交通安全教育主题班会
交通安全教育主题班会(1)
？交通安全？主题班会教案
一、班会主题:？交通安全，从我做起？
二、班会形式:教师引导，学生参与认知。
三、班会的目的:
1.通过班会使学生懂得生命的价值，掌握相关的交通安全知识，认清学习目的，增强安全意识。
2.用什么？增强交通安全意识，提高自我保护能力？以此为指导，加强安全教育和管理，确保学生安全。
四、班会流程:
1，靠？甚至看交通标志？介绍(5分钟)
2.兔子诊所(5分钟)
3.珍爱生命(5分钟)
4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)
5.观看视频(5分钟)
6.游戏“模拟十字路口”(10分钟)
7、交通安全知识(5分钟)
8.交通安全鼓掌歌曲(2分钟)
9.摘要
？交通安全，从我做起？班会详细案例
1，由交通标志连连看介绍
同学们，我们生活在一个幸福温馨的家庭里，受到父母家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是家庭生活中还是有很多事情需要注意和小心对待，否则很容易导致危险和意外。生活中要时刻注意安全，比如食品安全、出行安全、交友安全、用电安全、交通安全等。今天我们将谈论交通安全。？你知道这些标志吗？通过ppt展示，让学生有基本的交通安全标志和知识，做到有法可依。
2.兔子诊所
以开火车的形式，请两个左右的同学谈谈自己在交通安全方面的违章行为。要求学生通过老师的指导改正。
3.珍惜生命
让学生找出并说出在学校和回家路上的交通事故易发点。这个环节帮助学生发现并关注身边的交通安全问题。他们是对自己负责，也是对别人负责，每个人都应该珍惜生命。
4.交通安全法内容与交通事故原因分析
本文主要谈谈安全法对小学生的要求，让学生认识到法律的约束力，遵守交通规则。交通事故的原因是人为的，每个学生都有义务从我做起，共创美好家园。
5.观看交通安全视频。
这个视频中故意设计了一些错误，还有很多交通安全问题，视频结束后向同学们提出。(比如报警110，而不是119；比如报警的人首先要告诉警察事故发生的具体位置，而不是简单的说:？快来，有人被击中了！？)这个环节的设计更好的让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
请一个班长当老师？交警？站在路口，请从五组中各选一名代表充当行人，站在？交警？前后交警做手势，代表做相应动作。对比一下，看看哪一组配合最默契。
7、交通安全知识第一答
8、交通安全鼓掌歌
你拍一个，我拍一个，交通安全第一，
你拍两个，我拍两个，红绿黄灯要看清楚，
你拍三个，我拍三个，安全起见不要闯红灯，
你开四枪，我开四枪，车开到右边，
你拍五，我拍五，注意大小角，
你拍六个，我拍六个，自行车不载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩，
你拍八，我拍八，生命第一，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。
你拍十，我拍十，做个文明市民。
9.摘要
为了更好的生活和学习，同学们一定要牢记交通安全！
？
交通安全教育主题班会(2)
一、班会的目的
1.通过班会使学生懂得生命的价值，掌握相关的交通安全知识，认清学习目的，增强安全意识。
2.用什么？增强交通安全意识，提高自我保护能力？以此为指导，加强安全教育和管理，确保学生安全。
3.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中开发潜能，丰富自己的生活，提升生命的意义。然后教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激励生命、热爱生命、保护生命。
