教师跳槽去其他学校面试的原因

从事一个职业很久了，想换一个工作环境，让自己不断成长。人需要不断学习，不断进步。他们不需要理由来拥有理想。如果他们加油，他们的努力就会实现。没有他们做不到的，只有他们想不到的。

张先生曾是深圳一家琴行分店的班主任。由于个人原因，他来到江苏某地级市，成功入职当地一家知名琴行，担任班主任。由于南北方薪资差距巨大，张先生一时难以适应，但当地薪资普遍偏低。

为了家庭，她不得不接受。张老师是个聪明人，和领导部门关系很好。但在这家琴行稳定工作三年后，她的月薪只比第一份工作时增加了几百元，现在的工作量是原来的三倍。他的职位是教师督导。

真的做班主任的工作，却总是拿着普通老师的工资，这让张老师很不开心。更重要的是，琴行张先生看不到自己曾经期待的发展预期。鉴于这种情况，张先生曾多次提出辞职，但琴行不予批准。

原因是没有合适的人代替她。张老师没有坚持辞职工作，而是坚持为这家琴行工作了两年。这两年他帮琴行培养了几个专业老师，但一直想退出。今年张老师说终于如愿以偿，顺利辞职。

并很快去了一家琴行做了一个分校的校长。工资待遇很好，我愿意长期做下去。通过这个案例，值得思考，导致张老师这样优秀的人才流失。琴行在哪些方面做得不够？毫无疑问，这家琴行没有为员工的成长做长远规划。

导致优秀员工流失，琴行也没有给有能力的张老师非常合适的工资和非常合适的职位，让张老师看不到未来的前景，甚至想跳槽。以上情况导致钢琴老师大量流失换血，这在很多琴行都很普遍。

是员工自身的原因还是琴行整体管理制度的缺失留不住称职的员工，值得很多琴行老板思考。所以员工跳槽，琴行老板可以按照上面的条件。结合自身乐器的运行特点，制定合理的调整方案。

不再让师资流失成为乐器运营的一大障碍。