五四主题宣传活动实施方案
五四主题宣传活动实施方案1一、活动背景:
五四青年节是中国人民，尤其是中国青年的一面旗帜。五四运动所蕴含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，正被一代又一代仁人志士高举，正被当代青年高举向更高、更远的高度。同时，五月是学生在校激情下降的时候。
二、活动的目的:
庆祝五四运动，引导学生激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过这次活动，让青少年加深对近代史的了解，进一步领略中华民族的伟大精神，实现振兴中华的伟大历史使命，为实现民族复兴和祖国繁荣而努力学习，在今后的学习生活中坚强拼搏，乐观进取，培养铮铮爱国情怀。对比今天中国国际地位的变化，年轻一代意识到今天的美好生活来之不易，所以感恩今天，回顾昨天，展望明天！同时，丰富学生的校园生活。
三、活动主题:
激情五四，释放青春。
四、活动时间:
20xx年5月4日
动词 （verb的缩写）活动形式:
积极健康的文艺演出。
不及物动词地点:
学生活动中心。
七。目标受众:
全系师生
八。组织者:
机电学生会。
九、参与方式:
xx级和xx级每个班会准备两个以上的节目(最后由文艺部筛选出符合要求的节目)。Xx级自愿参加。
X.活动前准备:
20xx年3月开始前期准备。
1，4月3日-4月5日，宣传部提前设计好展板，用在食堂门口，做好宣传工作。并在4月23日前拿出喷绘的设计图案，交学生会审核。
2.4月5日，文艺部将通知各班文艺委员开会讨论节目形式，并通知各班做好节目的编排和排练工作。
3.4月8日，各班节目总监交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)。
4.4月10，面向全体学生征集主机。
5.4月15日，学生会和系里老师对报名的同学进行了筛选，选出了4名主讲人。(包括两名大一和两名大二学生)
6.4月17日，各班节目上传的节目由艺术系和老师进行第一次筛选，选出合适的节目。
7.4月22日，各节目负责人将节目需要的音乐交给艺术系负责音乐采集的同学。
8.4月25日学生会指定人员写一份借用场地申请，借用场地。
9.4月27日，班里的同学先排练选定的节目，然后最后排练。老师选择最终的项目。第二次放映。
10，4月25日，学习部同学写开场白，中串词，主持人总结。
11.4月27日-4月29日，生活部同学制作邀请函，在活动前五天发给受邀老师和评委。
6月12日、4月31日，生活部学生购买聚会所需物品，指定专人借用部分聚会所需物品。
十一、程序选择规则:
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评选工作，特制定本标准。
每期节目满分100。其中，绩效状态为20分；节目内容以20分为基础；行为艺术水平20分；程序背景设计10分；程序时间控制10分；整个节目感觉20分。取平均值，得出最终得分。
详细规则:
(1)表演状态(20分):表演服装和化妆5分，表演者动作得当5分，表情自然大方5分；整体状态控制较好5分。
(2)节目内容选材(20分):原创5分，自然健康5分，展现当代中学生精神风貌10分。如果主题反动或有不健康的内容，将取消此分。
(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者:咬字吐字为5分；语言流利5分；总体水平感觉是10分。歌手:音色准确5分，音量控制适中5分；总体水平感觉是10分。
(4)节目背景设计(10分):主要关注背景音乐的选择和节目内容的整体搭配。
(5)节目时间控制(10分钟):整体时间要求为3-12分钟；小于3分太短，大于12太长。节目时间过短或过长，酌情扣分。
(6)对节目的整体感受(20分):本项在上述评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较好者酌情给分。(主题突出，思想性强，形式新颖，台风严谨大方，富有艺术感染力，服装整洁美观，动作协调，整体效果好，组织有序，遵守纪律，服从指挥。
十二。奖项设置:
* * *选一、二、三等奖。
一等奖两个，每个节目200元奖金一个，证书一个。
二等奖三名，每期150元，证书一张。
