普通话大赛主稿的开篇台词和基本流程

h:下午好。

m:普通话是现代中国人的口语形式。因为我们地域辽阔，人口众多，所以自古以来就有方言的差异。方言的存在给双方交流带来不便，造成隔阂。为了避免方言给交流带来的麻烦，必须有一种与各种方言交流的同音异义词。

w:嗯，今天我们在骆集校区举办了第十七届普通话推广周暨师生普通话演讲比赛。

m:首先介绍本次大赛的主题:教师组:践行社会主义核心价值观，

女:学生组:说好普通话，实现梦想。

m:让我来介绍一下今天到场的评委。它们是:

女:本次活动组委会主席:潘校长。

男:副主席:王明珠主席。

女:成员:王明科邓卓鲍占海马文斌杨晓军田占霞蒋等

男:孟王让我们用热烈的掌声欢迎评委老师和后勤工作人员！

w:请允许我向您介绍一下本次活动的具体要求:。讲话要紧扣主题，突出热爱祖国、热爱社会主义、热爱教育。

m:发言时间要求:时间要控制在5分钟以内。

w:本次比赛的规则是比赛分为教师组和学生组。

m:发言顺序由选手抽签决定。

女:采取现场打分的形式，满分为十分。去掉最高分和最低分，取平均分作为该选手的最终得分。

m:这是这次活动的奖品。本次比赛分为教师和学生两组，一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。获得校级荣誉证书和奖励。

w:现在我宣布:罗家集学区？普通话大赛？

h:现在正式了！

女:最先出现的是年级班的学生。他演讲的主题是要求全班准备。

m:谢谢你的精彩表演。现在，让我们邀请我们的同学给我们演讲的题目。

(最后一名选手完成)

w:到目前为止，今天比赛的项目基本上都结束了。在我们工作人员统计分数期间，请邀请我们的评委对今天的比赛进行点评。请鼓掌。

m:谢谢你详细而中肯的评论。首先让我宣布10号选手的最终成绩，现在我们选手的成绩和名次都在我的手中，我宣布本次比赛获得三等奖的选手是:

女:获得本次比赛二等奖的选手是

男:在这次比赛中获得一等奖的运动员是:

w:普通话有一种醉人的香味。

男:普通话包含了情感的洪流。

m:一口漂亮的普通话是你事业的敲门砖。

w:流利的普通话也能为你的个人魅力加分。

M: I希望通过这次比赛，我们能真正认识到普通话的重要性，实现我们推广普通话的目标。

w:现在我宣布，罗家集学区普通话比赛圆满结束！

m:谢谢你的光临！

h:谢谢你！

普通话大赛主稿件(2)语言是人与人之间的桥梁，中国的语言？灵魂的声音，我国是一个多民族多方言的国家。普通话是我们国家的统一语言，中国每个人都要说好普通话。一口漂亮的普通话是你事业的敲门砖，一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分。为了什么？传道授业解惑？我们未来的园丁，普通话技能更重要。为推广普通话，提高学生的普通话意识，特举办本次比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎罗主任为本次大赛致辞。下面介绍一下在场的评委。他们是:。

今天比赛的规则是:

1.所有参赛选手必须按规定按时参加会议、抽签和比赛。

2.参赛者必须在比赛前10分钟签到。如果他们没有出席点名，他们将被视为弃权。

3.参赛选手应遵守赛场纪律，服从指挥，尊重裁判和老师。比赛过程中有什么意见，可以通过版主回应交给评委团，不得干扰赛场秩序。4.每位选手必须自始至终出席并聆听其他选手的发言；遵守场地纪律，不嘘不嘘，做文明观众，为每一位选手的比赛鼓掌。

评分标准是:

1仪容仪表:出入有序，衣着整洁，举止端庄大方，举止自然得体，体现出朝气蓬勃的精神；上上下下去致敬感谢。(分数10)

表达流畅:吐字清晰，发音准确，无适当停顿(绕口令)，不漏字，不加字，不变字，不回读，忠于作品，表达自然。(得分25分)

3感染力:感情饱满真挚，正确把握作品节奏，节奏感明显。很好地把握了作品的内涵，表达了作品的主题，声情并茂，富有魅力和表现力，能与观众产生* * *声，会场反响良好。(得分40分)

创新:精力充沛，能根据作品自由发挥，集表演和朗读于一体，有自己的独特之处。(得分25)

满分100的评分方法是:五位评委评分的平均值为选手的最终得分。当前一位选手开始背诵时，下一位选手从主持人那里拿材料，下一位选手发言结束时宣布前一位选手的得分。本次进入决赛的选手有10人。经过之前的抽签，他们决定了出场顺序。比赛结束后，评分员将根据参赛选手的分数对其名次进行评定。本次比赛一等奖1，二等奖1，三等奖2名。

