交作业。两个学生写一篇作文。
每个人都知道她是谁吗？是的，她很-优雅。我和优雅都是学数学的，但是优雅收作业很认真。有一次，陈子英上课没写完作业，但已经到了放学时间。何老师让我和优雅继续在教室收作业，晚上还要去培优。我对优雅说:“优雅，我要先走了，你收着吧。”“好的。”
后来才知道，那天优雅收书到6点，还主动教别人做题。我的脸突然变红了。
还有一次，我们一起收，直到放学。我数了一下，有55本书，还有一本不见了。那又怎么样？我问了各纵队的组长，他们都说交了。烦死了，优雅安慰。“黄新宇，我们去找找吧。我们会找到的。不要灰心。”
我不耐烦地说:“你在找什么？你找不到它。如果那个孩子是单独交给老师的，没有告诉我们:或者即使那个人没有交，当我们一个一个问他的时候，他说交了呢？我们找不到它。让何老师处理吧。何老师一定会找到的。”
他优雅而愤怒地说:“怎么会这样？你又不是没看过。何老师今天要换四大本。何老师好辛苦。如果你还要管这些小事，你要我们怎么办？”“好的，我跟你一起找，好的。”我说我帮你找，其实我只是随便翻了翻，然后就坐在那里看漫画。
我看了一眼优雅，看着她一个个低着头寻找。估计没有进展。我笑着想:“我说找不到。你还是不相信。现在相信了吧！”突然优雅的眼睛一亮，走到一边对他说:“把你的笔记本给我，我都看到了。”一紧张，颤抖着说:“我...我藏了什么...什么？”优雅突然来了“快如闪电”，从书包里拿出一本书，打开，果然，她没有看完。她告诉快点写完，然后把它交给了何老师。
当优雅做完这一切，我发现我浑身是汗，脸也红了一会儿。优雅认真是我望尘莫及的，我特别佩服她。
这是我的同学――优雅，我的好朋友！同学，多么亲切又熟悉的一个词。他们从上学的那一天就在你身边，陪伴你走过人生的每一天。
不知不觉，我已经进入初中了。小学六年和同学在一起的时候，身边有九十个新同学。他们会陪伴我初中三年。
我们刚开学，彼此不熟悉。这时，一句友好的问候，一个善意的微笑，一支体贴的笔，不经意间拉近了我们的距离。在我眼里，同学们，每个人都是那么可爱。九十个不同学校的人，今天能聚在一起，三年走到一起，是一种缘分。古人说，“”
是啊，何必在意过去呢？只要在一起，就要珍惜和重视这份缘分。在我眼里，同学们，每个人都是那么美好。我们都是父母的宝贝。在父母眼里，我们永远是他们的天使。
每个人都有自己独特的个性，每个人都有不一样的精彩，都有自己多彩的天空。在我眼里，我的每个同学都是那么优秀。经过短短几个月的相处，我发现很多同学都有自己的闪光点:他谨慎，她认真，她勤奋，文采飞扬，他积极进取...他们的坚持和美好给我留下了不可磨灭的印象。考完试，找了几个女生，都那么勤奋。
在我眼里，我的同学都是那么善良。他们愿意帮助别人。他们一次又一次的帮助陌生人，用自己单纯善良的心去感染身边的人...转眼间，他们已经升初中三个多月了。在这三个月里，我和同学们渐渐熟悉起来。在我眼里，他们是那么可爱，那么优秀，那么……同学，多么美好的一个词，它会以它的纯净永远打动我的心……她个子不高，短短的头发，一双明亮的眼睛，一双灵巧的手。
她是谁？她是我的同学。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩。你知道为什么吗？请慢慢听我说。
我是组长，我负责管理团队成员。虽然我是认真的，但我曾经拿走过一本书。当时我是新官上任三把火。如果我把书拿走，我就不会“下岗”了！所以，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我走过来，轻声问:“怎么了？是不是少了什么？我不耐烦地丢了我的语文书。她听完就走了。我暗暗骂她:她不帮我找，还问，真烦。但过了一会儿，她又来了，对我说:“这本书里也没有。我会帮你找到的！”“然后我意识到她在帮我找书！负罪感涌上心头。终于在公园找到了，我谢了她，她却说:“别谢我，谢我，她找到了。”我知道她没找到，但我还是感谢她。从小身体就不好，经常头晕。那一次，她帮助了我。