三等奖四名，每期100元，证书一张。
五四主题宣传活动实施方案二为深入开展党的群众路线教育实践活动，在广大干部职工中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，动员和引导广大干部职工牢固树立走党的中国特色社会主义道路的坚定信念， 局党组决定开展以“传承五四精神，践行群众路线”为主题的体育趣味竞赛，方案制定如下。
一、指导思想
为丰富全局干部职工的文化生活，培养团队协作的高尚情操，提高干部职工的凝聚力，局党组决定结合五一劳动节、五四青年节组织干部职工开展文化娱乐活动，使全局职工得到健康的身心锻炼，净化思想心灵，提高文化素质。
二、活动主题
继承五四精神践行群众路线
三、活动时间
20xx年5月4日
四、活动场地
碧峰公园
动词 （verb的缩写）事件和输入方法
1，两条腿跑步
项目负责人:贾、宋海忠
报名方式:分支报名，每个分支选拔10选手(5男5女)参赛。
游戏规则:
(1)每个分支每两个成员为一组，一只脚绑在一起，从起点出发，在对面标志处折返，回到起点，下一组成员接力，最后按完成长度排名；
(2)捆绑绳在两名选手相邻腿上的位置不得高于膝盖部分或低于赤脚；
(3)如果比赛中绳子掉了，必须马上绑好再出发；
2、灵魂伴侣(背夹球)
项目负责人:、张
报名方式:分支报名，每个分支选拔10选手(5男5女)参赛。
游戏规则:
(1)，每队10人(5男5女)，每组2人，背一个圆球，步调一致前进，绕过折返点回到起点，下一组开始前进。最先完成的小组获胜。按时间注册。
(2)如果比赛过程中有球落地，需要回到起点重新开始。
(3)途中不要用手或手臂触球。任何违反都将被视为犯规。每次触球都会记录一次犯规，每一次犯规都会给比赛成绩加2秒。
(4)接力期间，接力方必须在规定区域内完成接力活动。
3.带球跑。
项目负责人:张惠明张静
报名方式:按分会报名，每个分会选拔8名选手(4男4女)参赛。
项目规则:
(1)比赛开始前，参赛选手站在起跑线后。裁判发令后，球员开始站立，必须单手将乒乓球握在后端的手柄上(不超过手柄)，将球放在球拍上，将球向前握向对面的标志，然后转身。回到起点，下一个选手接力出发。按时间算排名。
(2)选手行进时，不得使用其他1手帮助，否则成绩无效。
(3)如果球在途中落地，需要捡起来放在球拍上，然后退到拍外的地方跑。捡球时，不得影响其他球员的比赛，否则成绩无效。
4.拔河比赛
项目负责人:牛郑伟、霍忠忠
报名方式:分支报名，每个分支选拔10选手(7男3女)参赛。
游戏规则:
(1)比赛分为淘汰赛和决赛。淘汰赛分为两组，每组两队参赛。抽签决定参赛队，采用三局两胜制。每组获胜的队伍进入决赛。
(2)比赛期间，第一场抽签决定场地，第二场和第三场相应交换场地。
(3)在拔河图上画五条直线，间隔1m，中间的线为中心线，最外面的两条线为“河界”，最里面的两条线为“胜负线”。除了参赛选手、裁判和其他工作人员，任何人不得进入拔河比赛。一名球员在2米线外侧附近握住绳子，脚的位置不能超过2米。当中央红绳拉至“胜负线”时，此局游戏结束。比赛过程中，如果在裁判判定比赛结束前两队同时摔倒，比赛将重新进行。
5.爬山
项目负责人:宋海忠、霍振华
报名方式:全体员工
游戏规则:
(1)锦标赛:起点设在碧峰公园广场，途中沿石阶前行，终点在山顶北山寺平台。
(2)游戏规则:队员到达碧峰公园后，迅速在广场前集合。比赛分为两组，第一组为男子组，第二组为女子组。男团五分钟后出发，女团出发，按到达终点的顺序排列。
(3)本着安全第一、参与的原则，队员要注意保护自己和他人，防止打滑、坠落和碰撞，互相帮助，发扬团队合作精神。
6.乒乓球比赛
项目负责人:、张
报名方式:分支机构报名，不限。
游戏规则:
(1)比赛分为三个阶段:预赛采用抽签循环制，每胜3分，1分，弃权0分(且对手3-0胜)；积分相同的，依次比较胜负关系、净胜场数和净胜球数，确定名次，每组前两名球队获得复赛资格；复赛采用交叉淘汰制，直至决出冠、亚、季军。
(2)小组初赛，每盘采用三盘两胜制；复赛阶段，每盘采用5局3胜制；每场11分；发球时每2球轮换，10平后每1球轮换；每局打到10，其中一人先得2分就算赢。每场比赛后，场地都会换。在决胜局中，如果一方得5分，场地将被改变。
不及物动词相关要求
