教师演讲比赛计划
教师演讲比赛方案一
一、活动目的:
为提高本系学生的自身修养和综合素质，引导他们争做符合时代的新青年，立志在和谐校园建设过程中展现青春，贡献才华；同时，还为学院举办的演讲比赛决赛选拔人才，系总支专门举办了这次& ampldquo让青春在构建和谐校园中闪耀&；rdquo演讲比赛。
二、组织:
顾问:李思军
组长:郭泽峰
副组长:易
成员:全体团干部
三。主办单位:信息工程与艺术设计系总支。
四、演讲主题:&；ldquo让青春在构建和谐校园中闪耀&；rdquo
动词 （verb的缩写）比赛时间:4月8日-4月12。
参与者:所有学生(主要是大一新生)
七。时间表:
本次演讲比赛分为初赛和复赛两个阶段。
(1)赛前准备:
1.组织各班团支部书记、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传，引导报名规则。(负责人:张敏、孙毅)
4.做一个好的公告板。(负责人:姜林、胡萌)
3.进行注册。(负责人:张敏、孙毅)
4.参赛选手提交参赛作品，由组委会审核通过。(负责人:郭泽峰)
5.赛前注意事项指导。(负责人:张敏)
(2)竞赛阶段:
1.地点:一教304多媒体教室。
4.比赛时间:7: 00-10: 00。
13.场地准备:生命和卫生部
(要求装修比赛场地，准备饮用水等。)
4.评委的安排:
这次比赛的评委是系老师和团干部。
评委名单:程强、李思军、郭泽峰、熊凌波、张敏、孙毅、张灿、王菲、肖伟。
5.比赛流程及所需人员安排见其他安排。
八。活动要求:
1.加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实把这次活动组织好，作为一次&；ldquo构建和谐校园&；rdquo的重要内容。
4.推选班级优秀成员参加比赛，展示自己的风采和水平。
九、奖项设置:
一等奖1
二等奖2名
三等奖3个
十、游戏规则:
1.发言顺序由参赛者抽签决定。
4.评委手里有一个评分标准和尺度。每位选手发言完毕后，评委评分表将由系统管理员收集。
3.得分:去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。
4.评委当场打分，主持人从第二位选手开始当场宣布结果。
5.演讲3-8分钟。
6.评分标准:
(1)分数以10分为基础，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值就是玩家的分数。
(2)、根据演讲内容(4分)、语言表达(3分)、态度(2分)、仪表形象(1分)进行评分。
教师演讲比赛计划二
一.活动的目的
为了丰富研究生的在校生活，培养学生的演讲能力和口头表达能力，提升学术氛围，给大家提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲的主题
以“活力与梦想”为主题，充分发挥参赛选手自身的风采、观点和演讲技巧，以新颖的角度和方式阐述他们对“活力与梦想”的理解。
第三，组织单位
主办单位:_ _大学研究生会
组织者:_ _大学毕业生协会
四。活动的参与者
所有研究生
动词 （verb的缩写）活动流程
(一)公示和登记
10月25日10起，各学院推荐至少两名选手参加初赛。
A.配合宣传部制作广告牌、海报、横幅，在研究生楼、食堂下大量张贴海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍逐一发放登记表。报名表可以做成两面，一面印赞助商的相关信息，一面印报名详情，这样可以一举两得。
b配合各班，各班组织成员通知各班，使宣传细致深入。
C.借助学校电台和网络，在梅陇客栈发布网络版块，开启在线报名模式。注册邮箱是_ _。
㈡规则的细节(初步)
比赛分为两部分:预赛和决赛。
初赛(考察选手的基本语音质量)
1，时间地点:10，大教室。
2.评委:由主席团和办公室安排。
3.竞赛流程:
每位参赛者演讲五分钟。包括一分钟的自我介绍和三分钟的主题演讲。最后根据分数选出前八名选手进入决赛。
最后的
1，时间地点:165438+10月初，逸夫楼。
2.评委:由主席团和办公室安排。
3.竞赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手将按照赛前抽签的顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)面向观众的互动节目(观众说出一个词，舞台上的参赛者说出一首包含该词的诗)。
(4)公布最后一轮的成绩，淘汰两名选手，获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出六个问题号，每个问题号对应一个题目。按照赛前抽签的顺序，第一位选手选择号码，经过30秒的准备时间，即席演讲开始，大约持续2分钟。其他选手按此顺序进行。
(6)评委打分并点评，主持人宣布比赛结果及名次。
(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七。入学要求
(1)本次比赛演讲内容必须围绕“活动与梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题明确积极向上，切忌空谈理论。
(2)比赛语言可以是中文，也可以是英文，演讲可以站着发表。
(3)参赛选手必须在比赛前15分钟入场，并找到相关人员签到。
