五四青年节读者活动策划方案
五四青年节读者活动策划方案1一、活动主题:爱五月，激发青春。
二、活动的目的:
为培养学生爱国情操，为喜欢诗歌的学生提供展示自我的舞台，进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。
三。主办单位:管理工程学院团委学生会
四。活动:
(1)时间:预赛:20XX年4月底。
决赛:20XX年5月4日
(二)地点:具体时间、地点另行通知。决赛在学术报告厅。
宣传计划
一、展板宣传(包括电子海报)
(1)在学校人群集中的地方放置宣传板。商家可以作为赞助商出现，也可以自带宣传。
(2)赛前一周利用展板宣传比赛。这时会有两块展板，商家作为赞助商出现，也可以自带宣传，但不能超过总面积的四分之一。(公示区域应与负责人约定)
第二，推广横幅
比赛前一周，可以在学校的醒目位置挂两三个写有商家名称的横幅进行宣传，但不能太商业化，面积也不能太大。(横幅内容可以由我们和赞助商* * *)商定。
(2)比赛现场可悬挂写有商家名称的横幅(横幅数量根据所选场地确定)，但不能太商业化，面积不能太大。(横幅内容可以由我们和赞助商* * *)商定。
第三，微博的宣传
(1)根据去年比赛亮点制作诗歌朗诵大赛宣传视频，发布在我院微博“安徽工程大学管理之家”上，发布诗歌朗诵相关系列信息，充分调动学生的积极性和关注度。
(2)使用“微博上墙”技术，可参与活动当天现场抽奖，赢取丰富奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)。
游戏流程
一、前期准备
1.制定方案，向学生会申请举办比赛的资格，讨论确定比赛的时间、主题、规则和内容。
2.向管理工程学院各班发放通知，并进行宣传。
3.制作一个比赛的宣传视频。
4.申请展览桌椅和学术报告厅。
5.确定参与者名单。
6.准备决赛选手的视频资料收集，并对开场选手进行视频介绍。
二，竞赛具体活动的实施
(一)初步进程
1，主持人宣布比赛开始。
2.每位选手自我介绍的时间不得超过一分钟。
3.诗歌朗诵(独唱朗诵、对话朗诵、小组朗诵，可搭配歌曲、歌剧、话剧等。)
4、评委打分
5.符合要求的选手进入下一轮。
(二)定稿过程(详见附表)
1、1赛前工作人员进入比赛场地，明确比赛进度、职责分工、注意事项，并布置比赛场地、调试音响、准备上墙微博、准备抽奖软件、关注主持人。
2.集体背诵。
3.主持人宣布比赛正式开始
4.比赛正式开始。
5.自选诗歌朗诵、即兴创作和微博互动(抽奖)
6.统计完各队两个环节的总成绩后，主持人宣布比赛结果。
7.嘉宾将上台颁奖。
8.比赛结束了
9、评分规则
(1)比赛由评委打分，最终得分为评委得分的平均值；
(2)评委要公平公正，根据评分标准客观、正确地评价每一位选手；
(3)评审时，请不要互相讨论，以免影响评价的公正性。
初赛满分10；
1，作品内容健康向上，中心明确，与活动主题紧密相关；(3分)
2.自我介绍(1)
3.朗诵富有感染力，辅助动作合理，增强表达效果；(5分)
4、着装大方得体，举止自然庄重；(1)
5.每位选手朗诵完后，评委打分，工作人员统计分数；
6.选手最终得分:评委打分去掉最高分和最低分，取平均分。选手们的最终得分将在比赛结束后公布。
期末:参考期末成绩表。
五四青年节读者活动策划方案2。目的:为庆祝五四青年节，特举办本次比赛。
二。活动时间:20XX年4月20日
三。地点:逸夫楼音乐厅
四。参加人员:美术学院全体学生。
动词 （verb的缩写）报名形式:各班班长统计后报学生处。
六、稿件要求:
1，自己写，不抄不抄。
七。活动安排:
1，做好宣传板，横幅。
2.保留报名表和参赛选手的参赛作品，抽签。
3.申请并确定活动场地。
4.筹集资金，做好资金准备。
5.邀请评委嘉宾，各班通知到位。
6.确定玩家抽签的时间
7、确定主机，写好主机。
8.舞台布置
八、责任人安排:
1，服务人员若干(礼仪、接待、评分)
2、会场布置(道具、灯光、音响、麦克风)
3.几个记分员
4.几个计时员
5.主管(维持秩序，引导观众入场，清点人数)
九、玩家要求:
1，根据赛前抽签决定出场顺序。
2.参与者必须在规定的时间内完成复习课。
3.请求释放手稿
4.参赛者必须遵守比赛规则。如果对比赛的评判结果有任何疑问，请在比赛结束后处理。
X.奖项设置:
一等奖一名，二等奖若干名，三等奖若干名，优秀奖若干名...
XI。活动评分细则:(总分* * *为10)
评分方法:去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位。
评分原则:公平、公正、公开。
具体评分方法:
○1作品积极健康向上。
○2台风自然，外表得体，感情真挚。
○3普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然。
○4背景音乐和作品搭配的很好。
十二。预算:
1，印刷策划书、宣传资料及工作安排10元。
2、宣传横幅、海报20元。
3、奖品、证书50元
4、活动现场布置(气球、鲜花)20元。
5.应急基金50元
十三、注意事项:
1，工作人员要穿制服，佩戴胸卡。
2、宣传和通知必须到位。
3.活动前，各项准备工作要做好。
4.评委、嘉宾、选手和各班学生必须在指定区域就座。
5.参加者和工作人员应提前到达活动现场。
6.纪检部门要确保活动现场安全有序。
7.学生会各部要相互配合，各司其职，完成比赛前、中、后的各项工作。
五四青年节读者活动策划方案3一、活动主题:
传承五四展现青春。
二、活动的意义:
20XX年5月4日，五四运动是中国人民，尤其是中国青年的一面旗帜。时光如烟。五四运动所蕴含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经过一代又一代仁人志士的接力，正被当代青年高举着走向新世纪。
三、活动的目的:
在共青团成立90周年之际，纪念五四运动，弘扬五四精神，唤起当代青年的爱国之心、责任之心、奋斗之心。
四。活动时间:20XX年5月
动词 （verb的缩写）地点:奉化中学篮球场
六、录入方法:
1，每节课由班主任带领。
2.每节课参加人数必须在15以上，否则必须全班参加。
3.集体诗歌朗诵一定要有音乐伴奏。
4.诗的题目和朗诵的内容在4月20日送审，诗朗诵的背景音乐也提交了。
5.朗诵者要求统一服装。
七。活动领导小组:
导演:
副主任:
成员组:
活动流程
4月14-15:做好前期宣传工作。宣传包括校园语音播报、海报宣传、通知。
4月15 —16:主持人选拔及后期培训。以及各班文化节目的第一次选拔。
4月17 —18:邀请县级团委、风华镇领导参加。
4月19-20:制作活动海报和比赛背景，以及评分规则和评分表。
4月20-22日:每节课要上交诗歌朗诵比赛的稿件，背景音乐CD和参加人数。
4月23日-24日:公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。
并确定文化节目的选择。
4月25日-5月3日:做好各方面准备。
5月5日:彩排。
5月7日:比赛。