朗诵比赛评分标准

2、着装得体0.5分。

3、精神饱满，得体大方2分。？

4、感情真挚饱满，表情自然，能通过表情的变化体现朗诵的内涵1.5。

5、吐字清晰，声音洪亮，正确把握背诵节奏2分。

6、能正确把握朗诵的内容，充满声音和情感，朗诵富有魅力和表现力，能与听众产生3分共鸣。

1.背诵是背诵者的再创造活动。这种再创作不是从被背诵的材料中单独套出来，也不是简单的念词活动，而是要求背诵者通过原作的文字，用有声语言传达原作的主要精神和艺术美。观众不仅要理解朗诵的内容，还要在情感上受到感染。为了达到这个目的，背诵者必须在背诵前做好一系列准备。

2、选择阅读材料，阅读是一门表达情意的艺术。朗诵者应该注意材料的选择，以便很好地传达他的感情，引起观众的歌唱。在选材时，首先要注意语言生动、适合朗朗上口的文章。因为形象感是背诵中非常重要的一个环节；枯燥乏味的书面语，对于感觉能力很强的朗诵者来说，无法形成丰富的形象感。其次，要根据朗诵的场合和听众的需求，以及朗诵者自身的爱好和实际水平，在众多作品中，选择合适的作品。

3.把握作品内容，准确把握作品内容，透彻理解其内在含义，是阅读作品的重要前提和基础。当然，朗诵中各种艺术手段的运用是很重要的，但如果离开了准确透彻地把握内容的前提，那么艺术技巧就会成为无源之水，无本之木，纯粹的形式主义，也就无法抒发感情，让听众动情。

4.为了准确、透彻地把握作品的内容，要注意以下几点:准确、深刻地理解读者对作品的思想感情，需要从字里行间去读，理解作品的内在含义。第一，一定要扫清障碍，把文中的生词、成语、典故、句子的意思说清楚，不要囫囵吞枣。看文学生义。

5.深刻细致的感情有些背诵听起来也像是抑扬顿挫，但就是打动不了听众。如果说作品本身没有瑕疵，那就是读者对作品的感情太浅，没有真正进入作品，而是把情感“挤压”在那里，“创造”在那里。观众是敏锐的，他们不会被虚假的感情所感动。朗诵者要引起观众的感情，必须认真欣赏作品，进入角色，进入情境。

6.丰富生动的想象力在理解和感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象力，让作品的内容在自己的脑海和眼睛里动起来，就像亲眼所见，亲身体验一样。