参考。
1.考生报到，抽签排序。参加面试人员须于面试当天上午7:30前持有效身份证件和笔试准考证到指定地点报到，并抽签确定参加面试的顺序。上午面试的考生进入封闭式管理，下午面试的考生于当日下午2: 00到面试地点进行封闭式管理。
2.面试时，联络官将考生带入考场。考试前，每人须向评委提交1专业课的5份教案和5份讲课提纲，讲课答辩结束后离开考场。
3.面试由审判长主持，每位考生的面试时间为15分钟。各评委根据面试的授课内容和答辩得分以及评分标准，独立评定各评价要素的得分，得出总得分。面试的评分方法:五位评委的评分去掉最高分和最低分，取平均分，即为考生的面试成绩。
4.具体来说，工作人员会按照规定的评分方法计算出考生的面试成绩，并签上自己的名字。经现场监考人员签字确认后，主评委审核并签署面试成绩，考生立即离开考场和考点。面试结束后，及时向考生公布面试结果。