护士节活动的五种策划方案

每年的5月12日为国际护士节，由国际护士理事会为纪念现代护理的创始人弗洛伦斯·南丁格尔而设立。其基本宗旨是倡导、继承和发扬南丁格尔无所畏惧、乐于奉献、救死扶伤的人道主义精神。接下来，我将为您带来一份护士节计划。希望你喜欢！

护士节活动策划方案1活动主题:以“优质护理服务”为主题的护理流程礼仪大赛活动时间:15: 00活动地点:五楼会议室。

参与人员:所有护理人员(值班人员除外)

活动内容:1。选择优质护理示范星级科室。

2、优质护理服务最佳管理(护士长)实践奖1。

3、评选优质护理服务培育奖(服务30年)3名。

4、新护士帽仪式。

5、各科室组织一次护理流程礼仪情景模式竞赛，评选名次。

活动预算:

明星部1+0000元

2.实践奖500元

3.培育奖300元，3人，共计900元。

4.活动安排约1500元。

送护士礼物:114人200元(护士鞋、发套、护士台)，合计:22800 ***人民币26700元。

第二届护士节策划方案一、活动主题

营造轻松愉快的节日氛围，增强护理工作者的凝聚力，展现他们奋发向上、不断进取的自信。

二、活动的内容

(一)评选优秀护士长和优秀护士20年。

推荐方法:1，无记名投票，2，工作业绩，去年有无违纪行为。

1，优秀护士长评选条件

a .积极参与人民卫生事业，为发展护理事业做出无私贡献。

b以身作则，严于律己，作风正派，清正廉洁，在群众中有较高威望，有较强的组织管理能力，具备一名护理学科带头人的基本素质和条件。

2.优秀护士的选拔条件

a .积极参与人民卫生事业，为发展护理事业做出无私贡献。

b在本单位从事护理岗位工作1年以上的现任护士。

c热爱护理，积极进取，不断提高护理专业水平，在本院医护人员和患者中满意度较高。

d热爱本职工作，廉洁奉公，近一年内未发生重大护理差错和事故。

3.选拔时间:4月下旬。

(2)护理岗位技能竞赛

1，竞赛内容:‘过敏性休克的抢救’

2.参赛选手:一名医生和两名护士为一组。

3.时间:4月27日-28日。

(3)护理演讲比赛

演讲目的:通过演讲，大力挖掘护士内部潜力，量化个人工作水平，提高个人道德素养和业务水平，为我院下一步工作打下良好基础。

1.演讲内容:如何做一个负责任的护士？

2.对象:各科室临床护士。

3.要求:以护理服务中的自我价值为主线，展现当代护士白衣天使的光辉形象。演讲既要表现艺术部门，又要强调真实性，这样才能有效提升演讲的效果。1500多字。

时间:4月29日-30日。

(4)绩效评估和奖项设置

两组成绩平均，一等奖1，二等奖2，三等奖3，优秀奖若干。

三。总结表彰大会(略)

护士节活动计划一、活动目的

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的热情，表彰奖励为护理工作做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、可持续发展。

二、活动主题

天使在身边，满足在医院。

三、活动的内容

(一)医院评选“优秀病房主任”和“优秀护士”活动；

(二)开展岗位技能竞赛活动；

1，理论考试内容:内科临床护士基础培训三本及护理核心体系；

2.实用技能竞赛内容:“封闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“吸氧”

(3)召开国际护士节暨表彰会，纪念“5.12”。

第四，时间安排

(1)4月27日前完成“优秀病房主任”和“优秀护士”评选工作；

(2)4月30日前完成护理岗位技能竞赛；

(3)5月9日下午，举行纪念5.12国际护士节暨表彰会。

动词 （verb的缩写）选择条件

(一)“优秀病房主任”评选条件

1，担任护士长半年多，一直在临床护理一线工作；

2、热爱本职工作，诚实守信，具有良好的职业道德；

3.积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在推进优质护理工作的过程中有较强的创新意识、主动性，成绩突出；

4、科室护理管理到位，无护理纠纷和投诉，无重大不良事件、护理差错和事故；

5、完成年度工作计划、护理质量标准；

6、在病房管理中成绩突出，得到医生、护士和患者一致好评。

7、管理意识强，积极提供机场式护理服务，实行跨专业治疗，创造条件提高床位利用率，控制患者平均住院日。

8、利用医院信息管理平台，及时分析和监督病房管理数据，制定有效的整改措施。

9.熟悉医保相关知识，协助三级部门对医保患者进行合理的诊疗，合理收费，实现利润合理化。

10，带领团队积极为患者提供高效优质的服务，取得了显著的社会效益和经济效益。

(二)“优秀护士”评选条件

1.在本单位在岗，从事临床护理工作1年以上的护士；

2、坚持临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违规行为；

3、精通基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，专业水平高，成绩显著；

4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热情亲切，关爱病人，在护理服务中发挥模范作用，并得到同行和病人的广泛好评。

