文明健康绿色环保活动计划
文明健康绿色环保活动方案1一、活动目的:
希望通过环保周期间各种活动的举办，让浏阳一中的同学们增强环保意识，各种资源循环利用的经济意识，增强保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过学生的自我管理，鼓励和引导学生用实际行动践行环保的真谛，创造一个绿色、和谐、美丽的一中校园。努力把部里举办的绿色环保周打造成一中的品牌活动。
二、活动主题:绿色周
参与者:所有高一、高二学生。
活动时间:20xx年3月10至20xx年3月16。
三、活动设计与流程:
A.“阳光”摄影比赛
一、主题:摄影展
B.主办单位:浏阳一中绿协、沐光摄影社。
C.活动:
1.报名方式:在文娱委员会报名，每班2-4个名额，不需要电子档案；
2.活动时间:20xx年下学期前提交作品，延期者不作为参与者。优秀作品将于20xx年3月10日至3月16日展出。
D.活动意义:通过此次摄影大赛，我们可以更加了解校园文化活动的魅力，拓展学生的艺术视野，弘扬中学生积极向上的精神。
“用旧笔芯换文具”活动
A.背景与目的:随着社会经济和科学技术的快速发展，节约资源已成为热门话题。该部通过此次活动进行宣传，让学生了解环保的重要性，充分发挥校园宣传，号召学生保护环境。
B.制作部门:绿色志愿者协会
C.活动时间地点:20xx年3月13至15，北校食堂门前。
D.活动构思:学生交换用过的笔芯，根据笔芯的数量交换相应的文具。学生可以选择自己的文具，并据此进行交换。本次活动收集到的废旧笔芯将作为绿协日后制作环保树等环保创意作品的素材。
c、你我的知识竞赛
A.活动主题:走进生活，感悟生活之美；发现生活，理解生活的美好；体验生活，小生命有大奇迹。
B.活动的目的:
1，让一个中学生学会如何在紧张的学生氛围中生活，教会他们如何处理日常生活中的小问题，了解生活技巧，让生活变得更美好。
2.通过这个活动，提醒大家关注生活，养成良好的生活习惯。
C.活动形式:
1，生活小贴士；
2、生活小窍门和问题。
d、活动对象和时间:
1，对象:所有高一学生；
2.时间:20xx年下学期。
E.比赛地点:初赛地点:咨询室；复赛:科技馆二楼报告厅；决赛:北校多功能报告厅
D.环境专栏
学校就像一个大家庭，每个学生都是这个大家庭的一员，都承担着美化校园的责任。学校为学生提供了学习知识的场所，也为他们的心灵提供了港湾。追求梦想，所以我们需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习氛围，它是我校绿色环保理念的绝佳展示，调动了学生参与环保的热情。现在我们专门组织环保专栏活动，宣传环保知识，让我们的校园更加美丽。
E.沙画
沙画，顾名思义，就是用沙子作画。沙画是20世纪新兴的与舞台艺术相结合的表演形式。它突破了传统艺术，具有神奇的创意，画面精美，配上优美的背景音乐，更是震撼人心。《沙画》将在环保周期间由校园电视台播出，以开阔学生的艺术视野，激发学生对环保艺术的热爱，本部将于20xx年3月12日周三读报课期间播出。
《美丽中国》纪录片
《美丽中国》是第一部展示中国野生动物和自然人文景观的大型电视纪录片，也是中国中央电视台(ccTV)和英国广播公司(BBc)首次联合制作。本节将于20xx年3月15日周六在科学馆二楼播出。
附件1“阳光”摄影大赛
参与者:所有高一、高二学生。
工作要求:
1，内容要求健康积极。
2.作品主题不限(人物、动物、母校风景等。)，并且作品需要额外的文字，或者为照片拟定一个名称，以便清晰表达。
3.作品不能用电脑装饰，也不能借用、抄袭他人作品，否则取消比赛资格。
4.照片应统一为五寸以上的打印照片或电子文件。
奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，优秀奖若干名。
附件2“旧铅笔换文具”活动
活动流程:
1，通过海报和校园广播宣传。
2.把这个部门的成员分成两组，在交换地点值班。
3.把旧笔芯处理掉，把笔芯做成各种工艺品。
活动和任务的划分:
1，信息:xx
2.策划案例:xx
3.活动实施:绿色协会全体成员
附件3你我的生活知识竞赛
参与者:所有高一学生。
具体赛制:
1.本次比赛分为三轮。第一轮，初赛一个:18到16；第二轮，复赛三:6比3；并在第三轮决出冠、亚、季军。
2.初赛，各班代表选手要准时到达地点参加笔试。迟到者按弃权处理，三名选手的平均分作为该班的最终成绩，前六名晋级。笔试地点:辅导室。
3.复赛时，各班班长抽签分成三组，分批参加复赛。每班提交3名学生名单作为参赛选手，参赛班级所有学生均可参赛。主办方负责打分，分数高的班级进入决赛。地点:科技馆报告厅。