1.各单位、中心要高度重视，加强领导，做好动员动员工作，使纪念活动既突出重点，又充分活跃、热烈有序、掀起高潮，切实增强全体干部职工热爱体育、团结协作的精神。
2.各单位、中心要安排专职人员值班，并于20xx年4月30日前将值班名单报局办公室。
五四主题宣传活动实施方案3一、活动背景
五四青年节要到了。为了增强我院学生的爱国热情和对生活的激情，展示他们的青春活力，丰富他们的大学生活，我院将举行合唱比赛，迎接五四运动，唱红歌。唱红歌是民族精神的传承，激发了广大青少年的爱国主义精神，弘扬了爱国主义精神，弘扬了我们的青春风采，为祖国建设做出了自己的贡献。同时，为学生营造健康、文明、积极的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。
二、活动的目的和意义
通过本次“红歌”合唱比赛，缅怀五四爱国运动，从而激发学生的爱国热情，丰富大学生活，促进学生之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现真善美进步的文化特质，同时丰富学生的课余生活，加强交流，融于感情。在这个激情四射的五月，让我们用最真诚的方式唱响祖国，唱响峥嵘岁月，让红歌飘扬校园。
三、活动主题
五四青年红歌嘹亮。
四、活动时间
20xx年4月27日19: 30-22: 00
动词 （verb的缩写）活动地点
7211教室
不及物动词事件的组织者和组织者
组织者:20xx144班
组织者:20xx157班
七、活动的对象
华北水院数学与信息学院全体大一、大二学生。
八。活动流程
(1)前期准备
1.比赛前向学校申请比赛所需教室，精心布置比赛场地。
2.准备要发的传单和通知，给大一大二的班级负责人和院系负责人发通知和竞赛计划。
3.给每个宿舍发传单，调动学生的积极性，鼓励他们积极参与，详细介绍比赛情况，请他们咨询。
4.网上宣传，定期给部门相关QQ群和微博发消息，让大家收到本次比赛的飞信。
5.海报宣传和横幅宣传(包括比赛开始的前期准备和宣传)。
6.邀请老师参观合唱比赛并发表评论。
7.询问参与的班级是否制作了MV，以决定是否使用小型投影仪。
(二)活动的具体过程
1.144班负责装修教室，为比赛购买奖品和证书，157班负责为评委买水。
2.144班负责伴奏、音箱等设备，157班的张鹏乐、王娅、焦春明负责组织合唱团入场。
3.157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。
4.合理安排观众入场就坐，邀请评委坐前排。
5.合唱团按照班级顺序依次表演，评委根据评分标准给每个合唱团打分。6.演出结束后，评委宣布各合唱团的分数和名次。
7.评委将发表简短评论并颁发奖品和证书。
8.比赛结束后，合理组织观众离开教室，打扫教室。
九。活动中的注意事项
1.赛事筹备工作要抓紧时间，合理安排人员。
2.活动中注意安全问题，及时处理突发事件。
3.活动期间，各负责人应加强联系，确保活动顺利进行。
X.预算
24元10元中的六个硬封面奖和五个论文奖。
一箱矿泉水，30元节目，十份，1元。
气球5元
五四主题宣传活动实施方案四为弘扬中华民族伟大精神“五四”光荣传统，不断提高青少年自我管理、自我教育能力，积极引导充满生机和活力的青少年健康成长，学苑社区将开展以“弘扬五四精神，弘扬青春风采”为主题的五四青年节活动。活动安排如下:
一.活动主题:
弘扬五四精神，弘扬青春风采。
二、指导思想:
进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导团员青年爱国主义与社会主义有机结合，民族精神与时代使命有机结合，个人成长与社会责任有机结合。通过各种纪念五四青年节的活动，回顾和缅怀那段难忘的革命历史岁月，展示新时期青年的风采。
第三，宣传教育内容
1.坚持用马克思主义中国化最新成果武装青年，引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观和构建社会主义和谐社会，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年跟党走的信念。
2.深入宣传党对青年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示党领导下的青春进取时代风貌，激励广大青年在推进经济社会双转型、建设繁荣富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。