4、为了加强对学生法制和交通安全的教育和管理，使学生增加法制意识，知法、懂法、守法，才能保证他们的身心健康和安全完成学业。
通过对安全知识的学习，让学生树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让学生安全健康地成长。
二、班会活动的方法:
通过视频、交通知识竞赛、相声、快板等表演达到教育目的，接受？交通和安全？这方面的教育。
三、班会准备
1.围绕主题，动员学生收集交通标志、交通警示，制作书签，画图，课前准备程序。(1)动员全体学生收集数据。②资料筛选。(3)将选定的材料打印并分发给学生。)
2.在节目和整个主题班会的形式创作上，创作人员都是学生自己。老师在做好引导的同时，注重节目思想内容的提炼。
主要内容有:小品、演讲、知识竞赛、识别图标、我对安全知识的看法、安全知识问答等。
5.主持人试着跨词走上台记录班会的节目时间。
四、班会流程
(1)引入对话:
主持人:同学们，今天我们班召开了交通安全班会。生命只有一次，要珍惜。但也有人把它当成笑话。生活中要时刻注意安全，比如食品安全、出行安全、交友安全、用电安全、交通安全等。今天我们将谈论交通安全。首先，请欣赏一小段小品《烦恼》
(2)小品表演:小品设计方案:主要讲述一个肇事司机逃逸的故事。表演中故意设计了一些错误，比如报警110，而不是119；比如报警的人首先要告诉警察事故发生的具体位置，而不是简单的说:？快来，有人被击中了！？比如受伤的人不要随便移动位置等等。画完草图后向学生展示。让学生更好的掌握交通安全知识，印象深刻。
(3)主持人:感谢以上同学的精彩表演，让我们进入交通知识竞赛环节。我们采取抢答的形式，每答对1题获得1分，答错不扣分。
A.必答问题:
1.灯亮的时候，允许车辆和行人通行？(绿灯)
2.下雨天可以打伞吗？(否)
3.我必须拿什么过马路？(人行横道)
4.我可以在路上学骑自行车吗？(否)
5.放学路上，小明骑着自行车徒手表演车技，同学们都很羡慕他，你不觉得吗？为什么？(不行，很危险)
6.开车的时候可以和司机说话吗？(否)
7.允许喝醉的人开车吗？(否)
8.小学生可以在公路、高速公路、铁路、码头上玩耍、奔跑、打架吗？(不能)
金:首先祝贺各队精彩流畅的回答。接下来的题目是选择题。请各队代表先抽签。如果你答对了一个问题，你会得到一个小红旗，如果你答错了，你会得到一个小红旗。请其他同学配合，不要说出答案。谢谢大家！
B.多项选择问题:
1，几岁以下儿童不允许上路骑: ()
a、11岁以下儿童b、12岁以下儿童。
2、骑行时更安全的行为()
a、急着上车。b、车辆行驶时，将头和手伸出窗外。
3.过马路时，我们应该:
a，直接走过B，走斑马线。
4.过马路的话，遇到没有人行道的路应该走哪边()
a、走在路的右边b、走在路的左边c、随心所欲地走。
过马路时，我们应该注意红绿灯:
a、红灯线b、绿灯线
6.妈妈带你坐电动车，我应该开哪个车道:
a、非机动车道B、机动车道
7.如果奶奶在街对面叫你，你该怎么办？
a、跨越护栏；绕过人行横道，然后过马路。
8.绿灯还剩2秒的时候该怎么办:
等下一个绿灯亮了再过马路。快速穿过马路
(4)观看多媒体交通事故。帮助学生更好地认识生命的价值。
(五)交警叔叔致辞:首先恭喜大家。今天的主题团队会议很成功，很有意义。春风盛开的鲜花诉说着生活的幸福。遥远的岁月告诉我要过安稳的生活。人生是春花秋月的爱情。生活是一首永不老去的歌。人生的喜怒哀乐汇成一条长河，有风霜雨雪，有欢声笑语，奏响了一曲人生的交响乐。让安全和幸福相互拥抱保护生命，让我们珍惜生命。人的生命是宝贵的，失去了就再也回不来了，所以要珍惜生命，就要遵守法律。让我们时刻关注安全，争做交通安全卫士。让我们* * *携手，安全伴随我们健康成长！
最后，主持人总结了这节课的主题。经过这次主题班会，希望同学们永远牢记:交通安全，生命之友。