4.决赛将晋级三个班级同时参赛，参赛班级的所有学生都可以参赛。最后决出冠、亚、季军。地点:北校多功能报告厅。
5.初赛笔试，决赛为问答赛制。问答大赛赛制分为四个环节，分为轮答(选择题)、实践题、观众轮答、竞答(选择题、判断题)。玩家争夺答案(选择题、简答题、判断题)，中间有休息。每个班可以准备表演，计入总分。
注意事项:
1.双方代表在台上回答问题时，台下学生要自觉保持安静，不允许起哄。每个班级的纪律将被纳入最终评估。
2、游戏中，玩家应该互相尊重，不要嘲笑、辱骂。
3.每个班级将坐在不同的区域。每个班进场后，班长会清点人数。
4.对方回答问题时，观众不得携带任何暗示工具，不得说任何暗示性的话，不得做出暗示性的手势等。否则扣对方10分。
5.本次比赛的所有解释权归主办方所有。
6.主办单位:学生会生活部、团委绿协。
评分规则:
1.玩家轮流回答:选择题每题10分。如有每题15分的问答，回答正确则加分，回答不正确不减分，每题只有一次机会。
2、练习:放a加10分，错位不加分。
3、观众抢着回答:10正确答案加分，错误答案不加分，直接进入下一题。
4.竞争对手抢答问题:如果回答者在规定时间10秒内未能回答，则转由对方抢答。主答正确的加半分，答错的加或减(我方加20分，不扣分，转对方答题；正确的话加10分，答案不扣分)。
5.如果观众席的学生违纪，将扣除10分的分数。
6.赛后身体不好扣5分。
文明健康绿色环保活动方案二一、活动背景:
为了落实建设绿色苏州、和谐苏州的目标，在新时代，人们的环保意识正逐渐向社区层面深化。如何让环保进入文明社区建设的管理体系，让居民在日常生活中自觉保护环境、节约能源，就要在社区中建设绿色生活环境，普及居民环保知识，提高居民环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区、走进生活。
二、活动的目的:
1.通过深入社区，普及环保知识，提高市民环保意识，培养社区居民和学生对社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.学习世界和中国环境保护日的名称、由来、时间等知识，设计和创建绿色家庭计划，保护环境；
3.在宣传教育他人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平。让我们互相教育，对环境保护负起责任，全面提高环境意识和发展意识，树立正确的环境价值观和环境伦理观，从点滴做起；
4.建设绿色苏州、和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会公德和风尚，弘扬志愿者精神，促进社会和谐发展。
三。活动:
朋友们，你想成为“绿色使者”吗？你想成为环保的践行者吗？
让我们一起珍惜每一滴水，每一棵树，每一片土地。让我们互相提醒，互相教育，互相鼓励，担起环保的责任，全面提高环保意识。有时候只是你我的一点点努力:使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，回收废旧电池等。，关系到自己、他人、爱人、朋友的健康和幸福。让我们永远记住，一个尾气，一粒灰尘，一个废电池，都可以在不知不觉中改变世界，伤害我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起学习环保知识，强化环保法规观念，积极参与环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，建设绿色家园。
朋友们，美好的生活和绿色的家园需要全社会的共同努力。你准备好成为“绿色使者”了吗？
四、活动时间:
十月底至一月初
动词 （verb的缩写）地点:
苏州的各个社区
不及物动词活动:
在苏州各社区宣传环保，增强社区居民的环保意识；
在社区开展以使用无磷洗涤用品、少用一次性餐具和塑料袋、回收废旧电池、垃圾分类、拒绝食用野生动物等为主题的宣传。
在社区倡导环保的生活和工作方式；
在苏州各社区推广绿色社区。
七、具体实施:
1.知识背景:不同的“每天”
2月2日是国际湿地日，3月12是中国植树节。
3月22日是世界水日，3月23日是世界气象日。
4月22日是世界地球日，5月22日是国际生物多样性日。
5月31日是世界无烟日，6月5日是世界环境日。
6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日
7月1世界人口日9月16日是保护臭氧层国际日。
世界动物日是65438+10月4日，世界粮食日是65438+10月6日。
2.活动创意:
