关于为母校做点什么的建议

我是一名六年级的学生，在民族小学生活了四年，和火车站小学结下了深厚的感情。我们即将毕业，像海上的一叶扁舟，开始新的航程，扬起新的风帆。母校，多么亲切的名字。当我想起你的时候，我的心会充满感激。我有点舍不得离开我长大的母校，还有和我朝夕相处的老师。我坐在这个安静的教室里，给大家提一些建议，希望母校的明天会更美好。

在母校生活了四年，也算是学校的小主人了。在过去的六年里，我对学校了解了很多。我也从幼稚走向了成熟，变得博学。当然，我的母校也变了，变得如此美丽。看，图书馆里有各种各样的书。累的时候，借几本书看看多好啊。道路两旁也诞生了一排排花坛，让我们每天都能呼吸到新鲜的空气；塑胶操场也比原来的操场。以前，每当有同学摔倒，就会浑身是泥。现在不同了。操场已经换成了塑料操场，学生们互相追逐，即使在操场上打滚也不怕弄脏。我的母校现在设备齐全。

但是，总觉得少了点什么。

第一，要适当增加一些实践活动。

21世纪，人们更需要实践能力和良好的素质。希望学校能给我们这个机会，让我们多参加一些实践活动，锻炼我们与人沟通的能力，让我们更好的融入社会。比如做一些采访，帮助残疾人。集体活动可以以比赛的形式进行，如歌唱比赛、田径比赛、小品比赛等。大队的活动要轰轰烈烈，吸引观众。让同学们也参与到小组的活动中，让他们有机会上台表演。

第二，密切师生关系。

现在很多学生不理解老师的良苦用心，老师也猜不透学生的各种想法。学生们会反对老师，因为他们不理解他。我建议老师和学生心平气和的坐下来好好沟通。这样我们才能相互理解。

第三，开放图书馆。

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对。书籍可以开阔我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校还有一个图书馆。虽然里面的书不多，但是里面有各种各样的书。学生想查什么资料？他们可以通过查阅相关书籍来解决这个问题。但是学生有时候借书，图书馆的老师说今天这个年级不准借书，但是图书馆的门是关着的，那有借书证有什么用呢？所以希望校长能让图书馆的门整天开着，随时借书，让我们在书的海洋里畅游。

深夜，望着天上的星星，不知校长您是否会接受我的建议？明天的母校会是我想象中的样子吗？也许会的。