文化体育活动计划2022【五篇】
1.2022年文化体育活动计划
为热烈庆祝中国共产党成立xx周年，丰富和搞活机关事业单位业余文化生活，增进友谊，增强凝聚力，进一步提高干部职工素质，市政府工委、市粮食局决定联合举办庆祝“七一”红歌歌唱比赛联欢活动。为确保活动的有序进行和圆满成功，特制定具体方案如下:1 .
主办单位:市级机关工委、市粮食局党组
时间:20xx年6月28日
地点:武威沙漠公园
1，上午九点半，主持人宣布活动开始。
2、领导讲话。
3、歌唱比赛、谜语竞猜、知识答题。
4.颁发竞赛奖牌。
5.合唱《歌唱祖国》结束。
二、活动组织
活动成立了联合领导小组，由市直机关工委副书记徐友琴同志任组长，市粮食局党组书记、局长柴二珍同志和市直机关工委副书记王赢同志任副组长。文化体育活动联合小组设有办公室。办公室主任为武威市粮食局副局长达瑞远同志和市直机关工委纪检组组长范文同志。具体事宜由市政府工委宣科和市粮食局办公室办理。
三、活动的内容
1，参赛单位红歌大赛，歌唱祖国，歌唱党的生日；
2.有趣的谜语竞猜；
3，知识来回答。
四、入门方法
1.参与单位:市级机关工委、市粮食局分局、市第二粮油公司、市小卖部供应站。
2.注册方式:
(1)报名时间:各单位于6月10前将参赛选手名单及参赛作品报送市政府工委宣科、市粮食局办公室。
(2)红歌比赛，每个单位8人组队，每队指定演唱2首歌曲(附预选歌曲名单)。参赛者穿着白色衬衫和深蓝色裤子。
(3)知识竞猜和猜谜语活动面向所有参与者开放(每答对一题，猜中一题，奖励纪念品一份)。知识题和谜语由主持人现场提出。
动词 （verb的缩写）活动奖励
红歌比赛分为一等奖和二等奖。获胜者将获得奖品，其他参与者将获得纪念品。
不及物动词预算
* * * 9750元，由参加单位分摊。
2.2022年娱乐和体育活动方案
1.活动时间:20xx年2月10，农历正月初一。地点:上石镇友爱村友爱小学。
三。活动:农民拔河比赛，农民趣味运动。
四。活动负责人:友爱的村干部及各村党支部。
动词 （verb的缩写）实施方案:
(A)农民之间的拔河比赛
1.组队方法:友爱村夏梦、友爱、板新、板碧、丽娜、唐斯六个党支部组织群众组成六个队进行比赛，要求每个队人数相同。
2、比赛规则:采用淘汰制，获胜队进入下一轮抽签小组复赛，失败队直接淘汰；采用三局两胜制，第一场和第三场重新选择场地；每轮比赛前，领队会在裁判办公室抽签；每场比赛的顺序按照抽签从小到大进行编号；参赛选手不得中途更换选手，否则取消参赛资格。
3.奖项设置:大赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
(二)农民利益运动
1.活动:射击和投掷。
2.工作安排:
(1)现场活动组:负责活动的现场设计与布置，各项活动规则的制定与组织。
(2)拔河:准备绳子，在场上画线。
(2)射击:参赛选手在3米距离内排队射击，获胜者将获得肥皂、香烟等奖励。
(3)抛圈:将能圈起来的奖品在地上放几排，平行放置几排，间距2。在5到3米的距离画一条线，在线外扔一个圈，获胜者将获得奖品。
不及物动词预算(* * 3000元):
(1)农民拔河(1600元):
一等奖1，奖给400元；二等奖两名，各奖励300元；三等奖三名，每名奖励200元，共计1600元。
(2)农民利益运动(800元)；
1，拍摄(400元):
奖品奖金预算:400元。
2.抛圈(400元):
奖品奖金预算:400元。
(3)工作预算(600元):
工作人员津贴:600元。
3.2022年娱乐和体育计划
为进一步加强机关文化建设，丰富党员干部业余生活，营造“快乐工作、健康生活”的工作氛围，直属机关区党工委、区文体旅游局、区机关事务局联合成立了区级机关党员干部文体俱乐部。具体方案如下:1 .参与者。
区政府大楼和区行政服务中心(东、西座)工作人员
二、俱乐部的内容和形式
根据党员干部的不同兴趣爱好和文体活动的不同特点，主要建立了2大类7个俱乐部:
(1)体育类:
1，太极传社。从政府机关和单位招募太极拳运动爱好者，组建太极拳俱乐部。主要形式是邀请专业教练定期举办培训，为俱乐部会员提供技术指导，为日常活动提供场地。
2.健美操俱乐部。从机关单位招募健美操爱好者组建健美操俱乐部的主要形式是邀请专业教练定期举办培训，为俱乐部成员提供技术指导，为日常活动提供场地。