(1)活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
(2)绿色社区环保宣传活动，邀请苏州科技学院田萍学院学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果会更加显著。
⑶社区环境教育活动是一项经常性的工作。建立社区环境宣传示范点，打破传统的发放传单和阅读材料的旧模式，开展有奖知识问答、环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭参观交流，实现环保志愿者与社区居民的互动。同学们也在宣传中学习和提高了自己。
3.活动形式:
1，环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们有空在旁边看志愿者讲解；
2、环保知识有奖问答，根据展板内容，提出相关环保问题，并给予环保书签、环保工艺品等奖品；
3.问卷调查:用问卷调查的方式了解人们的环保意识和观念；
4.环保游戏:以游戏的形式宣传，吸引人们的注意力；
5.绿色家庭选举活动，深入住户家访，交流住户节能节水节电措施，推行垃圾分类做法，园林绿化设施等。；
文明健康绿色环保活动计划三一、活动目标
1，提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2.让学生认识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3.展示学生的才华，锻炼学生的组织能力，增进相互了解，培养合作意识。
二、活动过程
1，活动导入
老师:我们发现有些学生环保意识淡漠，不良卫生习惯和破坏校园环境卫生的现象经常出现。比如:满大街的口香糖，小广告。下面我们来讨论一下这些事情。希望同学们能在班会上有所收获，也祝你们的班会成功！
主持人A:保护环境是每个人的责任。
主持人B:我们是中华民族伟大复兴的接班人，我们的成长需要绿色的社会环境。
主持人甲、乙(一起):我们班的主题班会是“绿色，从我做起”。现在！
2.小型论坛
主持人A:社会上有很多人不懂得珍惜环境。下面说说我们不珍惜和爱护身边环境的东西。
满大街的口香糖和小广告；小区门口乱丢垃圾；校园里乱丢垃圾。......
主持人B:大家说的都很有道理。“保护环境人人有责”“保护环境，从小事做起，从我做起”“捡一张纸就能让你开心”。同学们，让我们看看我们的行动。
主持人A:请大家想一想，说说自己身边影响环境卫生的案例。学生* * *大家来讨论一下学生中有哪些不文明行为需要改进。
主持人B:我们如何保护我们周围的环境？为了庄的荣耀？
主持人A:分组讨论。该集团代表发了言。
主持人B:大家都讲得很好。人类只有一个地球。为了一个绿色的世界，让我们用我们的双手和智慧让我们的绿色家园更加美丽。让我们牵着小手，让我们牵着小手，从我做起，从现在做起，带动身边的人保护我们的地球。
3.“绿色，从我做起”倡议
主持人A:我们今天的活动真是令人印象深刻！
主持人B:让我们发起“绿色，从我做起”倡议。请站起来一起读。
主持人甲、乙(一起):绿色环保，从我做起。
我们要做的是:
1，以节约用水为荣——随时关水龙头。
2.以节约用电为荣——节约一度电，多做贡献。
3.以节约粮食为荣——珍惜粮食，让节俭的美德代代相传。
4.珍爱纸张-参与植树造林，保护森林资源。
5.养成良好的习惯——不随地吐痰，不乱扔垃圾。
6.少用一次性产品——节约资源，保护环境。
7.爱护一草一木――做绿色使者，倡导绿色消费。
8.与动物为友——善待生命，与万物共存。
9.作为一名小学生，我们也应该宣传环保，从而进一步加强我们周围的亲戚朋友的环保意识，为我们的家乡创造一个美丽的社会环境做出贡献。
主持人A:下面请同学们热烈鼓掌，请我们班主任为我们班会做总结！
4.班主任致辞:
今天的班会非常成功！通过这次班会，同学们意识到了平时不会注意到的生活小细节，意识到只有创造良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始，从现在开始，带动身边的人保护我们的星球！
主持人甲和乙(一起):今天的班会到此结束！
文明健康绿色环保活动方案4一、活动目的:
1，让学生知道保护环境是刻不容缓的使命，必须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
2.加强学校的绿色建设。
二、活动对象:
管理工程系学生第一党支部积极分子
三。组织者:
管理工程系学生第一党支部
四、活动流程:
问卷、调查和访谈的设计:
1.对我系辅导员的调查与访谈
