羽毛球竞赛活动策划方案
羽毛球比赛规划方案1
一.活动的目的
提高居民身体素质，丰富居民日常生活，为居民提供交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
第二，游戏规则
1.选手分男/女组，分别比赛。本次比赛只有一个单项单打项目。
2.小组赛:抽签分组，单场淘汰赛11分。
3.循环赛:淘汰赛胜出者进入循环赛，循环赛胜出者获得1分。根据分数由高到低确定名次，如分数相同，则进行比赛争夺相应名次。
三、活动时间
20__ _ _ 19: 00，淘汰赛。
20__ _ _ _ 19: 00，循环赛。
第四，比赛过程
开幕-淘汰赛-循环赛-颁奖-闭幕
动词 （verb的缩写）比赛地点
_ _县_ _中学体育馆
六、报名方式
1.“_ _ _”APP在线注册
2.电话注册(_ _ _ _ _ _ _)
3.现场报名(_ _ _社区服务大厅)
七、竞赛奖品
第一名:二，300元起的礼物。
第二名:两个人，价值200元的礼物。
第三名:两个人，价值100元的礼物。
纪念奖:几个
八。任务安排
_ _中学:
1，提供4个完整的羽毛球场。
2.设置比赛区和观众区。
3.调试体育馆广播系统。
4.安排4名裁判。
羽毛球比赛策划方案2
为了促进_ _ _学生之间的交流，发掘院内羽毛球人才。同时也是为了全面贯彻教育方针，丰富学生的业余文化生活，培养学生顽强拼搏、勇敢拼搏的精神，促进我校羽毛球运动的发展。20__年__月__日的春季羽毛球比赛特别举行。具体程序如下:
一、竞赛的目的:
以友谊促竞争，以竞争促交流，以交流促进步。
二、竞赛的目的:
活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流和锻炼。
提高球技，促进竞技体育发展。
第三，游戏规则:
公平、公正、公开；友谊第一，竞争第二。
四。比赛概述:
1.资格:_ _大一大二。
2.比赛地点:国外羽毛球场
3.器材:比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。
4.赛制:比赛采用单淘汰制。
5.项目:男单、女单、男女混合。
6.比赛时间:第六周周四下午。
动词 （verb的缩写）羽毛球比赛规则:(采用最新羽毛球规则)
(一)、选择场地或发球权:
在任何正式比赛开始前，双方首先要做的是在裁判的主持下通过掷硬币来决定第一个发球者。硬币决定的赢家
有选择发球权或场地的优先权。胜者选择的剩余物品属于败者。(注:此处用硬币代替挑边器。)
(二)、人数及分值:
1，每场正式比赛由三局两胜制决定。
2、每局15分，最先获得15分的一方获胜_游戏；
3.如果双方比分都是14到14，获胜的一方需要超过对手2分才算获胜；
4.如果双方得分都是19到19，先得到第20分的一方获胜；
(3)发球权和得分:
1，实行每球得分制，得分获得发球权；
2.第一局的胜者在下一局率先发球；
(4)交流场所
1.第一局结束，双方要交换场地进行第二局。如果前两场是1到1，双方也要交换场地进行决胜局。在第三场比赛中，当任何一方先得8分时，必须再次改变场地，然后才能进行剩余的比赛。
(5)、服务和接收。
1，合法送达
1).发球时，你不得踩在发球区的任何边界上。
2)击球瞬间，球与球拍及整个球体的接触点应低于发球者的腰部，整个球拍框必须明显低于发球者的手。
2.法律服务。
1).接发球者和接球者必须按照相应的规定等待对方发球，也就是持球者触拍面飞离球拍后，才移动脚开始接球，否则就是违规。
2)接发球时，接发球者的脚不得踩在接发球区周围的任何线或线外，否则为违规。
(6)重新发球如果出现下列情况，应重新发球:
1.发球时，发球者和接发球者都违反规则。
2.当接发球者没有准备好时，由发球者发球。
3.在比赛过程中，球托盘与球的其他部分完全分离，即球完全损坏。
4.除了发球，球过网后挂在网上或停在网顶。
5.在竞争中，不可预见或意想不到的情况会发生。
(七)违反规定
1.比赛中，球拍没打中球。
2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3.在比赛中，球是否从网下穿过。
4.游戏中，球碰到屋顶和场地外的人或物。
5.在比赛中，球接触运动员的身体或衣服。
