教师资格证报考人数增长了65倍多。这些数据透露了什么信息？
如果暂时没有考上师范系，想积累教学经验，也可以选择合同制教师。可见，国家一直鼓励和支持非师范生加入教师队伍，非师范生仍然是教师职业的有益补充。而且三级教师教育的跨越也可以看出，进入教师行业的学历也在不断提高。所以，非师范生的伙伴不仅要努力考教师资格证，还要进一步深造自己的学历，为自己将来进入教师行业多加“牌”。
第二，所以根本不需要考虑财务问题。相反，教育会为国家财政节省一笔钱，这是相当长的时间。
一段时间会越来越多。
我个人的预测是，五年后，职业教育的春天会到来。十五年后，中国学术和科学研究的质量将会
欢迎来到井喷！
教育会逐渐回归本质。说明一个问题！教师资格证越来越火了！时间是最好的答案！教师职业吸引力的更深层次的解释也是
越来越强了！这不仅是教师队伍改革发展的显著体现，也是社会发展趋势的反映！
国家支持非师范生从教。教育部对《关于修改教师法有关规定，取消师范生注册的批复》
关于教师资格规定的建议》，明确指出鼓励非师范生从教，给予非师范生“拓展优质教师资源”
增量有力地促进了教师素质和水平的提高。国家的大力支持打开了支教的大门。
对非师范生开放。
其次，学校欢迎非师范生来任教。
三，我认为我国目前教育的目的只是其中之一，更重要的是维护社会稳定。目前我国的教育年限过长，从幼儿园到本科毕业，需要19-20年，其中语文、英语、政治历史等科目的知识一次次重叠。这说明把人培养到本科教育水平用不了这么多年，教育周期完全可以压缩。但是，把教育年限延长到这么长的时期是正确的。受教育年限每减少一年，社会上就会多出几千万毕业生，现在的就业市场不可能每年吸纳几千万毕业生。
所以很多毕业生往好了说是失业，往坏了说是失业。年复一年，社会上数以千万计的失业人口是社会稳定的巨大威胁。为什么我说“小班化教育”时代来临了？因为中国的出生率逐年下降，所以不难预测在不久的将来会有大量的学校倒闭。而且随着学生人数的减少，师资队伍的选废也必须是良币驱逐劣币。学区、招生等需要摇号的时候。老师越多越好。有本事的教考试科目，没本事的教音乐，体美，劳动，行政岗，打印室，食堂，宿舍，去门卫室看大门！当生源成为一种宝贵的资源时，教师的报考资格就需要抽签决定。
第四，通过国家支持的“弱”、“双师”、“示范”培训等一系列措施，提高教师的综合素质和综合能力
都有一定程度的提高，尤其是师资培训基地的建立，为国家输送了更多的高素质人才，也让
教师职业更有回报，更有吸引力！
另外，据我们了解，乡村教师支持计划进一步推进，各地进一步推进乡村教师生活补助。农村教师
工资收入的不断增加也吸引了更多的教师到偏远贫困的农村小学和教学点任教。
我曾经是教学团队的一员。当时教学条件的艰苦还历历在目。那是一栋两层小楼，夏天没有风扇，冬天没有暖气。
燃气、办公室、小厨房融为一体，与教室隔开的泡沫板隔音效果极差。现在学校已经重建了三层楼。
小楼，有明亮干净舒适的教学环境，即使是教学也有很好的住宿条件，达到了“留得住从前”的目的
现在从“住”到“愿留”的转变，到期后还可以走绿色通道转入市区，是曲线救国的好选择。
选择！
第五，编制的标准，意味着很多地方学生多，一定程度上解决了编制内教师少的问题。还记得我支持
教400多个学生，总共3-4个老师教学，整个学校只有10个老师，根本不够用，也没有
平衡。现在这个问题解决了，编制也放开了。近年来，大量年轻教师被招聘为有用的补充，也
让学生安心学习，让更多未来的老师有更多“考编”的机会。
职业发展需要动力。比如中小学设置正高级教师职称。以前小学老师是不可能评高级教师的。
夜谭，但现在不同了。只要符合条件，通过自己的努力，有一大批正、高级职称的教师。
机会！而且以前高校教师职称评定很难，需要层层上报，有时会石沉大海，现在倒了
会有更多的机会把他们送进学校。之前也有过一些因为担心以后职称难评而纠结老师的伙伴。
步，而这个顾虑现在已经慢慢打消了！
找到合适的工作固然好，但从严峻的就业形势来看，考教师可能是目前最稳定的。
强，最好的治疗，性价比最高的选择。
一般来说，由于市场波动和疫情，一些中小企业不堪重负，不得不破产裁员。
正是因为目睹了失业的风险，越来越多的年轻人意识到一份稳定工作的重要性。教师的专业工作
稳定性、薪资水平、社会地位也在不断提升，这也吸引了越来越多的合伙人选择加入教学团队。