接下来，我宣布白玉寺中学教师普通话比赛现在开始！

教师。同学们，今天的普通话比赛就要结束了。希望全校师生都能通过这次活动用普通话流利交流。相信只要坚持，我们的普通话会越来越标准。

经过工作人员紧张忙碌的工作，比赛结果已经出来，本次比赛最精彩的时刻即将到来。在这里我宣布:获得三等奖的选手名单，他们是。

请许校长给获得三等奖的老师颁奖！获得二等奖的运动员是。有请罗主任为获得二等奖的老师颁奖！最后，我郑重宣布一等奖的获得者是。

让我们以热烈的掌声欢迎陈校长，并为一等奖获得者颁奖！

让我们以热烈的掌声再次对以上选手取得的成绩表示诚挚的祝贺，同时对参加本次活动的领导、评委和乡镇学校表示感谢！谢谢大家！

老师们，一口流利的普通话是我们老师的基本功，一口漂亮的普通话是我们老师的个人魅力。希望通过本次比赛，让大家认识到普通话的重要性，实现本次比赛的最终目的。

这次活动可以取得圆满成功。我们要感谢所有参与这次活动的老师和同学，更要感谢学校领导的大力支持。谢谢大家！

普通话大赛稿件(三)男:尊敬的各位领导、老师、评委。

女:亲爱的同学们，大家好。

(晚上见面时用语)晚上好(鞠躬)

男:灵魂伴侣说同一种语言。

女:普通话与青春同行，文明用语与时尚同行。

m:这是由团委、学生会、宣传委员会主办，青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数学学院第六届综合技能大赛决赛。我是主持人久林。

女:我是杨静怡，10人文学院新闻专业。

m:为了全面提高我院学生的普通话水平，让普通话成为我们的生活用语，全面落实我院？百年师范，育人为本，追求卓越？为进一步响应学生处的普及计划，弘扬中华民族传统文化，我院团委、学生会、宣传委员会决定举办本次普通话比赛。

女:中国的语言？灵魂的声音，我国是一个多民族多方言的国家。普通话是我们国家的统一语言，中国每个人都要说好普通话。为了什么？传道授业解惑？我们未来的园丁，普通话技能更重要。

m:是的，在比赛之前，请允许我介绍一下本次比赛的评委。它们是XXXXXXX。

女:欢迎。

m:另外，今晚出席的嘉宾是XXXXXXXX。

w:欢迎(让我们以热烈的掌声欢迎您)

M: I相信期待已久的决赛将会非常激烈和精彩。趁还来得及，我马上开始今天的比赛。

女:本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令评分、情景普通话评分三个部分。评分说明:在绕口令朗读环节，团队评分为各团队各选手的累计得分；自我介绍和情景普通话由评委根据选手的现场反应、创造力和对普通话的灵活运用进行评分。团队得分=自我介绍+绕口令得分+情景普通话得分

m:第一部分:自我介绍。每队有1分30秒的时间自我介绍。形式由团队决定。

第二部分:队内1名选手现场选择一组题目读绕口令，每队阅读时间不超过1分钟。比赛的第一和第二部分连续进行。现在进入比赛的第一和第二部分。

女:有请10五班队1号选手。

男人:让我们为你欢呼。

女(男):有请来自XXXXXX的2号选手(选手依次上台)。

w:比赛的第一和第二部分已经结束。谢谢你的精彩表演。m:接下来，我们进行比赛的第三部分。第三部分:情景普通话，每队现场随机抽取一张图片，三名选手合作决定一种形式进行比赛。时间不得少于4分钟，不得超过5分钟。有请10五班队1号选手。

女人:让我们为你听听。(选手依次上台表演)

(统计完结果)现在是本次比赛的第一紧张时刻。我将宣布每组第一和第二部分的分数。玩家1的分数是

(所有比赛已完成)

w:哇，选手们的表演真是丰富多彩。我们的工作人员正忙着统计本次比赛的最终结果，稍后公布。

m:现在，请对这次比赛进行评论。

w:让我们为你鼓掌。

w:谢谢您的精彩评论。相信大家都会受益匪浅。

m:接下来请数学院党委副书记唐洪郎对本次大赛进行总结。

w:让我们为你鼓掌。

王:谢谢唐书记的精彩演讲。接下来，我们将宣布本次比赛的最终结果。玩家1的最终得分是

w:随着比赛结果的逐一公布，我们今晚的比赛也接近尾声了。

男:同一个声音？普通话诠释了我们青春的旋律；

女:同一种语言？普通话展现了我们昂扬的风采；

m:至此，数学院第六届综合技能大赛决赛圆满落幕。

w:谢谢您的参与。明年见！希望