文化节活动策划方案

为了保证活动的有效实施，往往需要事先制定一个活动计划，从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面来看，都是具体、周密、操作性强的计划。那么你知道怎么写活动计划吗？以下是我收集整理的文化节活动策划方案，希望对大家有所帮助。

文化节活动策划方案1一、活动主题

为了活跃校园文化氛围，展示我校艺术教育的活力，给学生一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。本次艺术节围绕“构建和谐校园，展现青春魅力”的主题，要求积极向上，健康优雅，体现当代中学生的风采，突出校园文化特色。

二、组织:

_____

三。艺术节项目:

(一)艺术节开幕式暨“我为学校增光”主题演讲比赛(政治、教育、共青团、语文组负责)

1.内容要求:紧扣“爱校尊师，为校园增色”主题，观点正确鲜明，见解独到，内容丰富生动。

2.演讲要求:演讲时间不超过5分钟，演讲用普通话，语言表达和形象美观良好。

3.报名方式:每班至少推荐1人参加，不限。名单于3月23日(下周一)上课前交至政教处。

4.比赛形式:分为预赛和决赛两个阶段。邀请相关老师作为评委现场打分，公布结果，并对优秀者进行奖励。

5.决赛时间地点:3月30日下午，第三教学楼前广场。

(二)首届校园歌手大赛(政治、教育、团委、体育、音乐、美团负责)

1.报名时间:自愿参加。3月23日(下周一)按班到政教处报到。

2.参赛方式:参赛选手自选曲目，所选曲目内容健康向上，必须符合中学生的年龄特征。可以独唱，也可以自由组合(组数不限)。

3.竞赛模式:

(1)初选，每班报名的同学将演唱一首乐曲，自带伴奏(或清唱剧)，时间限2分钟，于3月25日(周三)下午在演讲厅举行。

(2)学生决赛规则:选手按照抽签顺序演唱自己完成的歌曲(配有自己的伴奏)，现场决出校园优胜者。

4.决赛时间地点:3月31下午教学楼前广场。

5.评分奖:根据音色、唱功、发音、服装、台风(感觉、动作等评分。)，并根据分数进行奖励次数。

(3)器乐、舞蹈比赛及其他才艺展示比赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、评书、演讲等。)(政教委、团委、体乐美团负责)

1.报名方式和时间:自愿参加，3月23日前(下周一)将参加上课的学生名单报政教处。

2.参赛要求:表演时间不超过5分钟，需自备衣服、伴奏带、mp3播放器、乐器、道具等。，且团体项目不得超过5人。

3.预选时间地点:3月26日下午第三报告厅。

4.决赛时间地点:4月下午教学楼前广场1。

(4)硬笔书法作品展评(语言组负责)

1.入门要求:

(1)每班创优报告至少五部作品，多部不限；

②作品以楷书、行书为主，作品用碳素墨水书写；

③学校提供硬笔书法作品统一用纸。

2.各班展品请于3月23日(下周一)前提交给杨爱如老师。

(5)艺术作品的展示和评价(艺术、音乐和美容组负责)

1.参赛要求:①各种绘画、剪纸、工艺美术、漫画、电脑画等形式均可；(2)每班创优报告至少五部作品，多部不限。

2.每堂课的展品必须在3月23日(下周一)之前交给张艳玲先生。

(6)综合竞赛活动

1.“诚信与我同在”征文比赛(学生处负责)

①征文主题是“诚信在我身边”。文章题目是自己设计的，要求写身边的人和事，体现理解、诚实、真诚、守信。观点正确，感情真挚，文笔自然。主要是记叙文和散文，也可以议论文。字数在800字左右。

(2)征文比赛实行等级评定和奖励。

(3)每堂课应提交至少5篇短文，并在3月24日(下周二)之前交给王老师。

3.安全知识(7年级)、法制教育(8年级)、节能环保(9年级)手抄报展

(1)学校统一分发试卷，每个班级优先推荐10份。

②将学生作品于3月24日(星期二)前交王老师。

4.社区风貌展示评比(团委负责)

