经典亲子活动方案
帮助家长创造一个与孩子交流的平台，促进孩子的健康成长。经典亲子活动计划应该写什么？下面我给大家带来了经典的亲子活动计划，希望大家喜欢！
亲子活动计划经典精选1活动目标:
1.让家长走进幼儿园，了解孩子的生活和活动，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好的服务孩子和家长，促进幼儿园教育保育的发展。
2.通过这项活动提高孩子的生活能力和动手能力，让孩子感受劳动和收获的快乐，培养孩子热爱劳动的良好习惯。
3、进一步加深老师、家长和孩子之间的感情，进一步促进家长和孩子之间的乐趣以及他们的家庭教育。
4.鼓励孩子和家长一起包饺子吃，感受浓浓的亲情。
活动时间:
20__年65438+二月65438+四月。
地点:
游乐场。
活动对象:
所有的孩子，家长，老师和护士。
活动准备:
家长:给孩子带束腹。
幼儿园:包饺子的材料准备；
1，碗，勺子，盘子，桌布，簸箕，手巾。
2.糯米粉、花生馅、糖等。
活动流程:
1.8:00-9:00，老师接待孩子入园，让家长在签到表上签字。每个班的孩子都在教室游戏区。
第二，孩子9点到9点40做早操，家长看着。
3.9:40-10:00，各班班主任带孩子上厕所，洗手，穿上隔离衣，其他老师和家长把课桌椅搬到操场指定位置。
第四，会场集中，导演发言。
五、家趣——宝汤圆。
1，老师讲解包饺子的流程。
首先取一个小糯米粉球(糯米球大小)，在手中搓成丸子形状。然后压成饼状，馅料包在里面揉成丸子状，圆滚滚的饺子就做好了。把包好的汤圆放在事先撒了糯米粉的盆上，中间留些空隙，防止粘着。
2.老师提醒孩子包饺子时要保持手的清洁，注意安全。
3.煮饺子(护士帮忙煮饺子)。
六、家的乐趣——吃饺子，* * *分享饺子。
七、活动结束后，老师清理活动场地。
八、注意事项:
1.全体教职员工要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，防止孩子乱跑被烫伤。
2.注意食品的卫生和安全。
九、人员安排:
1，大班:李丽和龙，中班:张艳芬和。
小班:王帅，你小粉
2.拍摄:廖淑英
3.水饺:曾秀珍和黄小燕。
4.做好的饺子由各班老师送到厨房，煮好的饺子和筷子由阿姨送到操场。
亲子活动策划经典精选2一、指导思想
以增强学生体质、培养青少年进取、团结、合作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
根据我市《关于开展_ _ _ _ _年度上海校园足球联赛阳光体育足球班联赛的通知》精神；发挥各自年级的资源优势，积极参与热爱足球的学生的选拔选拔，为校园足球的发展和普及贡献力量。全面实施素质教育，增强学生体质，培养学生心理和道德素质，鼓励学生积极参加体育活动，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，发展学生特长，同时提高我校足球运动水平，发展学校特色。
第三，组织
(一)成立哈密路小学校园足球活动领导小组。
组长:于益民
副组长:唐磊
成员:黄杰、陈东、陈芸、毛丽金
(二)建立班队，并向体育室报告。
第四，职责分工
(一)学校体育组负责组织和比赛。
动词 （verb的缩写）校园足球活动的实施要求
1.提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把这项活动作为推广校园足球、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的重要内容，把活动落到实处。
2.加强安全防护。开展校园足球活动，要高度重视安全防护，从活动计划安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导教师选择等方面严格把关，确保学生身心健康和安全。
六、竞赛对象
一年级到五年级
七。比赛地点
学校足球场
八。比赛时间
周一将有一个学校会议，每天早上(20 _ _/03/7-20 _ _/03/18)有一个大课间休息
九、竞赛方法
1，以年级为一组，以班级为一个单位。采用五人制足球比赛。
2.各班班主任抽签决定分组，比赛采用淘汰制。第三名和第四名决赛，冠军和亚军决赛。
3.整个游戏持续25分钟。上下半场各10分钟，中场休息5分钟。
4.队伍安排:基本采取一班一队的制度。
5.报名条件及人数:参赛者必须身体健康，性别不限(鼓励女生参加)。每个班级至少招收8人。领队是各班班主任，教练可以由各班喜欢足球的家长聘请。比赛当天可以去学校现场指挥。
X.评论
运动员必须在比赛前做好准备。
亲子活动方案经典精选3一、活动背景及目的
