六年级辩论赛主持人台词范文(三篇)
主持人:老师同学们晚上好！欢迎大家收看教育部学生会主办的辩论赛。
在辩论现场。
比赛开始前，首先，我宣布场地纪律和比赛规则:
一、陈述阶段:我们提倡即兴陈述，语录要恰当。在陈述阶段，双方都将发表声明。
第二，第三，发表声明。首先双方争论一个说法，然后双方第二次、第三次争论，在反驳对方观点的同时，对自己的观点进行补充陈述。顺序是:正面一辩，负面一辩，正面两辩，负面两辩，正面三辩，负面三辩。时间是每场3分钟。
二、自由辩论阶段:时间为双方各5分钟。正反双方可以自由轮流发言。演讲者的座位就是演讲结束，同时对方开始发言，对方辩手必须马上发言。如果有缺口，累计时间照常继续。同方发言顺序不限。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。在自由辩论阶段，提倡积极对抗，对于两次以上回避重要问题的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题进行适当扣分。
三、结案陈述阶段:时间3分钟，双方分四个论点进行结案陈述。即辩论赛双方对辩论赛整体情况进行总结性陈述，脱离实际、背诵准备好的稿子者将被适当扣分。
四、其他注意事项:
1，辩论时不要随意打断别人；
2.不允许人身攻击；
3.尊重主席和评委的判断；
4.我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话的给予适当加分；
5.除了“主席、评委、大家好”必须在辩论开始时说之外，其余都可以省略。
6.在辩论中，辩手可以利用道具、图表、实物等作为辅助手段来加强自己的陈述，但尺寸不宜过大，以免遮挡。
7.在每场比赛中，辩手的位置是不能改变的。
8.时间提示:最后30秒，鸣笛提示，时间结束红色标志亮起。
这场辩论的主题是校园爱情是否有利于学生的自身发展。
赞成:校园恋爱有利于学生的自我发展。
相反:校园恋爱不利于学生自身发展。
现在让我介绍一下今天辩论的双方。
赞成:一辩手:XX二辩手:XX三辩手:XX四辩手:XX
反方:第一辩手:XX第二辩手:XX第三辩手:XX第四辩手:XX
主持人:接下来，辩论开始。首先，我们欢迎3分钟的正面辩论。
主持人:好，刚才，赞成的一方就自己的观点进行了陈述。现在来看看反方是怎么破题的。请对方发言，时间也是三分钟。求你了。
主持人:感谢反方第一场辩论的精彩陈述。下面请对方当事人补充陈述3分钟。主持人:接下来请反方进行补充陈述，时间也是3分钟；
主持人:接下来请对我们的观点进行3分钟的补充陈述。
主持人:接下来请反对的三个论点对自己的观点进行补充陈述，时间也是3分钟；
主持人:谢谢。经过刚才的一辩二辩三辩，是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，每队有五分钟发言时间。正反双方自由轮流发言，同一方发言顺序不限。肯定的先说。一方落座后，另一方应立即发言。如果有缺口，累计时间照常继续。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。我们提倡主动对抗，对于两次以上回避重要问题的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题也适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人:请先发言。
主持人:好的，女士们先生们，刚才的自由辩论非常精彩，而来自各方的第四位辩手要做的总结陈述往往更为重要。先从对立方的四个论点开始，3分钟。求你了。
主持人:谢谢！现在请正方四辩为正方做总结发言，时间也是3分钟。求你了。
主持人:在分数公布之前，请现场评委点评今天的辩题。请大家欢迎。
主持人:现在我宣布，这场比赛的辩手是:X队的XX辩手。赢得这场比赛也是我们比赛的冠军。团队是:XXX。
主持人:好，谢谢你精彩的辩论。哪一方赢了？请现场评委给你一个客观公正的回答，请退下评论。
第二章:适合小学六年级班级辩论赛的经典主持人台词
女士们先生们，
大家下午好！为纪念新中国成立70周年，庆祝建党90周年，带领我院学生关心时事和文化动态，展示青春才华，进一步加强女青年的思想道德建设，丰富学生各方面的理论知识，锻炼口才，由学生处团委决定举办第五届女大学生辩论赛。今天，我们举行预赛。我是本次比赛的执行主席刘银方。首先，我们将向您介绍我们的比赛方法。来自五个部门的五支队伍将参加这次比赛。初赛由一支队伍通过抽签直接进入下一轮半决赛，其他四支队伍分成两组进行比赛，选出两支优胜队伍进入半决赛。复赛将选出另一支队伍直接进入决赛，另外两组进行角逐。获胜者将参加决赛，最后我们将评出冠亚季军和一位投机的姑娘。
