儿歌活动计划
儿歌活动计划1一、活动目标:
为了培养孩子们的艺术素养，提高孩子们的歌唱水平，支持和鼓励孩子们大胆表达自己，增强自信心，学校特推出本次儿歌大赛。
二、比赛时间:
20xx年5月4日上午8:30开始。
第三，参与者:
全乡公立和私立幼儿园大、中、小班幼儿
四。地点:
中心小学四楼多媒体教室
动词 （verb的缩写）入门要求:
1.公私立幼儿园通过预赛评出优胜者，每所学校最多选拔两名孩子参加中心小学的决赛。(独唱或合唱)
2、歌曲时间不到三分钟。
3.自己选歌，歌的内容要健康活泼积极向上。
4.参赛者自带伴奏带和服装。
5.幼儿园请于4月27日上午11前将参赛幼儿的姓名、歌曲、导师等情况报中心小学办公室郑健英老师。逾期不报，视为自动放弃。
六、游戏规则:
1，评分规则:
①歌曲内容:(1)内容健康积极向上。
②舞台形象:(1)穿着整齐，精神饱满。
③演唱技巧:(3分)音准好，节奏准，唱腔完整，吐字清晰，音色优美。
④舞台表演:(3分)表情丰富，动作优雅，富有感染力。
⑤综合素质好(2分)
2.评委老师:
郑健英、于文文、林燕凤、谢军、苏丽芳
七、奖项设置:
参与的孩子和导师有一、二、三等奖若干，并给予证书和物质奖励。
儿歌活动节目二一、活动主题:
儿童歌唱比赛
二、活动的目的:
唱歌是表达情感的绝佳方式。通过本次少儿歌唱比赛，展示少儿音乐艺术风采，推进少儿艺术素质教育，丰富少儿课余生活，营造和谐健康文明的文化氛围和良好的艺术环境。
三、指导思想:
为孩子提供一个展示自我、展示才华、表现自我、张扬个性的舞台。挖掘孩子的歌唱潜能，激发他们学习音乐的兴趣，提高他们的歌唱技巧。
四。竞赛的内容和形式:
1.歌曲健康积极，台风和服饰端庄大方，符合孩子们的身心特点，展现了他们的精神面貌。
2.每个参赛者唱一首歌。每首歌的演唱时间原则上限制在5分钟以内。可以自带CD伴奏或无伴奏合唱，衣服道具自备。
3.演唱形式:独唱。
5.参与者:小班小组
不及物动词注册和比赛时间表:
报名截止时间:5月12
初赛时间:20XX年5月15。
最终时间:20XX年5月22日。
地点:一楼音乐室。
七、评分标准。
比赛评分标准及形式:本次比赛为10，由评委现场打分。
①音准好，节奏准，唱腔完整，吐字清晰，音色优美。3分
②理解歌曲的内涵，丰富的表现力和富有感染力的动作表现。3分
③内容健康积极，穿着得体，充满活力。2分
④选歌恰当，唱腔完整熟练，有一定的技巧。2分
八、奖励方法:
1，分数以十分制为基础。有关详情，请参阅:评分规则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按照分数从高到低，选出一、二、三等奖。
3.班里会进行初赛，每个班选出10名选手进行复赛。
9.评委:小班、小班、中班班长。
儿歌活动计划3一、活动目标:
为了培养孩子的艺术素养，提高孩子的歌唱水平，支持和鼓励孩子大胆表达自己，增强自信心。我园将于4月15日(星期二)举办首届少儿歌咏比赛。活动计划如下:
二、与会人员:
大班每班2个孩子，中小班每班1个孩子。(各班本着幼儿自愿报名的原则，在班内举行比赛，选出优胜者参加幼儿园比赛。)
三、活动时间:
20xx年4月65438日上午5点
四。地点:
幼儿园音乐室
动词 （verb的缩写）入门要求:
1，唱歌时间不到三分钟。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼积极向上的儿歌。
3.尝试了各种演唱形式:独唱(可伴以舞蹈)。
4.比赛期间应使用CD或VCD伴奏带。
5.参赛选手的外表大方、自然、得体。
6.为了便于安排演唱顺序，请提前一周将参赛儿童的姓名和歌曲报负责人。
六、奖励方式:
1.评委:各班班主任、主任。
2.评分标准:
歌曲内容(10分):内容健康积极向上。
舞台形象(10分):衣着整洁，精神饱满。
歌唱技巧(50分):音准好，节奏准，唱腔完整，吐字清晰，音色美。
舞台表演(30分):丰富的表情和富有感染力的动作表演。
幼儿园将从一等奖获得者中派出一名儿童参加集团阳光之花希望晚会的演出。
为了丰富学生的校园生活，激发学生积极、乐观、进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办以“校园大声唱”为主题的大型歌唱比赛。
一、活动主题“唱响校园”
二、与会人员:
所有学生(原则上要求每个班级的所有学生都要参加，除了一些特殊情况)
三。活动的内容和安排
1.演唱内容:每班一首。
2.选歌难度适中。演唱时间3分钟-5分钟。
3.演唱形式多样，有合唱、副歌、合唱、领唱、朗诵、演唱等。
4.合唱班必须有指挥。指挥手势要到位，节奏感强。
5.参赛班级需自备伴奏带。
6.歌手的着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班下台要有序、快速、整齐。
8.每个班主任抽签决定比赛顺序。
9.各班可以根据自己的需要准备道具。
四、评分标准:
1，歌曲内容有思想，健康向上，符合活动主题。(20分)
2.演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，富有感染力。(20分)
3.合唱成员与指挥、伴奏配合默契。(20分)
4.遵守赛场纪律，出入有序，着装整洁，精神饱满，朝气蓬勃，台风好。(20分)
5.演唱形式丰富，有一定的艺术功底，对音准、节奏掌握较好。方法是正确的，
丰富新颖的形式(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，完整的音乐表演和一定的艺术技巧。(20分)
注:最终评分结果以100分计算。去掉评委打分的最高分和最低分，最后算出平均分。
动词 （verb的缩写）激励措施:
设置一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)。
不及物动词比赛时间
165438+10月1下午2点，比赛将在教学楼南广场举行。
七。活动要求
1，活动策划由音体美组老师负责。
2、场地布置、音响等。由海涛等男老师。
3.郝主任负责横幅、桌椅、纸笔、证书、奖品。
3.体育老师负责未定区域的全队。
4.班主任负责体育场的秩序。
5.每个班主任明确提出节目内容，确定自己班级的曲目并安排队形，确定服装要求，音乐设备等。，并注明节目的思想内涵、演出时间和活动形式。
6.每个班主任可能会邀请音乐、体育、美容组的老师来筛选节目。
7.希望发挥各班的力量，形成集体参与的局面。
8.信息技术老师要组织协调球场的各方面，主要是分数统计和比赛成绩。