五一活动计划

为了保证活动的成功，我们需要事先制定一个活动计划，活动计划是为一个活动而制定的，包括具体行动的详细规则和步骤。那么应该如何制定活动计划呢？以下是我的五一活动计划(9篇精选文章)，欢迎分享。

五一活动方案1活动目标:

1.让孩子更多地了解劳动节的真正含义和劳动节的由来。

2.让孩子们在“工作真快乐”的主题中体验“以努力为荣”，度过一个有意义的假期。

3.培养孩子从小就懂得关心身边的人和事，提高孩子的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。

4.培养孩子同伴的合作精神，体验师幼互动带来的快乐。

活动准备:

歌曲磁带，抹布，塑料盆，喷壶，照相机

活动流程:

1.对话活动:让孩子了解关于“五一劳动节”的基本知识。

“五一劳动节”是谁的节日？(所有劳动人民，如我们的父母、医生、教师、警察、店员、工人和农民...)那它是怎么来的？

第二，学唱歌，看教育片

老师教孩子学唱《劳动最光荣》这首歌，看全国优秀劳动者宣传教育片，让孩子知道劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养孩子的劳动意识。

第三，开展系列活动

带领孩子叠小衣服，在班里自己浇花，帮老师擦桌子，午睡的时候帮老师搬床。两个孩子互相穿衣服，系扣子，互相帮着系鞋带，洗抹布等简单的孩子能做的事情。

第四，劳动竞争

活动结束时，班里专门举行了一次劳动竞赛，看谁叠衣服叠得最整齐，谁穿袜子最快，谁能很快把自己的小衣服叠得整整齐齐。经过层层选拔，选出了两位“劳动小明星”，戴上了小红花。

五一活动方案二一、指导思想

开展以“快乐实践”为主题的X“劳动节”活动，让学生通过学习和实践体验劳动带来的快乐，从小养成做自己事的好习惯。通过参加学校和家庭层面不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的积极性，形成热爱劳动的良好习惯，珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

快乐练习。

三、活动时间

20xx年x月x日。

四。活动内容

家庭级别:

较低等级(x级):

1.知道“谁知道盘子里的每一粒菜都是硬的”的意思，我就能确定我的餐桌上没有剩菜(菜)。

2.学会自己穿衣服，系鞋带，整理书包。

3.学会帮父母做一份力所能及的家务。

中级(十级):

1.知道X个全国劳动模范的名字和事迹。

2.学会帮家人洗袜子，扫地。

3.和你的父母一起打扫你的家。

4.《最光荣的作品》复印一份，每节课交五份。(到期日:X月X日前)

高三x级):

1.在父母的帮助下，我可以蒸米饭，学会做一道菜。

2.学会整理自己的“小世界”。

3.“我和妈妈一天换一次工作”，做妈妈每天都要做的家务，体会劳动的酸甜苦辣。

今年的“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则。学校发放“家长反馈卡”，家长对学生的劳动成果做出相应的评价。学校会对学生掌握劳动技能的情况进行抽查。

学校级别:

1、5年组学生深入学校食堂开展“今天我是小厨师”主题实践活动。

2.学校“菜地”由学生承包。

3.学校“咖啡屋”还会继续招生。

4.四年一组的“花样娇子”比赛。

五一活动方案三一、活动目的:

为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张情绪，满足员工日益增长的精神文化需求，倡导健康的文化习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观，建立和谐的工作环境。

二、组织:

领导小组组长:

副组长:

成员:

三、活动的内容

(1)活动一:江工会主席为庆祝“五一”活动发表讲话。

(2)第二项:趣味活动、比赛内容及规则。

所有团体项目由各部门代表参加(每次活动，业务部门派三人参加，其他部门派一人参加，仓储部门和办公室同队参加)。

除了库区灭火器演练，其他活动都在“百花园”举行。

1，羽毛球

单打:各参赛单位选手分上下区抽签淘汰，前三名选手将获得奖励。(165438+一局0分，三局两胜)

2.斗地主

各参赛单位报两名选手分成两组，通过抽签方式进行上下区淘汰，奖励前三名。

3、灭火器演习冲刺

带灭火器冲刺50米:公司全体员工参加现场演练，各部门代表参加。区粮食局安全管理员将讲解消防知识、灭火器的使用以及现场消防演练(邀请出租人代表参加，从而学习如何使用灭火器)。

4.触摸“福”

所有玩家均可参与，按照“福”的触感进行奖励。

5.拔河——罗正东负责。

各参赛单位选手全部参赛，比赛采用抽签方式淘汰。前二、三名选手将由小组给予奖励。

(3)活动三:以上活动结束后，可在“百花园”自由活动，6: 00在“百花园”用餐。

以上活动，重在参与，陶冶情操，强身健体，过一个健康快乐和谐的五一。让所有的员工都在热闹的活动环境中，这样灵魂才能得到提升，身心愉悦舒适。

五一活动方案四一、活动目的:

为庆祝“五一”国际劳动节，丰富员工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工团队凝聚力。为了给从事紧张忙碌的生产经营工作的广大职工创造一个休闲放松的机会，特制定本活动方案。

二、活动时间:

活动建议时间为:20xx年5月1，14:00—17:00；

三、活动形式:

卡拉ok歌唱比赛

四。地点:

公司会议室

动词 （verb的缩写）活动:

1.宣读4月份优秀考生名单，发放奖品(14: 00—14: 30)。

2.高级代表兼董事长致辞(14: 30—15: 00)

3.歌唱比赛(15: 00—16: 30)

4.颁奖和导演的闭幕词。

不及物动词活动程序:

4月23日以通知的形式下发到公司各部门。25日统计选手名单和选歌，办公室准备歌曲伴奏。5月23日下午14: 00开始活动。

七。活动安排:

(1)主办单位:办公厅

(二)活动指挥:XXX

(三)活动策划及主持人:XX

(4)裁判组:由各部门负责，两名员工代表。

(5)物流、货物采购和综合支持:XXX

八。活动推广:

在公司宣传栏对活动进行专题宣传；

九、活动单位:

xx

X.奖项设置:

一等奖:1奖品；二等奖500元:二等奖200元。

参与奖除一、二等奖外均按报名人数计奖，奖品为50元以内的纪念品。

XI。活动成本预算:

(1)比赛奖品:500+200×2=900元，纪念品预计400元。

(2)饮料、瓜子、花生:400

(3)合计:1.700元。

五一活动计划5目标:

1.展示画家的作品，体验画家的辛苦。

2.了解三原色，尝试简单的调色。

3.体验玩色彩的乐趣，愿意与他人合作完成“粉刷房子”的工作。

活动准备:

1.展示画家作品的图片或视频。

2.用各种房子形状来布置墙壁。

3.一个装满红色、黄色和蓝色颜料的油漆桶，一把刷子和一个小桶。

4.孩子们应该自带艺术围裙和帽子。

地点:

班级活动室。

活动时间:

4月28日或29日。

活动流程:

1.画家工作有多努力(8: 50 ~ 9: 00)

◎引导孩子对五一有简单的认识。

◎播放油漆工人工作的视频，引导孩子了解工人的辛苦，激发孩子对劳动的兴趣。

2.认识三原色(9: 00 ~ 9: 15)

◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并谈论周围事物的颜色。

◎将孩子分组，尝试操作，观察三种颜色随机混合后的变化。

◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知色彩的魔力。

3.设计我们的小房子(10:50 ~ 11:10)

◎让孩子观察墙壁的变化，猜测意图。

◎将孩子们分成小组，启发他们讨论和交流小组想要设计自己的小房子。

◎鼓励孩子在小组面前表达讨论结果。

4.勤奋的画家(午睡后)

◎展示小画笔，介绍角色——小画师。

◎让孩子观看各种房屋形状的墙壁，并鼓励他们与小组成员协商，选择自己喜欢的颜色来粉刷房屋。

◎鼓励孩子大胆涂色，掌握均匀涂色的方法。

◎在“劳动”结束后，欣赏大家完成的作品，谈谈“劳动”后的感受。

五一活动方案六主题:

五一促销

活动内容:

4月28日-5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可抽取幸运的海南四日游，前往海南天涯海角，感受“海的味道”。

大奖2名(5店***10)，海南四日游名额1名。

一等奖3名(5家店***15)，各奖1台吸尘器。

二等奖10 (5店* * *，50个)，每个奖一个立邦电饭煲。

鼓励100人(5店500 * * *)赢取柯达胶卷一卷。

二、服装折扣，自己拿主意

4月27日至5月26日，顾客在某超市购买男装、女装、睡衣等，凭电脑收据转动幸运轮，即可享受现金多次优惠。

活动期间，还将有时装秀和限时服装抢购活动。

服装限时抢购活动一天两次，最低8折。

三、五一惊喜三重奏(限一家超市):

合奏:全市最低(各种商品价格全市最低，极其便宜)

二重奏:200，000积分卡客户的“五一”大回馈

在4月28日至5月9日期间，所有持有积分卡的顾客都可以在一家超市以特价购买指定商品。

三人组:购物愉快，有你真幸运。

5月1-5月7日，凡在某超市购物满30元的顾客，均可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品为:精美纸盒纸，1斤大米，500ML食用调和油。

四、某超市“五一”特价商品:

五一期间，某超市* * *推出了近千种特色商品，包括日用品、食品、电器、服装、生鲜等商品。

五一节活动安排7一、活动背景

春节过后，“五一”节将是第二个销售旺季。在此期间，“五一”假期将增加客流和需求。为了更好地抓住这一机遇，特推出本次特别策划活动。本次促销活动将通过一定的低价敏感商品和季节性商品向全球客户进行促销，从而树立大师的良好形象。

二、活动主题

家的感觉，价格好玩。

三、活动时间

4月28日~ 5月10

四、活动的目的

让顾客朋友度过一个轻松、放松、娱乐、省钱的节日，享受家庭购物的快乐，从而促进节日消费，增加店铺销售额。

动词 （verb的缩写）活动地点

店内促销

店外联系日化、乳制品等厂家进行异地推广，最好联系一家公司进行异地大型推广(演出)等活动。

第六，推广形式

购买礼品、现场品鉴、抽奖等。

七。活动

1，“五一”，我要一个五元一元的商品集中营，形成商品特卖区(小食品，小百货，日化等。)为封面。

2.商品优惠购买:一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g优惠，51折1kg/人。

3.一次性购买满38元的顾客朋友，可凭电脑小票参加抽奖，两次78元。他们买得越多的机会就越多，他们赢的机会就越多，以此类推。收据不累计，最多不超过三次(现场柜台、家电不参与此活动)。可以幸运获得以下丰厚奖品:(见奖品设置:)

一等奖:价值300元礼品一份(共5份)。

二等奖:价值30元礼品一份(5份)。

三等奖:价值10元的礼品一份(20份)

四等奖:价值3元的礼品一份(100份)。

五等奖:1元起赠(500份)。

注:1。当天现场抽奖，购物小票不累计(多次购买)。

2.本店所有员工不得参与此活动。

五一活动计划8目的:

1，通过发展“我工作，我光荣；以“我创造，我快乐”为主题的一系列活动让学生们了解了“劳动节”的由来和中国不同时代的劳动模范。

2、通过有计划、有组织的活动，从宣传“我劳动，我光荣；“我创造，我快乐”的主题转化为我们每个学生的实际行动。

3.通过参加学校和家庭层面不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情和良好习惯，争做“劳动小能手”。

4.让学生了解节日的习俗。

5.通过讨论，我激发了节日的情绪，知道我们应该快乐合理地庆祝节日。

活动主题:

我工作，我光荣，我照顾自己，我能行。

活动内容:

(1)绘画比赛

1，绘画主题:劳动最光荣。

2.绘画形式:绘画形式不限，儿童画、国画、版画均可。

每堂课交五篇作品，可以适当增加。

3.发货时间:4月30日前发货，逾期自动放弃。

(2)我是劳动小能手。

1，在“五一”假期，我和父母一起对家里进行了一次大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一份家务，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3.我知道“谁知道中餐每一粒都是硬的”是什么意思，我能保证我的饭碗里没有剩菜(菜)。

(3)学会唱劳动歌曲

1.各班音乐老师本周负责学习关于《劳动光荣》的歌曲。

2.周五，班级活动课上，以班级为单位举行了“我爱唱歌胜过工作”的个人歌唱比赛。

活动要求:

1，学校要组织绘画比赛？向中小学校提交好的作品进行展示。

2.学校要分三个阶段有效安排活动？让学生亲身体验劳动。

3、制定好活动计划和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一活动方案九为庆祝五一国际劳动节，增加节日气氛，增强我镇教职工的凝聚力，展现新时代我镇教师的风采。经白沙镇中心小学行政和工会研究，我们决定开展以“我健康，我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下:

一.领导组织:

组长:梁世伟

副组长:欧建明

成员:杨国钦、黄海明、黄美珍、陈荣强、江汉风和黄志良。

二、活动时间:

XX年4月23日下午1: 30开始。

三。地点:

白沙镇中心小学分校

四。参与者:

全镇教员

动词 （verb的缩写）活动:

戏剧表演

六、活动主持人:

黄肩颈凉被

七。活动要求:

1.各学校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果。学校校长和工会领导要亲自组织排练活动。各校工会领导请于4月15前提交本校节目登记表并发至邮箱，方便活动节目安排。

2.镇上所有工会成员都要准时参加会议(要求在4月23日下午1: 20之前到达会议地点)，除非非常特殊，不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新城、静乐学校各准备两个节目外，其他学校各准备一个节目，参加演出的选手要按时到位。

八、活动奖项设置:

一等奖5个，二等奖7个，三等奖几个。

特殊说明:

一、部分学校项目类型一览表(见表1)

二、学校项目登记表(见附表2)

三。法官和后勤安排:

1.活动评委:李灿鑫、陆、、黄玉燕、黄梅、、杨敏勇、。

2.会场布置由杨汉德副总裁安排。

3.声音:赵摄影:陈翠萍音源整理、视频录制及录音:黄