3.乒乓球俱乐部。从机关单位招募乒乓球爱好者组建乒乓球俱乐部的主要形式是邀请专业教练定期举办培训，为俱乐部成员提供技术指导，提供日常活动场地。
4.象棋俱乐部。从机关单位招募象棋爱好者组建象棋俱乐部的主要形式是邀请专业教练定期组织培训，为俱乐部成员提供技术指导，提供日常活动场地。内部国际象棋锦标赛每年举行一次。在此基础上，选拔象棋大师组成正式象棋队，并适时与其他队伍进行友谊赛。
(2)文学艺术:
1，摄影俱乐部。招募机关单位摄影师组建摄影俱乐部，定期邀请专业摄影师授课，以与XX摄影协会联合运营的形式为俱乐部会员提供技术指导和培训。不定期组织作品评选活动，优秀作品将由摄影协会派出参加各级摄影比赛。适时组织会员开展摄影活动。
2.书画社。招募机关单位书画爱好者组建书画社，以书法、美术两个兴趣班为主，以与XX书法艺术协会联合运营的形式，定期邀请书法、美术老师为社友进行技术指导和培训。不定期组织作品评选活动，其中的优秀作品将由协会派出参加各级书画比赛。适时组织会员开展写生活动。
3.声乐俱乐部。从政府机关招募声乐爱好者，组建声乐俱乐部，主要由吉他和合唱两个兴趣班组成。邀请专业教练定期组织培训，为俱乐部会员提供技术指导，为日常活动提供场地保障。在此基础上，选拔优秀人员组建区机关乐器队、合唱队，适时组织队员参加各级比赛。
第三，组织方式
各俱乐部根据实际情况成立，直属机关区党工委负责活动的策划、组织和开展，以及俱乐部的日常管理、协调和服务；区文体旅游局负责联系教师，提供活动基本设备设施，协调公共文体场馆使用，管理教师队伍，指导教学过程，监督教学质量；区机关事务管理局负责协调大院内场地和设备的使用。俱乐部利用业余时间组织活动，有关单位应协助提供活动所需资源。
四、推广计划
(1)宣传发动。7月，组织开展了党员干部登记工作，各单位要高度重视，指定专人跟踪，加强对党员干部的了解，广泛深入开展，积极宣传，并于7月24日前将登记情况报机关党工委。
(二)组织实施。7月下旬，社团组建完成，各社团制定出自己的活动计划和相关制度，并将成员名单、计划和制度上报区直机关党工委和区文体旅游局。
(3)活动。各俱乐部在7月31前召集会员组织第一次俱乐部活动，然后各俱乐部按照计划和制度有计划地开展活动，并将相关活动简讯和图片上报区直机关党工委和区文体旅游局。
4.2022年娱乐和体育计划
为丰富中专职工的课余文化生活，结合XX年学校工会重点工作安排，中专工会计划组织健身活动，激发全体职工的健身意识，在中专学校掀起健身高潮，增强职工体质，使全体职工以强健的体魄、振奋的精神、团结的力量积极投身教育事业。活动计划如下:1。组委会。
导演:
成员:
二、活动安排
本次活动* * *安排踢毽子比赛、羽毛球比赛、定点投篮比赛三个项目。
每次比赛的预赛由教研室作为一个小组进行，由本部门工会组织安排。
踢毽子分为不合时宜的踢毽子(每名队员两次机会)和小组踢毽子(每组三人* * *)，不分性别，每局11球，三局两胜，全部淘汰。
羽毛球比赛都是单打。每队五人，比赛必须有女教职工。比赛是11球，3局2胜。在考虑种子选手后，抽签决定比赛，前四名采用交叉赛，其余采用淘汰赛。具体日程另行安排。
定点射击，队员不限男女。
三、比赛安排
工会将根据实际情况在本学期和下学期安排这些比赛。具体安排另行通知。
四、排名计算
所有比赛按照分数从高到低进行排名。
踢毽子和踢毽子按计数排序，倒数第二名积1分，倒数第二名积2分，以此类推。
羽毛球比赛赢2分，输1分，弃权0分。
定点射击比赛同上。
动词 （verb的缩写）激励
1.各教研室将根据比赛名次发放一定的奖品，奖品根据获奖等级不同以复印件的形式发放(未参加比赛的成员不予奖励)。一、二、三等奖成绩相差不大，奖金额也不高，主要是鼓励。
2.每个项目获得1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖。
5.2022年娱乐和体育计划
一、指导思想中小学课外文体活动工程以全面贯彻党的教育方针和《国务院中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育艺术活动，提高综合素质，促进全面发展和健康成长，开展文体活动项目。以中小学生课外文体活动建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼的习惯，规范中小学生课外文体活动的内容和形式，推进课外文体活动科学化、制度化、规范化，逐步形成松阳县文体特色，努力建设和谐校园、文明校园、活力校园。