5、做好住院病人的管理工作，关心科室发展，积极创造条件加快床位周转，积极配合护士长管理设备和物资；

6.积极参与医院管理，关心医院发展，有管理意识，成本控制意识强，积极参与科室全成本核算；

7.近一年无重大护理差错事故。

六、选拔方式

(一)、各部门按照评选条件，积极推荐，确保推荐质量。

(2)、病房接到通知后，应严格按照病情，积极组织，认真推荐优秀病种。

区主任，优秀护士，保证推荐名额有效。推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视为放弃)，经医院护理部汇总审核、院领导综合评审并提出意见后，在护士节会议上予以表彰。

(3)护理技能竞赛由护理部组织。每个护理单元推荐3名代表参加竞赛，每人限参加一次技能操作考核。理论考试和护理技能操作考试均采用百分制，每个选手的单项成绩由理论考试和操作技能考试两部分组成，其中理论成绩占总成绩的40%，技能操作考试成绩占总成绩的60%。

本次比赛A、B、C组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

七。选择要求

(一)评选是一项严肃的工作，各部门要坚持实事求是、公平公正的原则，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。

(二)拟表彰的推荐人员必须业绩突出，在平凡岗位上做平凡工作，确实具有榜样作用。

护士节方案四为隆重纪念_ _ _ _年国际护士节，进一步推动_ _ _ _精神文明建设，促进_ _ _ _护理工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我市护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士热爱本职工作，积极进取，勇于奉献，为加快_ _ _ _建设发展发挥更大作用。经研究决定，本市将举行一系列活动纪念国际护士节。

第一，指导思想。

为深入贯彻落实《年公立医院改革试点工作安排》中“推进优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统创先争优和“三好一满意”活动，深化以病人为中心、星级护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

二、活动目标

增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造优质护理服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。

三、活动主题

1，爱如海，牵挂无限。

2.诠释护士的职业内涵，展现护士的美丽风采。

四。活动:

“优质护理服务示范病房”评选

二、评选“明星护士”

第三，开展护士礼仪风采大赛。

动词 （verb的缩写）时机

1前和4月10前完成“优质护理服务示范病房”初评，选择5个科室；在4月13日前完成“优质护理服务示范病房”终评，从入选的5个科室中选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病房”。

2.4月10前，各科室完成各自护理单元星级护士推荐，4月13前，完成全院15星级护士评选。

3.4月25日举行护士礼仪大赛初赛，选拔出10支队伍进入决赛。5月8日，护士礼仪大赛决赛举行。

不及物动词活动

活动内容:

1.医院领导给护理人员的慰问信。

2.发放人均价值20万元左右的节日礼品。

3.发放护士鞋。

4.分批组织获奖护理人员外出修身养性或拓展训练。

5.聘请专家做护理人员心理健康讲座。

护士节活动策划方案5活动主题:护士节

活动时间:5月12-5月26日。

地点:会议室

活动目的和意义:弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展现护士奋发向上、不断进取的自信。

活动前的准备:

1.建立规划团队:

2.参赛人员:需18名选手参赛，以抽签方式分为六队，编号，演讲比赛顺序以抽签方式决定。

3.每个小组将审查范围，准备演讲材料并进行操作培训。

4.解题团队会出一道题，做一张卡片。

5.工作人员将参加演讲比赛的选手的背景音乐收集汇总，放在电脑上。

活动流程:

一、事件的前奏:

1.主持人介绍了国际护士节的由来，宣传了南丁格尔精神，并带领大家阅读了《南丁格尔宣言》。

2.主持人介绍了本次活动的大致流程。

主持人宣布比赛开始。

二、竞争阶段:

(1)知识竞赛:

本次知识竞赛分为两轮:必答题和抢答题。题目类型包括选择题、填空题和判断题。竞赛规则如下:

1，强制性规则和评分标准

(1)必答题***18，每题10分。队里三个队员每人有1个问题，队友无法回答。回答正确加10分，回答错误不扣分。

(2)必答题必须在主持人看完问题后30秒内回答，否则不得分。

(3)答题完毕后，选手应宣布“答题完毕”。

2、抢答规则和评分标准

(1)抢答案***10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

(2)主持人看完问题宣布“开始”后，各队可以先回答。主持人宣布“开始”前，抢答的选手犯规，取消本轮抢答资格，其他队伍继续抢答。

(3)获得答题权后，队伍必须在10秒内开始答题，并在30秒内完成答题，否则视为失误。

(4)选手要尊重东道主的裁判。如对裁决有异议，领队原则上应向陪审团申诉。

(5)答题完毕后，选手应宣布“答题完毕”。

(6)当玩家答错时，问题交给观众。

3.成绩汇总:两轮成绩之和为各队在本比赛阶段的成绩，由记分员记录。

(2)演讲比赛

每个小组将依次发言，以任何形式，个人或集体。

评分标准:

1.每次演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他四位评委的平均分就是该选手的最终得分(具体到小数点后两位)。

2.演讲内容:5分。紧扣主题，特色鲜明，旗帜鲜明，内容丰富，感染力强。

3.表情和形象:5分。讲话衣冠楚楚，自然大方，流畅有感染力。

(3)操作比赛——穿针引线

每个队将派一名队员参加，由另一名队员协助。将通过穿6 _ 17 0-stitch 1#线在一分钟内完成，依次排名，10，9，8，7，6，5分1-6玩家。

第三，奖励:

三场比赛总成绩为各队最终成绩，授予一等奖1，二等奖1，三等奖1。

第四，简要记录

记录活动结果，总结分析活动中存在的问题。