6.在比赛中，击球手的球拍和球的击球点不在自己的网上，而是在网上。
7.比赛过程中，选手的球拍、身体或衣服触及球网或网柱；球员的脚或球拍从网下侵入对方场地。
8.击球时，球被抓住或卡在球拍上，然后被拖动。
9.一名球员挥杆两次连续击球两次，或者同侧两名球员连续击球一次。
10.球碰到球员的球拍继续飞落界外。
11.选手在比赛过程中故意扰乱或影响对方正常比赛的任何动作。
六、裁判员由体育部主任担任，裁判员由以下人员组成:
___,__,___,___,___,___
七、奖励:
本次比赛男单和女单将分别产生冠、亚、季军各一名。男女混合的第一名。
获奖运动员将获得学院颁发的证书。
冠军:一个羽毛球拍。
亚军:单杆
第三名:一副棋。
男女冠军:一个羽毛球拍。
预算，预算
羽毛球:1管，5元。
矿泉水:20瓶，20元。
证书:8份，8_6元/份=48元。
球拍:两副两个，60元。
合计:133元
羽毛球竞赛活动策划方案3
一、活动目的:
11，为了向大家展示一个充满活力的姿态，迎接新年的到来，举办了本次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生、同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，营造人人运动的氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。
2.主办单位:黔东南州德才科技职业学校。
三、参与者:
黔东南州德才科技职业学校08级全体学生。
四、比赛时间:
11 3月4日-3月10。
动词 （verb的缩写）地点:
黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。
六、竞赛规则:
项目:男单、女单、混双；
奖项和奖品设置:
奖项:本次比赛将决出优胜者；
奖品:单打:加班每人30分，精美礼品；
双人:20分/人，加班赠送精美礼品。
七、运动员守则:
1，比赛风格，比赛水平，胜不骄，败不馁，尊重裁判，尊重对手，尊重观众；
2.做到文明礼貌、卫生有序；
3.在比赛预定时间前到达场地，不要喧哗。
4.绝不服从裁判的判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者视为弃权！
八、游戏规则:
1，每场比赛采用三局两胜制；
2.最先获得15分的一方赢得正式比赛；
3.如果双方得分都是15到15，获胜的一方需要超过对手2分才算获胜；
4.如果双方比分是20-20，第一个得到21分的获胜；
5.第一局的胜者在下一局率先发球；
6.一场比赛后，双方球员都会休息2分钟；
7.发球时任何一方都不得非法拖延发球；
8.发球者和接发球者都必须站在对角线服务区内发球和接发球，脚不得触及服务区边界；双脚必须有一部分接触地面，在球送出之前不得移动；
9.发球者的球拍必须先打到发球台，发球必须越过对面发球线(如果发球不重)；
10.击球瞬间，拍轴要指向下方，使整个头部明显低于发球者的整个握拍部分。如果球落在线上，接球员就失去一个球；
11.发球后，发球者的球拍必须不断向前挥拍，直至发球；
12.发球的球必须向上飞过网。如果没有被拦截，应该是落在接收方和接收方的服务区内。
13.双方球员一旦站好位置，发球方球拍头第一次向前挥出就是发球开始；
14，接发球方必须在接发球方准备好之后发球。如果接收者已经尝试接收该服务，则认为它准备好了；
15，发球一旦开始，当球被发球方的球拍碰到或落地时，发球结束；
16.双打比赛中，发球方或接发球方的对等站没有限制，但不允许挡住对方发球方或接发球方的视线。
九。运动会组委会:
顾问:巫勇军小组组长:杨静。
副组长:吴晓鸽裁判:杨静、吴晓鸽。
成员:邝天华、、秦、、、游。
得分:杨德印，你施能
X.注册方式:
每位选手在各班体委外报名；各班体育委员会将于3月4日上午12之前将名单提交给杨静先生。
羽毛球竞赛活动策划方案4
一、举办时间:10月26日上午9:30至下午6:30。
2.地点:武汉工程职业技术学院江北校区乒乓球羽毛球馆
三、策划组织:江北校园羽毛球协会
四。参赛选手:武汉工程技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团。
