五四青年表彰计划
五四青年表彰计划1一、目的:
增强年轻人的责任感，提醒他们珍惜自己的青春。
二、活动时间:
五四。
三。地点:
游乐场或圆形剧场
四。参与者:
学校
动词 （verb的缩写）登记表:
每个系3-4人需向学院提交系奖登记表。
六、稿件要求:
内容一定要鼓励，尤其是需要青少年好好学习，努力工作，为自己的未来努力的内容。
七。活动安排:
1.向学校申请活动资格。
2.为广告牌做一个快速横幅。
3.通过接收报名表和选手背诵的文章制作抽奖纸。
4.申请场地。
5，拉赞助准备资本。
6.邀请评论家和特邀嘉宾。
7.选择一个玩家抽签的时间。
8、选择好的主持人写台词。
9.搭建舞台
10，查看垂直。接纳法官
11，主持人上台，游戏开始。
12，奖项
13，评委点评
14，活动总结
八、公示形式:
①海报宣传
②海报宣传
③有效利用广播电台
九、奖项设置:
冠军奖:奖金:xx元或精美礼品各一份，每人一份。
亚军奖:奖金:xx元或精美礼品各一份，每人一份。
三等奖:奖金:xx元或精美礼品各一份，每人一份。
优秀策划奖:荣誉证书两个，精美礼品各一份，各一份。
最佳组织奖:荣誉证书两张，精美礼品各一份，各一份。
X.玩家要求:
1.参赛者必须服从主持人和评委的评判，不得有任何不利于他们的言行；
2.参赛者必须遵守比赛规则；
3.当选手对主持人和评委不满意时，可以不当场反驳。比赛结束后，他们可以向组织者申请和解。
4.若参赛选手多次闹事，故意扰乱比赛进程，根据情况，评委可讨论处理如下:
对第一个抵抗者进行警告；
b、对两次反抗者给予警告，并扣除相应分数；
c、对于三抗取消比赛资格。
XI。活动评分细则:(总分***10)
评分方法:去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位。
评分原则:公平、公正、公开
具体评分方法:
(1)作品内容积极健康向上，能充分展示当代大学生良好的精神风貌，占2、5分。
②台风好，举止自然，感情到位，占2分。
(3)普通话标准，吐字清晰，语调流畅，自然得分3分。
④背景音乐、幻灯片、作品配合良好，占1。
⑤现场氛围好占1，5分。
十二、负责人安排:
①服务人员若干(外联部负责礼仪，分工是倒水和打分)
(2)会场布置(宣传部负责；幻灯片、音频)
③一些记分员
④计时员。
⑤主管(维持秩序，引导观众入场)
十三、稿件要求:
内容一定要鼓励，尤其是需要年轻人好好学习，努力工作，为自己的未来努力的内容。
十四。预算(负责办公室)
1.小计40元用于印刷策划书、工作计划、宣传资料。
2.横幅、海报、板材、颜料小计80元。
3.奖品、证书、邀请函小计80元
4.场地布置小计(礼品水果)150元。
5应急基金小计100元
五四青年表彰计划21年来，我校各级团组织和团员青年紧紧围绕我校党政中心工作，勇于实践创新，取得了可喜的成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强集团自身建设，树立先进典型，在集团内部营造创先争优的浓厚氛围，决定在今年“五四”期间开展评选表彰。现将有关事项通知如下:
第一，选择的目的
表彰先进典型，创先争优，促进发展。
二、选择范围
全校团员(包括党员学生和保留团员身份的研究生)和团支部。
第三，选择奖项
优秀团员、优秀团干部、五四青年奖章(五四社会实践奖章、五四科技创新创业奖章、五四文体奖章、五四社团活动奖章、五四志愿服务奖章)、五四红旗团支部、五四红旗团委。
四、选拔条件
(一)优秀* * *团员青年评选条件
1，坚持党的基本路线，积极参加思想政治教育课程，主动接近党组织，在集体中以身作则、起模范作用；
2.学习目的明确，无迟到早退、考试作弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩在本班排名中等偏上，当年没有补考科目；
3.遵守学校的规章制度，凡被学校或学院录取的，通报批评，取消竞选资格；有强烈的集体荣誉感，能积极关心集体，积极参加集体组织的各种活动；
4.自觉爱护校园环境，生活节俭，讲礼貌，尊敬老师，团结同学；
5.获得校级以上奖项者优先。
(二)优秀共青团干部的选拔条件
1，符合优秀团员青年评选条件；
2、担任各类学生干部一年以上(含一年)，领导组织开展工作成绩突出的；
3.获得校级以上奖项者，各种先进集体学生干部优先。
(三)“五四”青年奖章评定条件
上学期必修课平均学分成绩在班内排名中等偏上，未留级，未受过任何处分，在某一方面取得突出成绩，并符合下列条件之一者，学生可申报五四青年奖章。
1，五四社会实践奖章:
(1)积极参加社会实践活动，吃苦耐劳，思想积极；