那天下午放学，我头很晕，刚好又是一个。我把伞忘在教室里了，教室的门又锁上了。我心想，唉！我不得不在雨中回家，但我的头很晕。不知道能不能撑下去。该死，我忘了带钱，也不能给我妈打电话。冒个险！这时，李佳又出现了，说:“让我来！””我拒绝说，“没关系，我可以去。”但她说，“你看起来很苍白。你为什么往回走却淋湿了？“最后我说受不了她，让她送我回家。路上雨越下越大，她总是把伞斜向我这边。她帮我，我干的时候身上是湿的。回到家，我看着她远去的背影，那种眩晕的感觉早已被一阵匆忙冲走。我即将小学毕业。如果你问我毕业后最想见哪个同学，我会马上告诉你。
2.星期二交作业，我的好朋友。
我朋友的名字叫杨晓敏。她留着长长的头发，明亮的眼睛，灵活的双腿，两条辫子，显得她可爱、活泼、善良。
她是个“跳绳高手”。有一次体育课，自由活动的时候，几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来了，只听到嗖的一声。她已经跳进了绳子里。“一、二、三、四……”她像一只小白兔一样高兴地跳了起来。两条辫子甩起来像两只长耳朵。"33, 34, 35... "我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳舞。过了一会儿，她轻轻一跳就跳出了绳子。
她乐于帮助别人。有一次，我没钱，不能坐车回家，站在车站发呆。这时，杨晓敏走过来，用安慰的语气对我说:“你怎么了？”我告诉了她事情的原委。她毫不犹豫地把手伸进口袋，掏出一块钱，塞到我手里，说:“拿去！””我非常感激，说:“我一定会还你的。”她只是笑着回家了。第二天，我把钱还给她，她只说:“帮助别人是快乐的基础。“我拿回了我的钱。
我觉得这就是我的好朋友，一个善良活泼的好同学。
我的好朋友。
要说我的好朋友，从幼儿园到现在五年级有很多很多，但我最好的朋友是我们班的吴伯京。从幼儿园开始，一连串的友谊让我们走到了一起。可以说，我上学以后，和她几乎是同学，所以我很了解她。她很瘦，中等身材，大眼睛，高鼻子，嘴巴很能吃。
有一天，我和吴伯京走在一起，突然她走远了。我以为我会跟着她，她却跑到小卖部问:“这个橡皮擦多少钱？”“五毛钱。”店主回答道。所以她拿出钱买了一块橡皮。我不解地问:“你不是还有橡皮擦吗？怎么买？”“我不告诉你。”我再三催促她告诉我，然后她说:“我家附近有个小女孩，很可怜。她的父母都外出打工了，她和哥哥靠爷爷奶奶微薄的工资支撑着。她头上用来扎辫子的橡皮筋都是那种粗毛的。现在她的眼睛不那么亮了，但是很犹豫。本来，他们很幸福。她的父母开了一家公司。只是为了去工作...“吴伯京跟我说了他们的事。”那个女生和她哥哥有笔，他们没有圆珠笔。他们必须用仅剩的一点铅笔写完。今天我给她买了一块橡皮，明天我给她买一支圆珠笔。“我突然想捐点什么，但我什么也没说。
第二天，吴伯京真的买了一支圆珠笔的自动铅笔。我说:“她昨天接受橡皮擦了吗？”武伯靖点点头。下午回家，吴伯京又把笔给了她。
我钦佩她乐于助人的品质，所以友谊的链条被拉得更紧了。
我的好朋友。