二、实施目标
从今年秋季开始，各中小学特别是义务教育阶段学校要在巩固提高体育、艺术教育课程质量和完善课外、社区体育活动的基础上，全面实施课外体育活动，即通过学校组织的课外体育、艺术教育活动，使每个学生掌握至少两项体育技能和一项艺术特长(体育、艺术“2+1工程”)，进一步推动学校体育、艺术教育的改革与发展。
三、实施原则
1，以人为本，全面发展，终身体育的原则。实施课外体育活动工程，推进“体育与艺术2+1工程”，必须以促进学生全面发展、确立终身体育为原则，根据学生发展需要，系统设计能有效提高学生体育与艺术技能的内容和方法体系，有效发挥体育与艺术教育功能。
2.深化课程改革，激发主体积极性的原则。实施课外文体活动，推进“体育艺术2+1工程”，学生是主体。要按照新课改的要求，积极落实新的教育理念，全面推进引导和激发学生参与体育艺术活动的热情，通过活动的参与和锤炼获得感悟和乐趣，从而掌握体育技能和艺术技能，提高能力和水平。
3.发展专业建设特色教育的原则。推进课外文体活动和“体育艺术2+1工程”，就是张扬个性，发展特长。是进一步拓展教育空间，以目标构建内容，促进学生发挥特长，发展学校特色，构建具有松阳特色的体育、艺术教育课程体系，提高教育质量。
4.取长补短，师生同步发展的原则。实施课外文体活动工程，推进“体育艺术2+1工程”，要以提高体育艺术教育教师的专业水平和教育能力为导向，面向全体学生，满足学生完善人格、学习特长和技能发展的要求，满足个体选择发展和提高心智水平的需要，开展师生互动，坚持取长补短的原则，促进师生共同发展。
5.创造条件，确保安全的原则。课外文体活动的实施和“体育艺术2+1工程”的推进，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动时间和空间，合理配置体育艺术教育资源。要遵循教育规律、活动规律、技能发展规律，将体育教学与校园建设(包括设施设备、环境布局)相结合，让每一项投入、每一项活动安排都体现出对学生安全周到的关怀。
第四，实施范围
全县所有中小学
动词 （verb的缩写）实施要求
(一)加强学习，提高认识，增强全体师生参与“课外文体活动工程”的自觉性。
开展“课外文体活动工程”是当前和今后一个时期我县推进基础教育课程改革、全面实施素质教育的重要内容和操作载体。也是学校全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展的重要途径。也是衡量学校是否真正重视课程改革，推进素质教育的一块“试金石”。各学校要组织教师认真学习《教育部办公厅关于开展“体育与艺术2+1工程”试点工作的通知》，不断丰富体育节、艺术节的内容。用多元智能理论和新课程改革理论统一思想，提高认识，更新观念，增强开展“课外文体活动工程”的自觉性和主动性。各学校要充分考虑教师、学生爱好、周边居民喜好等因素，因地制宜开展活动，善于引导学生，使学生乐于参加课外文体活动，促进学生身心健康发展。
(二)精心准备，整合资源，确保“课外文体活动工程”有序实施
1，充分发挥课堂的“主渠道”作用。一是各校要把实施“课外文体活动工程”融入新课改，以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的有效教学为核心，充分发挥课堂教学的“主渠道”作用。要严格执行浙江省新课程教学计划，开设体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，尽量安排专任教师。严禁教师占用音乐、体育、美容和综合实践活动时间给学生补文化课。规划方案为“开展文化体育活动方案”。二是在教育教学过程中，学校要根据学校和学生的实际选择学习内容，整合课程目标，将课程目标转化为可操作的学习目标，落实“课外文体活动项目”指标。三是学校要引导师生树立“健康第一”的指导思想，切实保证中小学生每天有1小时的体育活动时间，特别是保证学生课间体育活动时间(其中中学每天25分钟，小学每天30分钟)。各学校要每年举办一次全校性的运动会(或运动会)，每年举办一次全校性的文化艺术节，开展一次全校性的展示学生聪明才智的活动。