(1)以展板、实物和文艺节目的形式展示俱乐部的活动成果。

(2)评价和表彰所取得的各种成绩。

(3)有意参展的单位请于3月23日(下周一)前到团委蓉或报名。

四、活动奖罚方案

1，向获奖者颁发荣誉证书，个人班级日志月评会加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)。

2.对于活动中表现为负的班级，根据活动项目逐项减分，缺一项从班级日志月得分中扣3分。

文化节活动策划方案二一、指导思想:

进一步丰富我们的校园文化生活，营造积极、清新、高雅、健康、文明的校园文化氛围，建设和谐校园，展示我们学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们全面和谐地向真善美发展。从而促进校园精神文明建设，提高办学质量。

二、活动主题:

多彩校园，放飞梦想

三、活动时间:

65438+10月-165438+10月

四。具体活动的内容和要求:

1，“唱响祖国经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲必须是革命歌曲和红色歌曲，形式不限，自带伴奏，不要清唱。

报名时间:截止时间10+02，比赛具体时间另行通知。

地点:校队活动室

2.“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目可选，乐器和演奏形式不限。演奏时间要求不超过8分钟，演奏乐器除钢琴外全部自备。

报名时间:截止时间10+02，比赛具体时间另行通知。

地点:校队活动室

3.“青春飞扬艺术豪放”相声征文比赛。要求漫画小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

报名时间:截止时间165438+10月12，比赛具体时间另行通知。

地点:校队活动室

4.“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞也可以群舞，也可以参加比赛，没有班级限制。

报名时间:截止时间165438+10月20日，比赛具体时间另行通知。

地点:校队活动室

5."强健体魄秀我风采"校园大型队列队形广播练习赛。所有班级都必须参加比赛。

比赛时间:具体时间另行通知。

地点:学校操场

6、“低碳环保实践创新”校园科技成果展示及竞赛。所有班级都必须参加比赛。

作品投稿时间:截止时间为165438+10月20日，具体展赛时间另行通知。

展览和比赛地点:学校操场

动词 （verb的缩写）活动组织和参赛要求

1，为确保安全，各班接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间和地点进行表演和展示活动。

2.每班只能报一个项目(科技制作除外)，各班应积极参与本班各竞赛项目的评选和排练。

3.比赛和表演所需的所有物品均须自备。竞赛作品须按规定时间和要求报体育组何先生，否则不予评优，逾期弃权。

4、正确处理活动与学习的关系，保证正常的教学秩序。

六、激励措施和评分方法

各年级组前三名以班级为单位进行评定予以奖励，根据各班选手个人奖项计算积分。共排节目按奖给共排班，成绩全部纳入德育处考核。

文化节活动策划方案3一、指导思想:

依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅的校园文化氛围，充分展示寨河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员和组织全体师生投身和谐校园建设，努力建设良好的校风和学风。

二、活动主题:

激情、创新与和谐

三、主持人:

艺术节组委会

四。参与者:

全校学生

动词 （verb的缩写）活动的内容和形式:

本届校园文化艺术节分为开幕式、文化知识、特色活动、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一场:开幕式

(1)开盘动员

第二部分:文化知识

(2)“思维飞跃”知识竞赛

(3)“经验的传承”名人论坛(分为文学、音乐和艺术)

(4)“和谐心灵”心理健康促进活动

第三节:专项活动

(5)艺术节标志设计

(6)“舞动音符”器乐比赛

(7)“动感音乐”校园十佳歌手大赛

(8)“希望之星”校园小主持人大赛

(9)“花中时光”英语口语比赛

(10)“校园风情”绘画、设计、摄影展

(11)“青春激情”校园舞蹈大赛

(12)“想象的天空”科学幻想绘画大赛

(13)“飞翔的季节”教科书戏剧表演赛

(14)“飞翔人生”爱国诗歌朗诵比赛

(15)“我型我秀”礼仪形象大赛

第四节:游戏公园(每个年级组选择一个，重新选择项目)

(16)智力追求

(17)谜

(18)剪纸比赛

(19)响应测试

第五部分:闭幕式

(20)“文化节”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。

(21)“狭河杯”动漫节(20__.12.30)

不及物动词评比表彰:

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1，优秀组织奖以承办部门和各年级组为单位评选。年级组每年有1优秀组织奖，班级组每年有1优秀组织奖。优秀组织奖得分说明:(1)各年级组承担的活动分别得分为10，8，6，4，2。(2)各项目分组计分的比赛，第一名5分，第二名4分，第三名2分。(3)按个人成绩，第一名2分，第二名1.5分，第三名1分。

2.个人奖项是基于团队或个人在比赛中的成绩。具体要求见个人活动计划。

3.活动结束时，学校编辑了校报特刊，编发了文化窄河电视专题片。

七。活动要求:

1，大家都参与，以班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和子活动组分工明确，计划周密，责任到位。

2、充分挖掘学校现有的环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。).

3.充分发挥班主任和学生干部的积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和班级的管理水平。

4.发挥师生优势，倡导以个人才华为校园文化艺术节增光添彩。

5.严格按照学校安排的时间、地点申报、准备、表演、展示活动，及时上报活动资料(包括文字资料、图片)。

6、各班应积极支持和推荐学生参加各种活动(包括辅导和排练)，服从学校的统筹安排。

7.各办公室、各年级要加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，以清新、和谐、文明的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理教、学、活动的关系，保证正常的教学秩序。

文化节活动策划方案4一、标题:

_ _十七中20__校园文化艺术节

二、主题:

青春韵，多彩校园

第三，口号:

我挑战，我参与，我成功。

四、目的和意义:

丰富校园文化生活，营造积极、清新、高雅、健康、文明的校园文化氛围。充分展示我校学生的青春活力，报道艺术教育教学成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，搭建张扬师生个性的平台。强化学校各部门、各班的集体荣誉感，全面建设和谐校园，实现艺术和谐与人际和谐的高度统一。

动词 （verb的缩写）组织工作:

(1)校园文化艺术节组委会

导演:

副主任:

成员:

(二)组织分工

1，办公室负责整个活动的宣传口号、开场发言的审批及外包工作，并做好记录；

2.指导处负责制定方案，联系各部门提交的方案，筹备开幕式和文艺演出；

3、指导办公室负责文字编辑工作、活动评分表、讲座安排等。；

4.总务部门负责保证文化艺术节所需各项物品及时到位，各种临时安装、架设和维护工作，保证电力供应畅通，确定奖品；负责整个活动的安全和秩序，确保活动的正常进行；

5.德育处和团委负责整个活动的文化宣传、开幕式和文艺汇演主持人的选择、节目的准备、音响摄影、现场布置和校园氛围的营造；负责整个活动的美术展览场景设计，包括文化艺术节的logo、舞台的设计、各种展览的素材收集、美术设计；开幕式的策划、确认、排练、演出等筹备工作；

(3)活动要求:

1.各部门要高度重视这次活动，积极筹备和举办20年校园文化艺术节。活动要体现时代性、思想性和艺术性；要根据学生的年龄特点，灵活创新地开展活动，形式多样，百花齐放，让每一个学生都能一展特长。

2.各相关部门和年级组要积极配合，密切配合，确保各项工作有序进行。

3.各种活动都要积极策划准备，分工明确，责任明确。组委会将进行检查和评估。

4.正确处理学习、工作和活动的关系，保证正常的教学秩序。

不及物动词活动时间:

6月1日至6月5日

七。活动

活动包括:比赛和展览。大赛主题为绘画比赛、手抄报制作比赛、班级黑板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类别包括:校刊发行、篮球比赛和排球比赛展示。

八、奖励方法

1.每次比赛按班级分一、二、三等奖若干名。今年艺术节的成绩也将纳入文明班评比。班级获奖按一等奖20分，二等奖14分，三等奖10分。

2.展览活动不得分。

文化节活动策划方案5一、活动目的

通过校园艺术节的优秀节目表演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜能，张扬个性，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供了展示自我、释放激情的舞台，进一步推动了素质教育的实施。

二、活动领导小组

1.领导小组:

团队领导:

副组长:

团队成员:

2.活动筹备小组

(一)筹备组组长:

(二)具体分工

1.节目表演组:

2.后勤支援组:

3.安全团队:

第三，演出的时间、地点和主题

时间:20__年65438+2月26日。

地点:七楼会议室

主题:多彩校园，阳光高效

第四，活动对象

一、二年级全体学生，一、二年级老师，三年级部分学生。

动词 （verb的缩写）准备工作

1.节目确定及排练:筛选本届艺术节优秀作品，初步确定节目名单(见附件)；同时根据学生的课余时间进行排练。一月彩排。

2.舞台背景的制作与安装:根据本次节日演出的主题，设计制作好舞台背景。

3.学生教育:25日10对学生进行一次安全、纪律、文明表演教育。要求每个人都知道要求，每个人都遵守规则。

4.座位圈定:23号之前根据礼堂提供的座位分布合理圈定座位，并通知班主任。(所有学生演员都在等候室等候)

5.音频设备的特殊要求和操作。

六、分工

1.节目表演组:

(1)全面负责绩效规划、整体规划和组织的协调和汇报。

(2)阶段监管。

(3)版主决定写稿和审稿。

(4)程序仓促。

2.后勤支援组:

(1)舞台背景制作安装。

(2)负责节目所需道具的后台工作。

七、应急预案

安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败的最重要内容。为了保证本次活动安全、有序、高质量的开展，需要重点做好对学生的教育，尽可能考虑活动过程中可能出现的问题，提前做好应急措施。安保组要和班主任一起，提前向学生讲清楚这次活动的意义，以及活动过程中的注意事项。安保组要配合德育处和班主任做好当天的安保工作，维护进出会场的秩序，防止发生踩踏事故。

第一，如果学生在校内或校外发生意外，班主任会及时处理受伤学生，并立即联系家长和校医，向德育处报告。演出过程中发生不可预见的事故，造成参加人员受伤，情节较轻的，由相应责任教师处理；情况严重的，必须及时采取有效措施，并及时向活动领导小组报告。

第二，校医的手机保持开机，随时待命。

文化节活动策划方案6一、指导思想:

为进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，促进学生德、智、体、美和谐发展，引导学生真善美，体现青少年时代精神，丰富校园文化生活，促进学校艺术教育健康发展。

二、组织领导:

为加强对我校艺术节的领导，做好_ _ _年艺术节的组织工作，特成立艺术节领导小组:

团队领导:

副组长:

团队成员:

三、活动主题:

大家一起参与艺术，展现我的魅力。

四、活动时间:

_ _年65438+2月7日——元旦前后。

动词 （verb的缩写）活动要求:

1，高度重视，认真落实。这个艺术节是我们学期的一项重要活动。各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任必须积极配合，精心组织，指导本班参赛项目和节目的准备和排练，积极参加各项比赛。

2.组织有序，讲求实效。既要保证活动的组织，又要保证活动的实施。在开展活动时，要注意调动学生的积极性和创造性，扩大学生的参与性，让学生真正发挥特长，发展个性。

不及物动词活动步骤:

第一阶段:宣传和发布(65438+2月3 -4日)

1.制定艺术节的活动计划。

2.召开组委会和班主任会议，统筹安排筹备工作。

第二阶段:组织实施(65438+2月7日-65438+2月25日)

1，艺术节主题升旗仪式暨开幕式(65438+2月7日)

2、召开各责任部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3.开展各种竞赛活动(附后)

第三阶段:总结深化(65438+2月25日-65438+2月31)

1.学校收集有关艺术节的图片和资料存档。

2.举行闭幕式和颁奖仪式，庆祝元旦文艺演出。

七、激励措施:

1.每届比赛按类别和等级评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。所有获奖者将分别被授予荣誉证书。

2.艺术节将设立优秀班级评比活动(按年级分级)，评选出最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级奖金累计方式:一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

3.相关竞赛结果和获奖作品将在学校宣传栏展示。

八。活动的内容和形式:

(见附页)竞赛形式及参赛人员要求竞赛项目负责人硬笔书法现场比赛。6-9年级每班抽取3人指定内容和纸张(统一使用钢笔或中性笔)，比赛以现场书法的形式进行。

文化节活动策划方案7一、活动目的

为了建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、高雅向上、健康向上、文明向上的校园文化氛围；深入推进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，打造具有时代特色的校园文化新格局；同时，为陶冶师生高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发学生热爱学校、热爱艺术、刻苦学习、努力成才的热情和动力，不断提高学生综合素质，促进校园精神文明建设，举办了吉宝一中首届校园文化艺术节。