(4)比赛顺序以抽签方式决定。
(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手发言时间限8分钟。
八、评分流程
分数只累计，一、二、三等奖由两轮累计分数从高到低决定。整个评分过程需要学校研讨会的学生参与，力求公平、公正、公开。
九。奖项设置
一等奖(1):证书+奖金。
二等奖(2名):证书+奖金。
三等奖(3名):证书+奖品
优秀奖(2)和最佳口才奖(1)。
演讲比赛评分表
扬声器号码:
项目内容满分
演讲内容自我介绍10
突出论点10
论点中肯10
积极风格10
语言表达言语，普通话标准10。
口齿清晰，语速适中10
适当的声调和语调，适当的重音节奏10
穿着得体，举止自然大方10
得体的外表和表情，富有感染力10
发言时间:发言时间应控制在规定时间内:10。
得分
备注:尽量脱稿演讲，否则酌情扣3-6分。
教师演讲比赛方案三
一、活动名称:中文演讲比赛
2.主办单位:_ _学院机械工程系学生会学习部。
三、活动的目的
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推进我校素质教育，培养学生对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围，为大学生提供一个学习交流的平台，共同进步。增强学生掌握和运用所学知识的能力。比赛拟分初赛和决赛进行。由我系学生会学习部主办。
四。活动时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _
动词 （verb的缩写）场地初赛:教_ _ _ _(如有变动，另行通知！)
期末:教_ _ _ _ _(如有变动，另行通知！)
不及物动词赛前准备:
在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年的某一天 _ _ _ _ _ _ _ _新生要向各班班长报到，最后由班长到系活动室报到。 截止日期是_ _ _ _ _ _。_ _ _ _晚7: 00，请所有选手在部门活动室抽签进行预赛，预赛要求提前到达。
七。主持人的选择:一名主持人负责演讲比赛的过程。
八、参赛选手要求:
(1)参与者:大一新生。
(2)演讲内容要积极、健康、向上；
(3)服装要求:正装
9.演讲主题:主题是反映大学生积极向上，青春活力，充满梦想等等。
十、前期安排和准备工作:
1，宣传部要做好1的广告牌和海报，广告牌要在比赛开始前一周进行，放置在食堂外。
2._ _ _ _日下午五点半，教室布置好了，主要是我们系的工作人员。
3.预赛将于_ _ _ _ _ _ _ _ _晚上7点举行。每位同学演讲3-5分钟，不提问。有几个法官。评委对参赛选手打分后，选出前16名(视报名人数而定)参加决赛。
XI。决赛安排:
1.第_ _ _天晚上7点，演讲比赛决赛。决赛每个学生的发言时间为5分钟。命题演讲结束后，评委给选手打分。
2.除去最终得分中的最高分和最低分，其余得分取平均值，按平均分排序。得分为小数点后两位，得分相同的为小数点后三位、四位和五位。第一位选手发言完毕后，评委当场打分，工作人员收集后，由统一人员统计，下一位选手继续发言。第二位选手结束发言后，主持人宣布第一位选手的最高分和最低分，然后宣布最终得分。诸如此类。
3.大赛一等奖1，二等奖2，三等奖3，最佳台风奖，最受欢迎奖。
(* *七名获奖者)
注意:
一、要求和评分标准。※:
分数是100。命题演讲按照演讲内容(30分)、语言表达(35分)、体态(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)五项进行，其中* * *占80分；命题演讲
1，演讲内容(30分)
A.观点正确鲜明，主题深刻，重点突出。(10分)
B.角度新颖，选材得当，取材典型、充分；(5分)
C.与受众相关，与社会现实相关，针对性强；(5分)
D.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)
2、语言表达(35分):
发音:普通话标准，发音清晰、准确、流畅、自然；(15分)
语调:停顿运用得当，抑扬顿挫符合讲话内容，表达准确恰当。(15分)
语速:说话流利，语速适宜，节奏多变；(5分)
3、面部表情(20分):
手势、动作、手势、表情、眼神能准确、生动、自然、形象、直观、灵活地表达讲话的内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不做作、不夸张、不别扭。
4.仪器图像(10点):
(正装)着装大方，自然得体，举止从容端正，神态潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间(5分):
严重加班及以下的按加班分钟数及以下扣除。
(限时5分钟，严重不足3分钟或超过7分钟，每分钟扣1分，直至扣完5分。)
第三，竞争过程
1.预赛:介绍参赛程序及评委-开始比赛-评定名次-公布最终名单及时间地点。
2.决赛:领导致辞——开始比赛——第二位选手结束时报告第一位选手的成绩，以此类推——颁奖——嘉宾上台总结。
注:(过程中可适当增加一至两场表演)
四、注意事项:
1.参加者必须提前到达，并在指定区域就座。
2.为了衡量演讲者的演讲和适应能力，我们可能会增加一些即兴问答活动。我们希望参赛者在比赛前做好充分准备。