阅读是伴随孩子一生成长的长期工程。自1995起，联合国教科文组织将每年4月23日定为“世界阅读日”，向公众(尤其是青少年)推广阅读和写作。学校是孩子学习和成长的地方，家庭是孩子生活的港湾，父母是孩子的启蒙老师，家庭和学校是孩子一生接受教育的两个重要阵地。家庭、学校、社会携手开展“好书伴我成长”亲子阅读活动，激发学生的阅读兴趣，感受阅读带来的快乐，培养孩子的阅读习惯，从小形成尊重知识、崇尚发明创新和自主知识产权的意识，营造书香社会氛围。
二、活动组织及职责分工
组织者:
_ _市_ _区出版物反盗版协会
_ _市_ _区知识产权局
_ _市_ _区教育委员会初等教育处
_ _区教师进修学校小学教研室和德育研究室
主办方:_ _中小学生社会课堂-京南卫星书城基地
三、活动的对象
_ _区有5万多名小学教师、学生和家长。
四、活动主题
阅读伴随着我成长。
动词 （verb的缩写）工字续时间
20__年4月至6月
第六，比赛内容
小学合作区初赛、区级决赛现场亲子阅读展演活动；
七。组织形式
1.建议全区学校在校级阅读比赛的基础上，参加区级现场比赛。
2.区级展示。阅读示范活动分为低、中、高三个板块，由专家组现场评审。统一标题:好书伴我成长——大兴区第六届“京南杯”小学生读书大赛。
八。活动要求
(一)阅读示范活动
1.阅读内容:中华优秀传统文化经典、革命历史题材、科普科幻、发明创新、知识产权理念等。，内容积极健康适宜。时间3-5分钟(有音乐)。
2.阅读形式:亲子阅读
3.时间表:
校级初选将于3月举行。
3月28日前直接找班主任报名，年级领导统计报名人数。
4月16，将比赛视频(最好刻录成光盘)提交给班主任。
4月16 -18日，学校评审组(其他年级教师代表、外聘专业教师、家委会代表)进行评选。
4月13前区级展会报名。
4月23日，区级现场展览举行。
4.奖项:会有大奖，一等奖，二等奖，优秀组织奖。
亲子活动计划经典精选4活动时间:
20__年9月3日星期日上午9:30-10:30。
地点:
小班活动室
活动的总体目标:
帮助幼儿及其家长熟悉幼儿园内外环境，一方面减少幼儿开学时对陌生环境的恐惧，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面初步渗透孩子的情感、能力、简单知识等内容，加强孩子各方面综合素质的培养。
活动时间分配:
总活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时长约30分钟，由幼儿园老师组织。户外自由活动时间30小时左右，家长陪同。
活动内容:
(1)室内活动:各种游戏。
(2)户外活动:参观环境，有大型玩具自由活动。
活动准备:录音机、磁带、穿珠、自制胡萝卜、大白兔头饰。
具体活动:(室内)
(1)室内活动:各种游戏。
1，社会:“说说我自己”
目标:请在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍消除孩子的陌生感。
2.语言游戏:“我的最爱——”
目的:通过简单地把孩子喜欢的人(小动物)或喜欢的东西介绍给大家，消除孩子的紧张和恐惧，训练孩子的勇气。
3.音乐游戏:“学习小动物”
目的:通过模仿小动物的声音和动作，初步发展儿童的模仿能力和动作的协调性。
4.结构游戏:“有趣的穿珠比赛”
目的:通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿小肌肉动作的协调性。
5.家庭互动:快乐的一天开始了
目的:通过孩子和家长的互动，消除孩子的紧张情绪，培养孩子对表演的渴望。
6.体育游戏:《小白兔拉萝卜》
目的:通过游戏培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳跃动作，培养其大动作的协调性。
7.体育活动:放松运动
目的:通过放松活动来放松儿童的手、脚和其他身体部位。
(B)社会:我们的幼儿园
目的:了解幼儿园的活动室、浴室、厕所、宿舍、参观环境、大型玩具等，逐步加深对幼儿园的印象。
为了丰富学生的课余生活，增强学生体质，促进家庭和睦，促进家校沟通，四年级组举办了趣味亲子运动会。让学生和家长在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体验团队精神。
一、活动时间:
165438+10月周日17，上午8:30-12:00注:如天气不好，场地将改为礼堂。
二、场地:
沙溪镇中心小学操场。
第三，参与者:
四年级组的老师、学生和家长
四。活动安排
(1)亲子趣味游戏开幕式(8: 30-9: 00)
1，各班要按区整改到位。
2.学生按练习队在指定位置排队；
3.家长入场，站在孩子右手边；
4.学校代表发言；
5.运动员家属发言；
6.宣布亲子运动会开始。
(2)亲子运动会
A.安排集体活动，让父母和孩子一起玩游戏
1，背对背球20米迎面接力(9: 00)
