校园歌手大赛活动策划书
一、活动目的:
校园歌手大赛是我系的传统活动之一，也是最大的文艺活动。可以进一步丰富校园文化，丰富学生的业余生活，加强校园精神文明建设，展示学生的进取和蓬勃精神，也给学生一个锻炼自己的机会，一个展示自己的舞台，激发学生热爱教育技术系和音乐，充分发挥他们的光芒和热情，不断提高自身素质，促进校园精神文明建设。
二、活动主题:
最好的青春！最好的青春！
三、活动时间:
四。目标受众:本部二三四年级。
动词 （verb的缩写）地点:
不及物动词竞赛的推广:
1.比赛开始前，学生会组织学生报名，并通过微信群告知学生初赛时间。并通过张贴在第四教学楼的海报121通知同学们组织比赛。
2.预赛结束后，通过微信群和海报让同学们了解预赛结果和晋级名单。
3.入围前三名推荐给学校艺术系参加校级校园歌手大赛。
七、人员及注意事项:
1.为了增加气氛，我们会买一些热力道具，比如荧光棒和拍板。
关于音响设备，我们将向学校申请帮助。
决赛时，为了避免演奏的音乐与参赛选手不一致，我们会要求需要伴奏的选手提前将要求的伴奏交到文艺部。
4.关于声音问题，我们会提前调好音响设备，保证麦克风的音量，保证伴奏音量不会超过选手和主持人的音量。
为了保证选手及时到达，我们会提前安排选手在备用教室等候。
6.为了增加现场的气氛，我们将为比赛安排互动节目。详见备注。
八。具体工作安排:
前期工作准备
九。活动流程及比赛安排:
1.初赛:按照抽签的顺序唱自己选择的歌曲两分钟左右，自己伴奏，没有强制要求。唱完之后，评委们会打分。前九名被选中晋级半决赛。
2.决赛
(1)观众入场。
(2)评委和嘉宾进入歌手大赛20xx。
(3)主持人上台介绍评委和嘉宾。
(4)入围者依次上台，依次唱一首歌词(歌曲待选)。
(5)选手按照事先抽签的顺序演唱自己的歌曲(有自己的伴奏)，评委打分。
(6)比赛间隙休息十分钟，工作人员统计分数，选出分数高的前五名选手晋级下一轮。
(7)互动环节:我爱背歌词。
美术部提前准备一些歌曲，与观众和嘉宾互动。从台下随机请了5名观众上台，玩听歌、点歌的游戏，本轮淘汰2名观众。
文艺部放曲，选手唱最后两句，轮番上阵，最后冠军得奖。
(8)最后一轮，选手演唱15-20首与文艺部事先选定的主题相关的备选歌曲，按照低分到高分的顺序进行(所有选手将在赛前一周得到通知)。
(9)最后选出分数最高的三名选手，最终晋级推荐到学校艺术系，主持人宣布最终结果。
(10)除前三名外，还将设置最佳台风奖、最具潜力奖、最受欢迎奖，并由嘉宾为歌手大赛的获奖者颁奖。
(11)学生会主席致辞。