(2)发挥自身在知识、文化、科技等方面的优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展贡献力量；
(3)个人或其团队在各类社会实践活动中多次受到校级以上一等奖表彰。
2、“五四”科技创新创业奖章:
(1)积极参加科技学术活动和竞赛，崇尚科学，勤奋学习，追求真知；
(2)具有较强的创新精神和能力，在校级以上学术竞赛和科技创新竞赛中取得优异成绩，或发表论文、获得专利；
(3)研究生应发表核心期刊1篇以上，在大学生课外学术和科技创新活动中取得突出成绩。
3、“五四”文化体育活动奖章:
(1)积极参加或组织学校各种文体活动，成绩良好；
(2)参加过各类大型文化体育比赛或演出，表现突出；
(3)多次受到校级以上表彰奖励。
4、“五四”社团活动奖章:
(1)在学生社团工作一年以上(含一年)，积极参加学生社团活动，热心为学生服务；
(2)组织形式多样的社团活动，开拓创新，取得良好效果；
(3)获得过校级以上表彰奖励。
5.五四志愿服务奖章:
(1)积极参与各类志愿服务活动，具有较强的公民意识、奉献精神和服务能力；
(二)在各类大型活动中从事志愿服务，成绩突出的；
(3)获得校级以上表彰奖励者优先。
(四)“五四”红旗团支部评选条件
1，团支部组织健全，团结协作，凝聚力和战斗力强；
2、团支部成员晋级、评比奖励、会计记录等工作严谨规范；
3、经常开展有利于成员成长的活动，工作有特色，在校内外有较大影响；
4.团支部多次获得校级以上团委系统奖励，无违规行为。
(五)“五四”红旗团委
1，组织架构健全，对各团支部的工作有系统的规划和管理；
2、工作制度完善，工作严谨规范；
3、经常开展有利于团员成长的活动，有品牌针对性的活动，在校内外有较大影响；
4.团委多次获得校级以上* * *团委系统奖励，无违规行为。
动词 （verb的缩写）选择方法和比例
(1)优秀团员
优秀团员的评定采取自荐与推荐相结合的方式，由团委集中审核、公示后按比例上报。各学院报名总人数不得超过该学院全部学生的15%。优秀团员的申报可以与五四青年奖章重合，但不能与优秀团干部重合。
(2)优秀团干
优秀团干的评定采取自荐与推荐相结合的方式，由团委集中审核、公示后按比例上报。各学院报名总人数不得超过本校全体学生的5%。优秀团干部的申报可以与“五四”青年奖章重合，但不能与优秀团员重合。
(3)五四青年奖章
五四青年奖章的评定采取自荐和推荐相结合的方式。全校表彰100名左右五四青年奖章获得者，每届团委报名人数不超过10人。各奖项的分配可由各医院根据实际情况确定。学校团委将根据相关奖励标准和申报条件，分别按照五四青年奖章的五个类别进行二次评审，五四青年奖章五个类别的申报人数基本平衡。
(四)“五四”红旗团支部
团支部向团委申报，团委按照不超过我院团支部总数15%的比例公示无异议后提交团委。各级团组织要严格按照“公平、公正、公开”的原则，确保评选出一批具有示范教育意义的先进团支部，由团委组织有关人员对各单位申报的先进集体进行二次评审，择优表彰。
(五)“五四”红旗团委
去年* * *学院团委在团学工作年终考评结果中排名第一第三，荣获“五四”红旗团委称号。
不及物动词选择要求和时间表
(一)各学院接到通知后，应向各班广泛宣传此项工作，鼓励在相关领域取得突出成绩的学生主动申报，并组织竞赛产生候选人名单，在学院内部公示后申报。
(二)学校学生会等所有校级学生组织的学生干部均参加所在学院的评比活动，不单独申报。符合优秀团员、优秀团干部表彰条件的校级学生干部不占学院比例，获得的奖励计入学院分数。
(三)王昌实验班评选“五四”表彰每次奖励指标名单，申报学生人数不超过班级总人数的50%。优秀团员的申报不能与优秀团干部重合。
(4)时间安排
3月28日-4月13，发动宣传，推荐，组织报名，院校宣传。
4月14，各团委向团委提交各种意见。
有关材料的详细信息，请参考每种提交要求的附表。
4月15日至4月22日，团委组织评审和公示。
五四前的“五四”表彰。
五四青年表彰活动方案3一、活动背景
五四精神不朽，历史使命警示我们不屈服于恶势力，积极向上，奋发图强的重要性。在学校内外，新一代的年轻人努力学习。高校学生干部每个学期都很努力，为学校和学生做出了很多贡献。这种精神愿意传播，让我们所有人受益。
二、活动主题
宣传五四精神，鼓励艰苦奋斗。
三、活动的意义
五四青年节是我们青年精神的象征。为了纪念这个特殊的日子，召开了五四表彰大会，表彰那些努力工作、朝气蓬勃的学生干部，希望他们戒骄戒躁，鼓励自己，继续争取更大的进步，在工作中多学习，多做贡献，造福他人。
四。活动时间和地点
时间:20XX年5月4日
地点:儒学馆
动词 （verb的缩写）选择目标
1，优秀部门
2.优秀干部