3.深入宣传* * *青年团在党的领导下团结奋斗的光辉历史，充分展示* * *青年团紧紧围绕党的中心工作，团结带领团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部深入学习贯彻党的要求，努力推动* * *青年团的新发展。
四。活动内容
(一)组织辖区青少年观看革命历史电影，学习爱国主义精神的青少年纪念活动。引导团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
(二)青年承诺开展青年志愿者活动，组织“服务自己、帮助年轻人”的志愿服务，组织辖区青年关爱留守儿童，鼓励团员青年关爱弱势群体。
(三)青少年的教育邀请辖区民警惠亮在小区二楼会议室举办“青少年心理健康教育”专题讲座，就家长和学校在青少年时期关注的问题进行讨论和讲解。
(4)为增强幼儿防震减灾意识，从小做起，普及防震减灾应急科普知识和避险技能，社区将在辖区幼儿园开展一次趣味安全演练。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，高度重视，加强领导。在青少年中开展纪念“五四”xx周年主题活动，是深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青少年思想道德建设的具体举措。为了使共青团精神在未来代代相传，成为未来的强大精神动力，我们必须结合时代和社会发展的要求，在一代又一代青少年中继承和发扬。社会各界将高度重视此次活动的意义，提高思想认识，积极支持和加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的深入开展。
2、精心组织，确保实效。根据街道团委的统一部署，我社区团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动，把5月作为“青年月”，把力量和资源集中到团委的工作和活动上，形成一个展示当代青年青春风采的高潮。
3.把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要引导正确，生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，让青少年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度开展广泛深入的宣传报道，努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。
五四主题宣传活动实施方案5一、活动主题:
为纪念五四运动xx周年，弘扬民族精神，培养和展示学生人文素质，增强学生爱国情怀，继续弘扬革命传统精神，促进良好校风的形成，特举办本次活动。希望这次活动能进一步丰富学生的课余生活，体现中学生奋发向上的精神。同时，在活动中，学生可以明确自觉地养成良好的品德，努力成长为具有四种品质的新人。
二、活动内容:
(一)“五四”表彰活动
1，“三好学生”:高一、高二、高三、高一各3名，高二、高三各2名；
2.“优秀”:每班2人。
3.“优秀团员”:三年级3名，二年级2名，一年级2名，(1)一年级1，(2)一年级1，三年级二班2名，三年级三班1。
4.“十佳模范军人”:学生会、团委出品。
(2)诗歌朗诵比赛
要求:1，思维健康，积极向上，能随音乐阅读。
2.每个班级都被推荐参加预赛。预赛将于4月27日举行，复赛将于五四表彰大会后举行。
审判员:李德明、张建华、杜雄、刘士林、张莉、袁平、秦良菊、王万全。
(三)文艺演出或者个人歌唱比赛
时间:五一假期后，具体时间另行通知。
文化表演:
1，内容:舞蹈、歌曲伴奏、唱歌、小品、相声等。
2.高一高二每个班3个节目。初三、高一、高二自愿参加，初三不参加排练。
个人歌唱比赛:
1，主题:健康积极。
2.每个班选一个参加比赛。
评委:李德明、张建华、杜雄、张仕福、张莉、沙恩、王怡君、刘胜。
奖励方式:一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。