担任本次比赛评委的有、、、和系、系的同学。欢迎大家来。好了，让我们邀请第一组队伍入座。他们的辩论题目是“玩物丧志”还是“玩物可以致远”。首先，我们欢迎来自经济和贸易部门的团队，以及来自旅游和商业部门的团队。好了，现在坐在我左边的是经贸系的方队。他们的观点是“玩物丧志”。坐在我右边的是来自旅游和商业部的反对团队，他们的观点是“你可以从玩东西中学习”。好的，现在，请介绍你们自己，先介绍优点…先介绍缺点…感谢他们的介绍。好了，我们正式进入比赛。
第一个环节是开场白。现在，请辩论3分钟，阐述积极的观点。请…谢谢你精彩的演讲。现在请辩对方做开场陈述。时间也是3分钟。请…
第二个环节是攻防环节。首先，请对方选择对方的两个论点或三个论点进行攻击和辩论，时间是1分30秒，请…好，让我们选择对方的两个论点或三个论点进行攻击和辩论，时间是1分30秒，请…谢谢大家的精彩辩论。接下来正面三辩选择负面二辩或者攻防三辩，时间是1分30秒，请…好的，请选择负面二辩或者攻防三辩，时间是1分30秒，请…
非常感谢你精彩的辩论。现在请大家对正面辩论的攻防做一个总结，时间1分30秒...请做一个负面辩论攻防总结，时间1分30秒。
感谢双方的精彩发言，比赛将进入最精彩的自由辩论环节。在本环节中，每位辩手的发言顺序和次数不限。双方各有5分钟，广场开始发言。请…
选手们真是引经据典，绝对精彩。好的，请为正面的四个论点做3分钟的结案陈词，请…请为负面的四个论点做3分钟的结案陈词，请…感谢双方的陈述。
我们请评委向双方各提两个问题。请…感谢评委的提问。接下来，请向观众每边提两个问题，请…
好了，我们请评委点评一下今天一组双方的表现。请…感谢老师们的点评。我们请一组两方在观众席休息。请第二队入座...
第三章:适合小学六年级班级辩论赛的经典主持人台词
请在现场保持安静。我们的辩论就要开始了。(安静)
大家好，这是XXXX(主题)辩论赛的现场。欢迎参观。这次辩论的主题是“”。我来介绍一下在座的评委。他们是-
接下来，我将介绍这场辩论的双方辩手。广场辩手是由XX个部门组成的团队。分别是广场一辩XXX，广场二辩——(非正式大型比赛详细介绍的话介绍可以忽略，根据具体上级要求)。他们的观点是——反方同上。我宣布XX学校第一场XX辩论赛正式开始。
让我们进入第一阶段:
(1)开场陈述阶段，请肯定方发言2分30秒【表示肯定方发言】【发言结束后】请反对方发言2分30秒。
(2)攻防阶段(公辩6分钟，各队3分钟)【具体流程同上，注重攻防，自由辩论，辩论前观众要定时提问。
1，对于正面论点，选择反面论点或三个论点进行一对一公开辩论1分30秒2。对于反对的论点，选择正论点或三个论点进行一对一公开辩论1分30秒3。正面论点选择反面论点或三个论点进行一对一公开辩论1分30秒4。对于反对的论点，选择正面论点或三个论点进行一对一的公开辩论。
攻防规则:①提问者控制提问时间，可以提出与话题相关的合理、明确的问题，可以随时停止回答者的回答。(2)在辩论时间内，提问者应提出问题，不得自行辩解或延伸询问结果，否则视为违法。当提问者提出自己的论点或延伸自己的发言时，回答者有权要求他停止。对于提问者提出的任何问题，被提问者应当回答，但当问题明显不合理时，被提问者可以说明理由，拒绝回答。回答者可要求提问者重述其问题，但不得恶意，否则视为违规。(5)回答者不得向提问者提问，否则视为违规。6.当回答者提出反问题时，提问者可以要求他停下来拒绝回答。
(3)自由辩论阶段【对方先开始】(辩论时间8分钟，每队累计时间4分钟)
1，对方累计时间4分钟。2.正极侧的累积时间为4分钟。自由辩论规则:①自由辩论总时间8分钟，每队4分钟。(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，任何一名对方队员将首先站起来发言。结束后，任何一名正队成员应立即发言，双方轮流发言，直至双方时间用完。(3)自由辩论时间，每位辩手发言顺序、数量、时间不限。(4)当一个队还剩30秒发言时，会有一个哨声提示，当该队发言时间用完时，会有两个哨声提示，该队应立即停止发言。⑤如果一队发言时间用完不能发言，另一队还有时间，该队辩手可以继续发言，直到该队时间用完。⑥自由辩论是考验一个团队整体合作能力和每个辩手实力的重要舞台。辩手要充分利用这段时间，简明清晰地强化自己的论点，机智有力地反驳对方的论点。如果只是空洞的攻击，或者刻意回避对方的问题和观点，或者出现语言错误和空洞的比赛，都会影响球队的表现。
(四)总结阶段
反对的四个论点进行3分钟的总结发言，反对的四个论点进行3分钟的总结发言。
(5)观众提问
1，每队可以问3个观众，每个观众只能问1个问题。
2.观众问的问题一定要与话题相关，合理。
3.当问题不合理时，回答者可以拒绝回答。这位观众被取消提问资格，但提问机会继续，这个机会留给其他观众。
(六)评委的统计结果、意见
(七)主持人宣布比赛结果。
(八)主持人宣布比赛结束。