二、活动主题

青春韵，多彩校园。

三、活动时间

20__年5月19日至23日，每天下午。

四、活动场地

学校报告厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。

动词 （verb的缩写）参与者

一年级和二年级的所有学生。

不及物动词组织结构

成立首届文化艺术节组委会

团队领导:

副组长:

成员:

七。活动流程及具体安排(一)开幕式文艺演出

1.演出时间:5月20日星期二下午2:30-6:00。

2.代表

成员

3.节目形式

开幕式文艺演出内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等艺术形式。要求展现我校师生乐观开朗、积极向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目应具有思想性和艺术性，具有创新性，反映时代特征、校园特色和中学生的青春风貌。

4.程序安排和要求

(1)各班要精心组织编排和筛选，每班限报一个节目，所报节目要充分代表班级的集体形象和水平；

(2)节目时长不得超过5分钟。原则上优先安排8人以上的团体活动，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具自行提供；

(3)4月28日(星期一)前，各班组长将本班方案报办公楼101室Z老师；

(4)排练时间:5月12(第十三周，周一)，由政教处、团委安排；

5.奖项评估和设置

根据节目创新、立意、内容和参与人数，制定开幕式文艺演出评分标准。两个一等奖获得者获得10分，四个二等奖获得者获得8分，八个三等奖获得者获得5分，几个参与奖获得2分。所有获奖项目都颁发了获奖证书。

学生才艺表演

1，艺术类节目分阶段，分等级评定。

初中一年级文艺节目表演

时间:5月21日星期三下午3: 30-6: 00。

负责人:学生会、团委、年级组长。

初二年级文艺节目表演

时间:5月22日星期四下午3:30-6:00。

负责人:学生会、团委、年级组长。

2、书法、绘画、工艺品等艺术展览和表演。

展览时间:5月19-23日

动态展览和拍卖活动:

第二天:5月21日下午一节课之后；初一:5月22日下午一节课之后。

负责人:

3.才艺展示形式

才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等。它能体现积极向上的精神、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。

4.奖项评估和设置

将进行学生才艺展示，并向获奖者颁发获奖证书。

(三)首届校园艺术节合唱比赛暨闭幕式

1.比赛时间:5月23日(周五)下午2:00-6:00。

2、具体负责人

成员

3.节目形式和安排

(1)每班选择两首健康活泼积极向上的优秀合唱歌曲；

(2)建议合唱部分不要重复，先报班，演唱时间在7分钟以内；

(3)团队由指挥、合唱、伴奏组成。要求班里每个人都要参加，不能缺席；指挥手势到位，节奏感强；合唱队员着装要统一、整齐、美观、大方；伴奏用自备或现场伴奏，不清唱。

4.奖项评估和设置

合唱比赛以曲目编排、演唱技巧、指挥与合唱之间的默契程度等内容为标准。设置2名一等奖获得者获得10分，4名二等奖获得者获得8分，8名三等奖获得者获得5分，多名参与奖获得2分，并向所有获奖节目颁发获奖证书。

八。一般要求

1.认真引导全体学生深刻认识活动课在素质教育中的独特地位和作用，充分调动和激发全体学生参与艺术节各项活动的主体性和积极性，倡导以个人才华为校园艺术节增添光彩。

2.大家都参与，以班级为主。落实活动管理责任制，量化班级的活动参与度，充分发挥学生干部的积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和班级的管理水平。

3、各班应积极支持和推荐学生参加各种活动(包括辅导和排练)，服从学校的统筹安排；严格按照学校安排的时间、地点申报、准备、表演、展示活动。

4.建议各班动员学生采取摄影或录像的方式记录班级或学校的活动。

5.本次校园文化艺术节每班必须分为开幕式表演、学生才艺展示、闭幕式歌唱比赛三项成绩之和，根据成绩评选出最佳组织奖。

6.学校为首届艺术节各班组织的活动提供了资金支持。