2.安排“第二课程活动表”。各学校要安排“第二课程活动清单”，为学生拓展智力和技能创造良好的时空环境。要建立各种兴趣小组(如各种体育俱乐部、健身协会、艺术沙龙、人际交流中心、书画社、英语角、民间乐队、校运动队、艺术团等。)那将有助于学生发展智力，提高体育艺术技能，组织学生自由选择自己喜欢的活动(。要广泛开展小型、多样、丰富多彩的课外体育竞赛和各种实践活动。
3.加强体育和艺术教师的培训。学校要加强专职体育、美术教师的培养，同时以专职体育、美术教师为核心，引导和带动一批有兴趣爱好的专业化教师。全县中小学用三年时间，使所有教师至少学习一门体育或艺术技能，每个教师至少帮助一个课外体育(心理)兴趣小组活动，以满足学生开展“课外体育活动项目”对教师教学技能的更高要求。
4.加强体育和艺术设施。松阳一中、松阳二中、三中集团学校、民族中学、实验小学集团学校、寨滩小学、王松小学、叶村小学、张西小学、新兴小学、赤手小学等学校应配备体育场馆、体育器材设施、音乐美专用教室等按照国家或省规定的器材目录要求，能够满足学生开展课外体育活动的需要。全县85%以上的学校要开放图书馆、阅览室、微机室、棋牌室、娱乐室等体育场馆和设施。同时，学校要充分利用科技、文化、团委等单位和社区的体育场地和器材资源，开展体育艺术教育活动。
(三)按照“2+1工程”体育艺术技能标准，规范操作，认真做好“课外文体活动质量”的评定和认定工作
1、“课外文体活动项目”的评估和认定工作，由学校组织认定。各学校要成立学生课外文体活动质量评估鉴定小组，由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任组成。根据教育部制定的“2+1项目”体育艺术技能标准(简称《标准》)，学校将安排时间进行评价鉴定，结果记入学生档案。义务教育阶段学生记入学生成长记录袋和学生综合素质报告，高中阶段学生记入一般素质评价档案。由校长负责评估认定，教导处组织班主任和专业教师实施。技能标准应简明易懂，易于实施，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许重新评价并努力达标。
2、“课外文体活动项目”的评审和认定工作，不分年级、时间、项目，由学生自行申请后安排，鼓励学生自主选择每个项目。鉴定是通过我的现场表演、创作和测试的方式进行的。美术类根据标准中规定的作品数量进行认定。从2010春季开始，在全县小学三、四、五年级和初中一、二年级开展“课外体育活动项目”评估。学生获得项目鉴定后，记录在学生成长记录袋中。
3.虽然“课外文体活动项目”2+1的评价主要是以技能为主，但在鉴定中要参考学生的兴趣、态度、知识素养等综合表现，促进学生对项目的重视，终身受益。
4、凡教育部《标准》未列入的项目，可根据学校的实际情况，参照类似或相关项目的技能标准，予以评定和认定。
六、组织管理
1.为加强对课外文体活动的领导，确保工作落实，县教育局成立了全县中小学课外文体活动试点工作领导小组，负责统筹规划、指导管理、督导评估。各中小学要建立以校长为首的“课外文体活动工程”领导小组，由教导处组织班主任和专业教师负责实施，做到分工明确，责任到人。
2.学校要根据自身特点制定具体细化的实施方案和管理措施，把“课外文体活动项目”作为全面实施素质教育的新平台，积极探索“课外文体活动项目”评价的实践模式，在人、财、物等方面给予充分保障，确保这项工作的正常开展。请于2065 438+00 3月10前将各校“课外文体活动项目”实施方案报送县教育局通识科。(实施方案需提交纸质文稿和电子文稿各1份，纸质文稿需加盖学校公章)。
3、县教育局将定期对学校“课外文体活动项目”的实施情况进行督导，及时总结各学校的典型经验，并对在该项目中做出突出成绩的学校和个人进行表彰。其中，各省(市)体育传统学校和体育特色学校“第二课堂”活动学生参与率要达到95%以上(其他学校“第二课堂”参与率要力争达到85%以上)，参加“体育艺术2+1项目评价”的学生年测试率达到100%。实践中如有问题、建议和经验，请及时与县教育局普教科联系。
4.建立评比表彰制度。县教育局开展中小学课外文体活动示范学校和先进个人评比活动并予以表彰。