项目:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打。
不及物动词注册和分组:
1.每个单位限一个队，领队1，教练1。
2.学生限8男6女。
3.每位选手只能参加一个项目。比如参加男单的选手不能参加男双。
七。活动背景:
随着素质教育的普及和发展，大学生综合素质和能力的建设逐渐成为高校教学和培养目标的重点之一。因此，开展适当的体育活动，增强大学生体质，促进同学友谊，是非常必要的。
活动目的:激发体育激情，促进两校文化交流和友好发展。
九。活动内容和主要流程:
A.赛前准备:(1)。“张文明”等宣传部同学负责以海报、展板、广播等形式公布我会即将举办的“友谊杯”活动，鼓励大家积极报名参加；
(2)训导部主任亲自从报名者中挑选出8名成绩优异的男生和6名女生作为比赛运动员，并另选2名男生和2名女生作为替补，聘请詹老师作为教练，亲自教授他们比赛经验和策略；
(3)熊玮等中联部同学负责外联工作，到学院东门找向异、永清等酒店老板为我们的活动做赞助拉横幅，协助宣传部的宣传工作。同时要安排组织部和宣传部的相关人员在大一晚自习的时候在各个班级进行公布，让所有的师生都知道这个活动，欢迎大家亲临现场观看比赛；
(4)12学生由“常伟”等组织部官员组织担任比赛裁判，并给予相应培训，力求比赛过程绝对公平、公开、公正；
(5)采购部吴向阳逻了解购买友谊杯所需用品(羽毛球、奖品、水及必要药品)，并将发票退回财务部丁报销；
(6)会议于10月22日(星期二)下午113: 00召开。蓝忠德校长将上述任务分配给各系全体同学，并安排纪检部门和组织部相关人员于10月26日上午8: 110准时到达赛场。
(7).通知我校参赛选手和裁判员于25日下午16:30至3#107开会，并说明比赛注意事项(服从裁判判断，尊重裁判对手，比赛期间穿运动服，注意卫生，爱护球场设备等。).
(8). 165438+10月26日早上八点，蓝忠德校长亲自到校门口迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团，带着大家来到我校乒乓球、羽毛球馆准备比赛。
B.运动会-时间:(1)运动会期间，会长必须提前来到赛场，与纪检部门组织部人员维持良好秩序；
(2)每场比赛前先练三次球，然后掷硬币决定谁先发球。每局比赛结束，休息时间3分钟，当决胜局中间一方比分达到11时，休息时间1分钟，更换场地；
(3)所有比赛以三局两胜为准，其中双方得分21仍僵持不下的前25名选手为胜；
(4)每场比赛结束后，获胜者来找裁判签字，然后裁判将名单报给裁判强项，安排下一轮比赛；
C.赛后安排:(1)所有运动员和裁判员合影留念；
(2)组织部全体骨干组织全体运动员有序离开；
(3)协会负责人和骨干检查赛场设备是否完善；
(4)校长亲自把武汉生物工程学院的学生送上大巴，欢迎他们下次来我校交流；
(5)羽毛球协会骨干全部留守打扫赛场，然后集合；
主席对活动进行总结后，关好门窗，离开赛场；
X.竞赛规则
(1)选择法院或送达权
在任何正式比赛开始前，双方首先要做的是在裁判的主持下通过掷硬币来决定第一个发球者。硬币决定的获胜者有选择发球权和场地的优先权。胜者选择的剩余物品属于败者。(注:此处用硬币代替挑边器。)
(2).局号和分数
A.每场正式比赛由三局两胜决定。
B.所有比赛以21进球，三局两胜为标准。如果有20:20，领先两分的获胜，否则先得分25分的获胜。
(3).正确发球，得分并交卷
A.在比赛中，拥有通过硬币发球权的选手先发球，遵守“左单右双”的规则。获胜者服役到比赛结束。
B.下一局开始时，前一局的胜者先发球。
C.在比赛中，如果发球方在发球时发出边线、底线或未能过网，则算该球员失误，对方球员得分。
D.如果发球方发球时没有碰到球拍，球员将有第二次发球的机会。如果第二次发球仍未能碰到球拍，则算作该球员的过错。
(4)交流场所
A.第一局结束，双方要交换场地进行第二局。如果前两局是1到1，双方还要交换场地进行决胜局，也就是第三局。第三局，当一方打出11时，需要再次换场地才能进行剩下的比赛。
B.比赛中，选手如未能按规则按时正确换场地，一经发现应立即换场地，所得分数有效，继续比赛。
(5).服务和接收。
A.法律服务
有发球权的一方叫发球方，另一方叫接发球方。