那是一个炎热的夏日。星期一下午放学时，我和小明排队出了校门。就在过马路之前，小明想起他忘了拿教室桌子上的语文书和铅笔盒。所以他匆忙赶到教室。刚跑到教室门口，他看到教室门没锁，就轻轻推开了。乍一看，教室里堆满了垃圾。小明心想:今天值日生忘了收拾，学校是日常。小明欣喜若狂。他迅速拿起书和铅笔盒。一到教室门口，小明就想:今天值日的同学忘记打扫卫生了。如果检查卫生的老师看到我们班这么脏，一定会扣我们班的竞赛分。不行，不能让他们扣分。于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫着地板。不一会儿，小明打扫了教室。小明把垃圾倒进学校的垃圾池，他看到检查卫生的老师从远处走来。不行，教室的窗户没关，会扣你的。他飞进教室，气喘吁吁地关上教室所有的窗户。这个时候，检查卫生的老师正好来到我们班的教室。他们看到教室很干净，给了满分。小明高兴地回家了。
第二天，老师知道这个情况，表扬了小明。
3.有一件事描述了一个同学没交作业的作文。我的中学同学(初中作文)他是我的中学同学之一。他不高也不瘦，但是他比我高一点。他有一双不太神奇的大眼睛，一张大大的嘴巴。因为热爱运动，经常在外面踢足球，所以体质很好，但是皮肤晒得很黑。另外他还有一个特点，就是他有一头卷发，不是烫发，是自然卷曲。长得像狮子狗，所以大家都叫他“狮子狗”。他的毅力的另一个优点是，他不半途而废，而是完成他开始的事情。记得有一次，我们去足球场上体育课。老师要求每个人跑400米。于是大家排队，当然他也在其中。听完“开始”口令，跑步开始了。每个人都像箭一样向前跑，他也不例外。但是令人惊讶的事情发生了。只见他刚跑了十几尺，突然被“伏击”摔倒。摔得很重。他的膝盖很痛。终于，在痛苦的干扰下，他离终点越来越近了。十米，五米，三米，一米，他冲过了终点线。我们为他欢呼，为他骄傲！他是这样一个坚强不屈的人。难道不值得学习吗？但他是谁？他是* * *(因为涉及个人隐私问题，省略)。我的智障同学就在我上学的小学校区。我有个智障同学。他每天背着小书包，和其他同学一样上下学。但是，学生上课的时候，他只能在校园里溜达，一个人玩。在他最开心的时候，也就是同学放学的时候，他会跟上最早的校队，昂首阔步走出校门。然后在校门外，等所有同学都被家长接走了，他才一个人回家。每一个接送学生的家长，无论刮风下雨，酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。几年过去了，大概很多家长已经习惯了看到那个智障学生单纯的笑，像真人一样的举动。几乎每天中午和下午放学后，他都会在学校门前的小路上“指挥交通”，像交警一样认真虔诚。他会时不时公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。如果他看到一个小同学摔倒了，他会跑几步把他扶起来。如果他看到有人有被撞的危险，他会及时提醒，用他那模糊的语言，从来不管对方是忘恩负义还是心存感激。每天看到他，总会想起让我感动一辈子的一幕:中午，家长在校门外等我们，那个智障同学还在“指挥”交通。这时，一个小同学在玩的时候被路上的一块砖头绊倒了，他妈妈把他抱起来背走了。那块砖头一定被所有的学生和家长看到了。我也看到了，但是没想到拿。大家也是闲站着，聊着自己的日子，想着自己的事情。这时，是那个智障同学跑得很快，捡起砖头扔在了远处的墙下。我突然觉得很惭愧。我想当时一定有很多学生和家长有这样的感觉。我突然想起了那句三字经:“人生之初，性本善。”同学在混乱的状态下，他保持着与生俱来的人性——善良！但是我们这些智力正常的人已经渐渐忽略了这两个字。也许它还藏在我们内心的某个角落，只是我们来不及表达，早已蒙上了灰尘。每一天依旧过得如水，那个智障同学依旧每天快乐地活跃在校园里，忙碌而满足。在学校运动会上，他会给大家捡垃圾，甚至会拿很多调皮的同学出气。。他一直微笑着，宽容着，憨厚着。或许，他觉得自己融入了这个校园，也正是这个校园让他远离了孤独，所以心存感激。我一天一天被他感动，我想因为他，我掸去了积在脑海里的灰尘。
