以我得到的题目写一篇作文。

伸出援助之手，却让我有了意外的收获...

风肆无忌惮地打在路上的行人身上，就连大中午还挺立着的树也迅速向风低头。我顶着呼啸的寒风匆匆往家赶。突然传来“咔嚓！”汽车与地面相撞，接着是痛苦的呻吟。

转头一看，只见地上躺着一个骑自行车的人，车也静静地躺在地上。大风仿佛尝到了“胜利”的喜悦，更加猛烈，更加猖狂。路上的人都用手捂住了脸，脸上露出了痛苦的表情。

这时，周围也聚集了几个人。我茫然的看着地上的两个人。“大家没事吧……”我一开口，围观的人都向我投来奇怪的目光。没有人愿意伸出援助之手。他们的反应让我突然想到了前段时间处于舆论风口浪尖的“彭宇案”以及所反映的一系列社会道德问题。那些围观的人可能也是想善意的提醒我不要再被诬陷了，但是我在他们的眼里看到了一丝冷漠...当时，我不知所措。我该怎么办？我们做什么呢救人要紧！如果我不帮助这个骑自行车的人，他会怎么样？我的良心能安息吗？看着受伤的人，他在难以忍受的痛苦中苦苦哀求:“帮我打个电话，好吗。”我终于找到了我的良心。在大家惊讶的目光中，我拿出手机拨通了120，然后轻声安慰他:“别着急，医生马上就来。”虽然还有人在不断地看着窃窃私语，但我似乎无所畏惧，因为我相信善有善报。

风仍然在城市的街道上飞舞，没有减弱的迹象。慢慢的，几个看起来很学院的人站到了迎风的方向，另外几个走过来，和我一起安慰躺在地上的那个伤人的人。当我看到他们和我站在同一条线上的时候，我莫名的感动。我知道我的行为不仅帮助了别人，也唤醒了那些冷漠旁观者的良知。这个意外的收获是最丰富的。

终于，救护车来了。我看着医生把伤者扶上担架，其他人赶紧帮忙疏散围观群众。那些大学生帮忙抬车，我看着渐行渐远的救护车，感觉无比自豪。我用“帮助别人”的行为，收获的不仅仅是“幸福”的真谛，更是我的善举，帮助那些失去善良的人，找回自己的爱，融化心中的坚冰。我收获的不仅仅是人们赞许的目光，更是人们良知的回归。这是我万万没想到的。原来爱是可以传递的。

意外的收获让我更加坚信，互相帮助会让世界充满爱和幸福。

第二章:收获

从前，我习惯看天边的云，听大海的潮起潮落，欣赏花园里的花。有一段时间，我想不起来这些年我到底收获了什么。是黑板上的半角大字，还是学习成绩的起伏、起伏。也许，都不是。真正的收获是我终生难忘的高中四年的记忆。

第一章有强烈的童真，淡淡的微笑。

一闭眼就看到四年前我背着书包第一次踏进校门的场景。2009年，带着无限的憧憬和些许的焦虑，我牵着父母的手，第一次走进了中学。半圆形的教学楼，透露着这所学校深厚的底蕴，以及因为学习的成功而应有的骄傲。学校给我留下了深刻的印象。周围都是和我一样孩子气的脸颊，我骄傲而自信的背着书包。然后进教室。Z老师穿着挺括的白衬衫，打理着80年代很流行的三七，精神奕奕地站在讲台上，手里拿着黑色的考勤本，笔挺的裤子，程亮的皮鞋，堪称精英教师的典范。

第二章献给我亲爱的老师y

数学课上，进来了一位英俊的老师，穿着笔挺的西装，打着领带，没有胡子，短发整齐。搞笑的语言，夸张的行为，幽默的班风，让我们在数学课上流连忘返。y老师在我心中是完美的。但是时间久了，发现Y老师是一个生活情趣不羁的老师。他胡子拉碴，头上扎着鸟窝，衣服穿反了。他还喜欢戴一顶红军帽，在楼道里亮一嗓子。记得初二的足球赛。Y老师穿着快要散架的衣服上场。经过40分钟的死撑，衣服不堪重负，终于破了一个洞。之后愈演愈烈，一个洞变成了几个洞。

第三章伴随着泪水和汗水。

第一次运动会，我们班坚持了前期一贯的风格。在自组织的比赛中，我们又喊又跳，拒绝接受邀功。我们班排名前三。比赛结束后，Z老师花了很多钱请我们，每人送了一份肯德基蛋挞，让我们又欢腾了一把。

四年后，5438+00年6月，最后一次运动会，汇聚了全班同学的辛酸与汗水。也许是命运的安排，我们最后的乐章会在屈服和悲伤中结束。由于抽签仓促，我们站在了第三跑道。由于天气不好，前一天下了一场大雨。因为我们运气不好，第三跑道没有防滑垫。因为我们的失误，两个原本有希望夺冠的男生相继倒下，但因为他们的力量和更快更远的体育精神，他们又站了起来，再次冲向终点。是的，我们输了，但我们没有失败。在意志上，我们以坚强的意志战胜了对手，收获了胜利的果实。

章永远突然回头，一切都在昏暗的灯光下

四年匆匆而过，我也渐渐长大了。用成年人的思维思考一些成年人的问题。我再也不会问妈妈“我是哪里人”，再也不会用被子把爸爸赶走，睡在妈妈身边。是的，我长大后会离开我的生活四年。