3.优秀的军官
4.优秀团支部
5、优秀团支部书记
不及物动词出席会议的客人
陈丽梅书记，王晓燕老师，各班辅导员。
七、活动的对象
财经学院团部，各班团支部
八。预算300元
1，邀请函的制作
2.购买奖品、证书和奖状
3、场地布置费用
4.为领导准备饮用水的费用。
九。活动流程
5月4日晚19:00，在儒馆举行表彰大会。
1、18:40，组织各部门、各班团支部工作人员到山治大厦一楼排队，清点人数；
2.18:45进场，按部门坐；
3.会议开始:a .主持人致开幕词
b、领导讲话
C.播放关于财经团部工作的ppt。
d、颁奖仪式。
e、会议总结
X.工作安排
1.向学校申请儒馆作为集会场所；
2.组织部门要对会议的开幕进行合理的研究和设计，然后由干事安排会场；
3.提前通知各部门、团支部，给老师领导发邀请函，邀请他们参加会议；
4、通过各部门和老师的评价。
5.制作相关的ppt，以及会议需要的视频和音乐；
6.邀请会议主持人。
XI。有关注意事项
1，佩戴工作证，准时到位，不迟到不缺席；
2、进场时保持秩序，保持安静，不拥挤和喧哗；
3、保持场地清洁，爱护公物* * *材料。
五四青年表彰活动方案4一、活动主题
为响应文艺部组织的以“与祖国奋进，与青年谱和谐”为主题的“五四”大型歌唱比赛，我们班专门开展了以“增强意识，奉献社会”为主题的团日活动。通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬爱国主义、物质文明、精神文明、政治文明和构建和谐社会的精神，在校期间努力学习。
二、活动时间
5月XX日至5月XX日
第三，活动创意
本次活动以“增强意识，奉献社会”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。目的是要求* * *团员青年牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为* * *团员的光荣感。希望通过学习，让同学们明白青春的意义和人生的价值，好好学习，好好努力。
四。参与者
全班* * *共青团员、入党积极分子和* * *预备党员。
动词 （verb的缩写）时间安排、地点安排和内容
1，组织阶段。5月XX日，班干部集合，党员准备，组成小组传达团委相关精神，讨论此事，制定可行性方案。
2.宣传动员阶段。5月XX日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。动员积极分子入党和预备党员以调动团员青年的积极性。
3.理论学习阶段。(5月XX日-5月XX日)5月XX日，举办“如何增强团员意识”团课，集体学习新团章和历史；XX日，小组成员学习理论，交流经验。
4.活动实践阶段。(5月XX日至5月XX日)
a、5月XX日运动会，组织会员参加乒乓球联赛；
b、24日，组织全班成员开民主生活会，对自身存在的问题开展批评和自我批评；
c、5月XX日，参观汇集历代文物珍品的博物馆，通过参观向中原最后的浪漫致敬；
5.总结阶段。5月XX日，组织全班发言，表彰学习积极分子，总结工作。
为纪念五四运动90周年，传承红色激情的深远意义，增强共青团的凝聚力，培养团队精神，学院团委决定于5月4日举办以“报效祖国，永远跟党走”为主题的五四文艺晚会暨五四表彰会，打造一台气势恢宏、新颖别致、充满红色气息的文艺晚会。开展丰富多彩的思想艺术文化艺术活动，体现青少年健康、积极的心态和高尚的审美追求，丰富校园文化。
一.活动的主题
成才报国，永远跟党走。
二、活动形式
要求表演节目主题新颖，寓意深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓的精神状态。可以采用舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等不同风格参加比赛。
三、具体时间安排
(1)宣传阶段:3月65438日至3月20日，各部门总支到各支部宣传活动。
(二)确认阶段:3月20日至4月15，各部门总支确定方案并报团委汇总，确认方案后组织排练。
(三)节目筛选阶段:4月16-4月20日，学院团委组织各部门上报节目进行筛选，时间、地点另行通知。
(4)节目表演阶段:5月4日晚7点，场地初步定在南校区操场。
四。活动要求
(一)学院团委宣传部应负责演出前的整体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等方式进行宣传。
(2)各部门总支负责部门内的宣传工作，同时要求认真组织安排上报的节目，进一步审核节目的形式和数量，并在规定时间内上报学院团委。
(3)五四文艺晚会工作人员分工(附表1)