4.如何写一篇同学间作业的作文？只要每个人都献出一点爱，这个世界就会变成一个美好的世界。“每当听到这首歌，我就会想起我们可爱的班级，回忆起我们同学之间发生的那件感人的事。
那是一个阳光明媚的早晨，学校要组织去车山春游。经过抽签，决定我们班参加这次春游。老师把这个消息告诉了学生，全班立刻沸腾起来。大家高兴地又蹦又跳，仿佛心飞到了美丽的“棋山”。
学生们冲到讲台上提问。最后老师让我们说:“因为地方远，要租车，每个人要交10元，还要自己带吃的和用的。你同意吗？”“同意——”学生们又欢呼起来。
我站在讲台上，兴奋地跳着舞。突然，我看到崔红趴在桌子上，一脸苦相。我以为她病了，休息一会儿就好了，就没理她。
下课后，我去办公室交作业，却看到崔红当着老师的面说:“我妈妈病了，我不去，因为我没钱付车费。”我听了之后，很不开心。我三步并作两步跑回教室，焦急地对同学们说:“我们都要去春游，但是有一个同学的妈妈生病了，因为没钱付车费，不能去春游。我们能忍心把她这个女同学留在家里吗？”学生们顿时安静下来:“是谁啊！”“是崔红，”我说。
“我该怎么办？”“我们一起想办法吧。”班长建议。
“我们把零花钱捐给她吧。”我想知道谁说了些什么。
“这个方法好。”学生们齐声拍手。
“我捐一毛钱”，“我捐一块钱”...学生们急忙把钱交给班长，班长数了数，激动地说:“够了！够了！甚至她在路上也有吃的。”班长把钱拿给崔红，崔红双手颤抖着接过钱，激动得说不出话来。
第二天，我们上车去春游。崔红坐在第一排，脸上带着幸福的微笑。这件事我忘不了。它一直激励着我成为一个有爱心的孩子。
5.同学:我想和你谈谈我的作文。我想和你谈谈我的同学。我一直想给你一些建议，但是一直说不出口。
借这个写作文的机会，我把它写出来。希望你能接受，改正自己的缺点。你是班上的差生。
你每天总是不交作业，尤其是英语。英语课代表和社会课代表来问我谁没交作业的时候，总是说你的名字，连我组长都替你担心。
做作业是为了检查我们一天学了什么，但是你不是每天都做作业，对你的学习没有好处。每次向你提起，都得到你的一句话；这不关你的事。
突然，我气得发誓再也不会管你了。如果你不交作业，韩语课不带书，我就不管了。转眼间期末考试到了，英语老师决定让优秀的学生去帮助差生。如果差生进步了，优秀生可以加分。
但没想到你是我分配的学生。当我想起上次的事件时，我勃然大怒。但是我怎么能不听老师的命令呢？我不得不点头。
下午，我给你补课了，你很用心地听我讲课，我很开心。交完了，正要离开，听到你粗鲁的命令一个同学写作业。
我气急，吼道；你怎么能这样做？你配得上我吗？你有什么好努力的？不是让你加分的，所以我不会进步。看你怎么做。
我听完差点晕倒。同学，你怎么能这样？我给你补课让你学习更好，你却这样。你考虑过我的感受吗？希望你能听听我的意见，改正自己的缺点，不要和别人对着干，上课认真听讲，回家做作业，做个好学生。
6.一个同学没交作业，老师让我写作文评价。他应该怎么写自己热爱祖国，尊重老师，团结同学，乐于助人？他是老师的好帮手，也是同学的好朋友。他勤奋积极，喜欢和同学讨论解决问题，经常积极参加班级和学校组织的各种活动。
据说他在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。希望他能通过这件事深刻认识到自己的不足。我相信只要他克服了这个问题，他就能做得更好。将来，我可以做一个有理想、有抱负、有教养的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。