游戏规则:每个班发10个单位，以1个家长和1个孩子为一个单位。首先，他们将被分成两组，相对间隔为20米。家长和孩子背靠背拿着球跑向对面组，然后对面组来回接力，这样迎面接力，直到最后一个单元完成接力。
2.传递爱(9: 30)
游戏规则:将65，438+00个家庭(65，438+0个家长和65，438+0个孩子)送到每个班级，通过吸管传递橡皮筋，按速度排序。
3.亲子投球(10: 00)
游戏规则:父子或母子为一个单元，孩子在有限的场地内投球，家长在有限的场地内接球，每个班选择5个单元。每个单元限投10个球，记录员记录每个单元的投篮次数，统计班级总人数。根据总人数匹配各班排名。
4、跳绳(10: 30)
比赛规则:每个班派五个家庭跳绳，两个家长摇绳。每班有两次机会，以次数最多为得分。按次数排名。
B.双人亲子趣味游戏
项目安排:1，1分钟跳绳(11: 00)注:跳绳是自己的。
比赛规则:家长一人，孩子一人，齐跳，1分钟内跳绳次数为比赛成绩，按成绩排名前6名。
2.两人三条腿(30m) (11: 00)分组，每组以最好成绩排名前6。
3.踢毽子1分钟(11: 30)。注:毽子自带。
游戏规则:家长一人带一个孩子，在1分钟内，以踢毽子总次数为得分，根据得分排名前6名。
4.带球跑(20米)(11: 30)
比赛规则:一个家长和一个孩子为一组选手用筷子把盆里的乒乓球捡起来，另一个选手随时准备把盆里的乒乓球捡起来，两个人配合把球运到目的地。接住的乒乓球不能落在外面，只能落在对方的盆里。当球落入盆中时，它必须停止移动，等待球被接住。
(3)所有比赛结束，按照班级在同一个地方吃饭。
(四)公布结果，颁发证书
1.双人项目奖项:跳绳、踢毽子、三脚跑、带球跑(每个奖项前6名)。
2.团体赛奖项:5个。具体分工
(1)规划小组
组长:刘桂香附组长:方北萌
成员:吴玉贤、郭、钟小艳、杨、张润山，四年级组全体教师。
(2)评审委员会首席评委:黄强、刘桂香。
(3)秘书组:方贝萌和部分家长。
(4)物流集团
医疗:李梅宝，余和一些家长的音响:拍摄:鲁花
5.请为同意参加的家庭填写以下收据:
(在报名项目下打“√”，每个家庭限报两个单人和两个集体项目。
班级:_ _姓名:_ _家长签名
亲子活动方案经典精选6一、设计意图:
动物一直是孩子们最喜欢的话题，也是孩子们愿意探索的内容之一。结合动物王国主题活动，带着孩子接触动物世界，结合我市资源，这次带着孩子去海洋世界，看看那里的海洋动物。
二、活动目标:
1，喜欢海洋动物，愿意表达自己对动物的喜爱之情。
2.认识不同的海洋动物，知道它们的名字，了解它们的特征。
3.能够把自己的观察用绘画的形式记录下来。
三、活动准备:
儿童问卷，争取家长的配合，和孩子一起开展实践活动。
四、活动流程:
1，老师给孩子们讲解了问卷的使用方法，让孩子们带着问题和探索的心情进入我们的活动。
2.请家长委员会代表带队分组对孩子进行观察调查。
3、在规定时间内，考察活动结束，集体观看演出。
4.孩子们谈论他们对今天活动的感受，并分享问卷的内容。
5.教师活动总结。
动词 （verb的缩写）推广活动:
1.把孩子的问卷呈现在活动区，让大家互相学习，分享。
2.教师和学生评估问卷，选择最有特色的问卷，调查最完整的问卷。鼓励孩子在以后的调查活动中更好地表达自己的观察结果。
不及物动词家长参与活动的目的:
1，了解孩子的观察能力，帮助孩子有条理有目的的学习观察。
2.根据问卷上的文字提示，协助幼儿进行调查活动。
3.能够从孩子们的角度参与他们的活动。
七、父母帮助孩子的策略:
1.提出引导性问题，帮助孩子思考和操作，而不是直接给孩子一个答案，让孩子独立思考和解决问题。
2、鼓励孩子有自己独特的想法，支持孩子的想法，当孩子的图片表达不是很清晰的时候，可以给孩子一些修改的建议，或者借用文字帮助孩子解释。
3.会对孩子进行一对一的指导，引导孩子观察、比较、分类。
亲子活动计划经典精选7一、活动时间:20__年9月X日
二、活动目标:
1，最初尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。
2.初步了解正确的洗手方法，体验安静用餐的氛围。
三、活动准备:
1.每个人有一个托盘，一份报纸，两个小碗和一个浅勺子。
2、水果(黄蜜、圣女果、火龙果)每人一个。
3.三大洗手步骤。
四、活动流程:
1.家长带领孩子把孩子的名字和照片贴在克罗克、毛巾架和小床上。
2.集体活动。
(1)教师完成示范。
②幼儿独立操作教具(要求:小心轻放。手术中注意爱护教具，手术完成后及时将物品放回原位。)
3.锻炼时间:
模仿练习“饼干练习”
①老师又示范了一遍。
请家长和孩子效仿。
③我们一起跳舞吧。
4.学会洗手。
老师让孩子们观察图片，掌握洗手的步骤。(2)请家长亲自带领孩子练习洗手的步骤(不推不挤，排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)