教师招聘的过程
特殊岗位招聘流程:①岗位公告；②自愿报名；③资格审查；(四)考试与考核；5体检；⑥确定招聘人选；⑦岗前培训；⑧教师资格认定；⑨签订协议；⑩发帖子。具体招聘工作参照各地特岗教师招聘办法执行。
测试内容类型:
1.基础教育理论与面试
教育基础理论和面试是教师招聘考试中常用的考试方法。笔试侧重于教育学基础理论，包括教育学、教育心理学、教育法规。面试通常采用讲座或试讲的方式，测试考生的综合素质和能力，即具体科目的教学，如语文、数学等。
2.教育基础理论，学科基础理论，面试。
教育学基础理论、学科基础理论与面试相结合，逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。既考查教育学科涉及的科目，又考查考生对所报专业学科的基本能力和知识。以上两部分会成为笔试的重点。
面试中采用讲座或讲座的方式进行考试，很多地区在讲座后会出现结构化的面试问题。
扩展数据:
教师招聘面试注意事项:
第一，化妆，服装
你要知道你申请的是教师这个职业，以后要教书育人。所以一定要注意自己的外表。
1，淡妆，但是不好补。不要用刘海遮住眼睛，烫发染发也不容易。尽量做到清清爽爽。
2.服装要符合职业特点。教技术科目要穿正装，男士不要忘了打领带。教体育课需要穿运动服。
3、化妆、服装也要符合所教学生的年龄层次。小学教授和高中教授的妆容和服装绝对不一样。
总之，女老师要给人的感觉是优雅，平易近人。男老师要给人一种挺拔，充满阳刚之气的感觉。
二、进入审判现场
1.如果没人带你进审判现场，你应该先敲门。考官说进来，就轻轻推门进去。注意，从门口到讲台的路，也是考官在观察自己的时候。
所以，走路一定要挺拔，给人的第一印象是精力充沛。有的考生一进门就抱着课本弯腰驼背，一点老师的风范都没有。给考官的第一印象很不好。
2.如果有人带你进入审判现场，请保持礼貌。进门之前打个招呼。比如考官在等。
第三，面试
1，首先注明要教的科目和内容。
2.Mandarin乐队
一定要用普通话。如果空缺是本地的，则此时已经通过了该个人。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，口齿清楚。(尤其是中国人)
3.卷
开大声点。不要以为你面对的是几个考官。把这些人想象成大班里的孩子。况且专家们听了一整天的课已经昏昏欲睡，个人音量应该足够叫醒他们了。
4.音调
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖腔，节奏。不要有口头禅。比如右，右等。
5.语速
不要说得太快。有的考生可能是太紧张了，一上台就开始没完没了地说，语速很快。就像赶时间一样。结果一节课下来，我都不知道自己在讲什么，专家什么都不懂。所以尽量说慢点，也可以缓解紧张情绪。
6.方式
抬头挺胸，向前看。手可以随意放在身体两侧。也可以放在讲台上。不要抖腿。不时环顾讲台，与学生或考官进行眼神交流。
7、板书
粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字能为教师增色不少。除了书写工整，还要掌握板书的布局。不要挤在一边，照顾好身边的同学。
8、多媒体的应用
熟练操作多媒体。注意讲课、板书、操作课件之间的联系。否则会给人讲座被打断的感觉。多媒体不能被滥用。它只是教学的辅助工具，不能代替它的位置。
9.教学
教学中应注重启发。多提问，给学生更多时间自由思考和讨论。教学应该是感性的，逻辑的。让你的演讲简单生动。不要太紧张自己的面部表情，而是微笑。
10，讲座
解释清楚教什么，怎么教，为什么要这么教。让考官了解自己的教学思路，熟悉教材，熟悉课改理念。过程要清晰，理论基础要采用新课标中的原句。
总之，考试要自然大方，谦虚谨慎。平时要多进行模拟训练，提高素质，达到要求。
面试技巧:
聪明且足智多谋:
考生面对大量考官，心理压力不会小。面试的成败，大多取决于考生能否机智果断，随机应变，临场发挥自己的各种才能。
1，注意面试类型分析。如果是显性的，就要以考官为中心，认真礼貌地回答问题；如果是回复，就要以提问者为中心，不能只关注甲方而冷眼对待乙方。
如果是小组面试，分配给每个考生的时间很短，提前准备的材料可能用不上。这时候最好的办法就是根据考官的提问，把脑海中的材料重新组合，简明扼要的回答，避免长篇大论。
2.避免尴尬场面。回答问题的时候，经常会遇到这些情况:没听清楚问题，没有回答；我在听清楚的那一刻无法回答问题；不知道怎么回答或者回答的时候出错，可能会让我陷入尴尬的境地。
避免尴尬的技巧有:你可以要求对方重复或解释你没听清楚的问题；如果一时答不上来，可以让考官问下一个问题，等考虑成熟后再回答上一个问题；不用担心意外失误，打乱后面问题的回答方式。
扬长避短:
每个人都有自己的长处和短处，无论是性格上还是职业上。所以在面试中一定要注意发扬我的优点，避免我的缺点。
如果有必要，可以委婉地说明自己的不足，用其他方式弥补。比如有的考官会问这样的问题:“你有没有犯过错误？”这时候你可以选择这样回答:“我以前有个粗心的毛病。有一次实习，因为我的粗心，叫错了一个学生的名字，全班都笑了，让我很没面子。
后来经常和学校里一个很细心的女老师合作，从她那里学到了很多处理细节的好方法。直到现在，我都没有因为粗心而犯过任何细节上的错误。“这样的回答既能说明犯了这样的错误，回答了考官提出的问题，也说明这样的错误以前只出现过，现在已经改正了。
展示你的潜力:
面试时间通常很短，候选人不可能把自己的才能全部展示出来，所以要抓住每一个机会巧妙地展示自己的潜力。
比如在应聘数学老师的职位时，可以委婉地表达自己利用业余时间参加计算机学习，这样可以让对方认为自己不仅熟练掌握了数学教学技能，而且有计算机方面的潜力。展示自己的潜力时要现实、自然、巧妙，否则会弄巧成拙。
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