普通话演讲活动计划

为了保证活动的顺利和成功,通常要求事先制定活动计划,活动计划是对活动的目的、要求、方式、方法和进度的书面计划。一份优秀的活动计划书有什么特点?以下是我为您收集的2021普通话演讲活动方案,仅供参考,欢迎您阅读。

普通话演讲活动方案1一、活动主题:

追求卓越,创造卓越

二、与会人员:

数学与会计学院的所有学生

三、比赛时间和地点:

Xx年165438+10月28日晚19:胡雯37号楼

四。组织者:

数学规划院团委学生会

动词 (verb的缩写)规划组织者:

数学与设计学院学习部

不及物动词比赛内容和规则:

比赛由中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(1)中文演讲

选手们围绕活动主题进行了34分钟的演讲。

(二)中文即兴演讲

这一环节,选手在比赛前2分钟抽签确定即兴演讲主题,进行23分钟中文演讲。

(三)英语即兴问答

在这个环节中,评委将现场提问,选手用英语回答。

(4)竞赛规则

1.演讲内容健康积极,体现了大学生良好的精神面貌,展现了自己的魅力。

2、文体不限,发言脱稿。

3.参赛者要做好充分准备,围绕活动主题组织主题。

4.鼓励参赛者演讲材料原创,严禁抄袭。

5.参赛选手必须在规定时间内完成演讲,不得超时。

6.比赛过程中,剩余时间2秒时,会有鸣笛提示,结束时会有两声鸣笛提示。

(5)奖项设置

根据参赛选手最终成绩,评选出一等奖1名(双语之星)、二等奖2名、三等奖3名、最佳台风奖1名(不限获奖选手)。最后,选出了三名优秀选手代表我们学院参加双语演讲比赛。

七、录入方法:

1.各班学生先在学习委员会登记,然后各班学习委员会向数理统计所学习部相关负责人报到。

2.报名截止时间:xx年165438+10月23日。

普通话演讲活动计划2 I .活动目的

深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好的阅读习惯和言语水平的提高。

二、活动主题

主题阅读快乐成长

第三,竞争的范围

七年级和八年级的学生都可以报名参加比赛,比赛分为七年级和八年级比赛组。

四。程序安排

分为班级竞赛和校级竞赛。

班级比赛由各班语文老师组织。演讲比赛每组推荐两人加班,分别评选班级比赛一、二、三等奖。中奖人数七年级2、4、3,八年级3、2、2。4月30日前完成。

校级比赛由各级语文备课组长组织,各班一等奖学生参加。各班推荐1人为评委,七年级5月12,八年级5月13。根据成绩分别评选出校级比赛一等奖。5月14日以电子形式提交获奖学生及导师名单,同时提交学校及班级组织的初赛活动图片。

动词 (verb的缩写)语音要求

1.围绕本次活动主题确定演讲内容,谈谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感受、收获和难忘经历。演讲题目自拟,时间不超过6分钟。

2.讲话要求主题突出、内容充实、思路清晰、感情真挚、语言优美、感染力强、有教育意义。必须是原创作品,不能抄袭。

3.要求演讲者单口相声,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,适当运用肢体语言,对学生的学习、生活、成长能起到积极的促进和引导作用。

六、评分标准

评分制为10,去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下:

1.演讲内容(4分)。主题明确,思想性强,作风积极;内容可以结合演讲主题,充满真情实感和文采。

2.演讲技巧(3分)。语言规范,说话清晰,感情丰富,抑扬顿挫,体态变化,适当停顿,鼓励和感染力。

3.气质形象(分)。感染力强,表达自然,举止得体,肢体语言运用得当,问候感谢。

4.服装(分)。演讲者穿着得体,外表大方。

5.演讲时间(1分)。不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间不足3分钟,按照10秒的标准扣分。

希望各级各部门认真组织此次活动,以此为契机,引导师生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教学效益,为学生终身发展奠定基础。

普通话演讲节目3一、活动目的

弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传教师在教学、管理、为人服务中的感人事迹;说出师生之间互相尊重,互相学习,互相关心的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

第二,组织领导

为加强演讲比赛的组织领导,学校成立了师德师风演讲比赛领导小组:

三。活动安排

1,理论学习(3月10-3月21)

各年级部门组织本年级教师学习十八大精神,学习《公民道德大纲》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》,等等。认真学习,严谨;勇于创新,锐意进取;把“淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习和工作生活中,大力弘扬“爱岗敬业、诚实守信、孝亲爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚,养成良好的道德素养和行为习惯,整体推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,全面提高教师队伍的道德素质,为促进教育教学科学和谐发展提供坚实的思想保证和精神支撑。

2.推荐参与者(3月21)

各级各部门要高度重视师德师风演讲比赛,选拔2-3名代表本级师德形象的优秀教师参加比赛,名单于3月21日上午8: 00上报工会。

(注:报名时,参赛教师要交讲话稿,讲话稿要用A4打印纸打印,标题用宋体2号,正文用宋体4号,第一页左上角用斜体5号写“师德演讲比赛讲话稿”字样)。

第四,演讲的主题

育人,做人民满意的老师。

动词 (verb的缩写)演讲的内容

1.讲话内容要求以“中小学教师职业道德”为主题,以自身或自身的先进典型为主题,宣传中小学职业道德和先进模范教师的典型事迹;充分体现了我们教师对党和人民教育的忠诚、开拓创新、无私奉献的师德。

2.围绕演讲比赛主题,结合教师要敬业爱岗、廉洁从教、为人师表、教书育人的神圣职责,讲述个人在学科教学、班主任工作等教学实践中关心学生的认识和体会。

3、结合教学工作实际,讲述自己和身边优秀教师关爱学生的感人故事,展现本年级组和教研组教师为人师表、教书育人的精神。

六、演讲要求

1.本次比赛采用命题演讲,即题目围绕演讲主题自拟,必须原创。

2.主题明确,语言简洁,普通话标准;表达流畅,脱稿演讲;有启发性,具有很强的感染力和号召力;外观整洁,整体形象良好。

3、每位选手的发言时间控制在5-7分钟,少或超时酌情扣分。

七。比赛时间和地点

20xx年3月28日(周五)晚上7: 00在学校会议室(全体教职工参加)。

八、表彰和奖励

学校将组织相关人员担任评委评选参赛选手,获奖教师作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。一、二、三等奖由评委通过现场打分授予参赛选手。一等奖1,二等奖2,三等奖5。

获得一等奖的给予2分,二等奖给予1.5分,三等奖给予1分。我也加上相应的分数。