A.发球时不要踩在发球区的任何边界上。
B.一旦双方球员都站好位置，发球方的球拍就开始摆动，发球方的球拍必须不断向前摆动，直到发球。必须注意的是，一旦发球方开始挥拍发球，但未能击球，应视为发球违例。发球时，任何一方都不得非法拖延发球。
C.在发球过程中，即从发球者挥拍开始到球拍击球为止，发球者的脚不允许离开地面或移动。
D.发球先击球时，发球者的球拍必须，另外，发球者“击球瞬间，球与球拍及整个球体的接触点应低于发球者的腰部，整个球拍框必须明显低于发球者握拍的手。
E.发球方必须站在主发球区，并向位于自己对角端的发球区发球。球必须飞过球网，落入对方场地的发球区才有效。单打有效发球区的范围是(以右侧区域为例):单打前发球线、中线、后发球线和边线之间。左边区域是相反的。
B.法律服务。
A.接发球者和接球者必须按照相应的规定等待对方发球，也就是持球者触拍面飞离球拍后，才移动脚开始接球，否则就是违规。
B.接发球时，接发球者的脚不能踩在接发球区周围的任何线或线外，否则就是违规。
(6).按照上菜的方向和顺序上菜。
单身:
A.当发球方得分为零或偶数时，发球方和接发球方都站在正确的发球区发球和接发球。比分奇数时，双方站在左侧发球区发球接发球。
B.发球时，如果羽毛球越过边线或底线失算，则对方得分。
(7).重新发球如果出现下列情况，发球应重新发球:
A.发球时不过网、不碰球拍的再发球。
B.发球时，发球者和接发球者同时犯规。
C.当接发球者没有准备好时，由发球者发球。
D.在比赛过程中，球托与球的其他部分完全分离，即球完全损坏。
E.除发球外，球过网后，Gui停留在网上或停在网顶。
F.比赛过程中出现不可预见或意外的情况。
附:
在这次比赛中，我们将努力做到绝对公平、公正和公开。此外，本次比赛的主要目的是促进两校之间的文化技能交流和友好发展。任何学生都应该树立“友谊第一，比赛第二”的理念，积极维护赛场秩序，为两校友好交流铺路。
羽毛球竞赛活动策划方案5
一.活动主题:
“暖冬杯”级羽毛球比赛
二、活动背景:
有关部门最近的一项体质监测数据显示，虽然青少年的营养水平和形态发育水平在不断提高，但青少年的体质却在不断下降。在大学里，很少有学生坚持参加体育锻炼，大多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至体育课都不想去上学。_ _广州亚运会是一次空前的胜利盛会。中国运动员取得了骄人的成绩，但成绩并不能代表我国人民，尤其是大学生的身体状况。作为当代大学生，我们需要一个强壮的身体。
三、活动的目的:
学习交流。
1，提高学生运动热情
2.增强学生对羽毛球知识的理解。
3.锻炼学生的身体
4.增进学生之间的了解。
三、活动安排:
活动时间:65438+二月，65438+二月，_ _
地点:4号宿舍楼和5号宿舍楼之间的羽毛球场区域。
四、活动负责人:
第一主办方:岳团结
主要组织者:李转郑、，李加强郭。
动词 （verb的缩写）活动链接:
1，第一次抽签:体委准备24次抽签，由选手随机抽取。
抽签相同的同学第一轮打。
2.进行第一轮比赛:在两个场地同时进行，比赛场次为***12，胜者进入下一轮比赛。
3.第二次抽签:体委准备12抽签，由上一轮获胜者随机抽取，抽签相同的同学进行第二轮争夺。
4.第二轮比赛:将在两个场馆同时进行，共6场，胜者进入下一轮比赛。
5.第三次抽签:体委准备6次抽签，由最后一轮的优胜者随机抽取，抽签相同的同学进行第三轮比赛。
6.进行第三轮比赛:在两个场馆同时进行，共三场，胜者进入下一轮比赛。在第三轮比赛中，落后者在公开法庭上击败获胜者，进入半决赛。
7.半决赛配对:体委准备两个签名，抽到相同签名的同学进行半决赛对决。
8.半决赛:将在两个场馆同时举行。获胜者将争夺第一名和第二名，另外两名选手将争夺第三名。
9.决赛:将在同一个场地举行。首先会争夺季军，然后争夺冠亚季军。
10，班长给选手颁奖，并合影留念。
不及物动词预算:
奖项类别:
一等奖:钢笔一支(15元)，二等奖:精美笔记本一本(10元)，三等奖:普通笔记本一本(5元)。
器材类:6羽毛球×2元。
-* * * 42元。
策划书:班委会议
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