问题设计如下:
(1)你们班有人乱扔废纸吗？
(2)你认为他们乱扔垃圾的原因是什么？
(3)你是如何教育这些学生的？
2.采访部分学生家长，电话采访或上门采访。
问题设计如下:
(1)你的孩子有在家乱扔垃圾的习惯吗？
(2)你是如何教育孩子不要在家里乱丢垃圾的？
(3)你带孩子在外面玩的时候，有没有教过他不要乱扔废纸和杂物？
(4)你关心你周围的环境吗？
3.对宿舍区的学生进行采访和调查。
问题设计如下:
(1)你对宿舍区的环境卫生满意吗？你关心宿舍区的环境吗？
(2)你认为有些人乱扔垃圾的原因是什么？
(3)你有什么好办法解决乱扔垃圾的问题吗？
(4)垃圾处理要不要收你钱？
4.地点:各组自行安排。
5.活动时间:20XX 65438+10月30日待定。
(2)扮演角色，体验生活。
扮演好小记者调查采访的角色后，我们准备重点进行一些体验活动。
1，开展绿色清洁行动。
绿色行动负责监督学生不要在校园里乱扔东西，组织我们支部的积极分子在校园里捡废纸和杂物。
地点:宿舍周围的附楼和中区的教学楼。
活动时间20XX 65438+10月30日周六10: 00-12: 30待定。
2、以环保宣传员的身份开展我的活动。
组织一次以环保为主题的活动，举办一次“爱我家”环保签名活动，给校园店的摊主送去一份环保倡议书。
地点:中央宿舍
活动时间:20XX年65438+10月31周日待定。
(3)必备项目
横幅1面，15夹，垃圾筐4个，党支部旗1面，部门旗1面，提案300份。
(4)预算
“爱我家”横幅5m× 7元=35元。
活动家标志:待定
(5)人员工作安排
1.我系辅导员梁、雷月芬、陈显成访谈。
采访部分家长:龙燕琴、黄丽虹、欧阳金荣
中央宿舍学生访谈:、吴、唐丽玲
以上三组人员分组进行访谈调查，每组调查对象五人以上，吴作为访谈组长，负责汇总报告。
2.中区宿舍区垃圾收集分组:
苏董魏秦崔雯王鲁彦
罗兴为唐梅梅陈玲吴忠祁伟杜卫辉魏婷
教学楼垃圾收集分组:
梁海和Xi仙溪唐彩虹龙桂云梁凯
费阳滕春妮李燕娇罗李文岑训斌
由董、和担任垃圾清运组组长，负责总结汇报等工作。
3.签名活动中，垃圾收集组做现场宣传活动，调查组负责店铺摊位。
主发行议案。
4.Xi仙溪负责横幅制作。
5.罗星焕和唐梅梅负责提案。
6.其他所需工具(包括夹子、垃圾桶、部门旗、党支部旗)由和秦提供。
岑训斌和武中奇负责。
7.黄玉梅负责拍摄活动的照片。
8.20XX 10(待定)10月25日(星期一)召开全体积极分子会议。
9.20XX 10(待定)10月25日(周一)在附楼大堂集合，出发整容。
10，活动感受由各小组长收集汇总后交给林宝平初。
11.林保平报告这次活动的结果。
文明健康绿色环保活动方案5一、活动背景:
为了落实建设绿色校园和和谐班级的目标，在新的时代，人们的环保意识正逐渐向社区层面深化。如何让环保进入班级集体建设管理体系，让学生在日常生活中自觉保护环境、节约能源，我们有必要构建一个人与环境和谐相处的绿色生活环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园和班级。
二、活动的目的:
1，通过深入课堂，大力普及环保知识，提高学生环保意识，培养社会学生对社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.了解世界和中国环境保护日的名称、口号、由来、时间等知识，了解自己可以为保护环境做的事情。
3.在宣传教育他人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平。让我们互相教育，承担起环保的责任，全面提高我们的环境意识和发展意识，树立正确的环境价值观和环境伦理观，从点滴做起。
三、活动参与人数:
班上所有的学生
四。地点:
班级教室
动词 （verb的缩写）活动:
1，学做环保袋。
2.在学生中推广使用无磷洗涤产品的主题，少用一次性餐具和塑料袋，节约用水用电，自学维护生活环境，回收废旧电池，垃圾分类，用环保材料装饰，避免食用野生动物，倡导家庭科学洗涤，绿色生活；
3.在班级和学生家庭倡导环保的生活和学习方式。
4、活动思路:
(1)活动内容的选择符合班级现有的知识结构和认知水平，传授的技巧和窍门要有效，具有可操作性。
(2)充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传的效果会更加显著。
5.活动形式:
(1)读提案:由班里一个学生读；
(2)环保黑板报宣传:制作班级环保宣传教育主题黑板报；
(3)环保游戏:以快答的形式宣传环保，吸引学生注意力；
(四)发放环保知识、节能提示等信息；