朗诵比赛活动策划
地点:科技大厦800人会议室
1，报名抽奖:
报名时间:第三周周四前。
注册方式:
申请人数:
抽签时间:周五中午12: 40。
注:抽签时班级可派代表到现场；未到达的班级将被弃权。选手的朗诵和配有音乐的磁带或CD必须在选手抽签前(周五中午前)交到高二三班；那些没有付款的人将获得豁免。
2.竞赛计划:
手稿:玩家必须自己准备手稿。内容围绕本次盛典主题，可以是国内外优秀经典诗词，古今中外，也可以是原创作品。作品要求内容健康真实。如果是原创作品，请在报名时说明，比赛时酌情计分(详见评分规则)。
形式:单人、双人、团体均可，辅助表现形式仅限于音乐、造型。
赛程:(1)选手按抽签决定的顺序表演，要求背诵，不写。未完成稿件者将被扣分(详见评分规则)。
(2)每组表演时间不超过3分钟。逾期者将被扣分(详见评分细则)。
(3)每组选手表演结束后，评委打分，交由评分人员统计。每组选手的成绩会在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。
(4)主办方将在表演结束后立即统计所有选手的最终排名，并在赛后以海报的形式公布结果。
3.注意事项:
(1)比赛必须提前10分钟到达场地，正式比赛时间迟到15分钟者弃权。如遇特殊情况，不能到场或有事耽搁，请提前告知主办方。
(2)比赛期间保证赛场秩序。如有杂音，经主管提醒两次无效。请离开体育场。
(3)为了提高比赛效率，缩短比赛时间，最后一组选手朗诵时，请选手在舞台一侧等候。选手请按顺序坐在主办方提供的选手区。
(4)比赛结束后，选手可以向主办方索要自己的评分表(有助于了解自己的优缺点，保证比赛的公平性)。
(5)选手或观众如对比赛组织不满，可向主办方或学生会权益部举报；选手或观众如对评委评分不满，须在赛后向主办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。
4.评分规则:总分100。
A.内容:积极向上，与主题相关。(20%)
B.语言:口齿清晰，普通话流利标准。声音洪亮而富有表现力，抑扬顿挫。(20%)
C.仪表:仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，形象不好的可以酌情扣分。(10%)
D.情感:背诵情感与内容相关，有表现力，有感染力，有吸引力。(20%)
E.总体:评委可以根据自己对选手所背诵内容的理解和选手的整体表现来打分。(30%)
f、其他:未看过稿件的选手，总成绩扣2分；选手背诵超过3分钟，将从总成绩中扣除2分；无故迟到的选手将从总成绩中扣除3分；背诵原著的选手将根据评委老师的意见酌情给予1 ~ 3分。如发现抄袭，直接取消比赛成绩。
5.奖项设置:
根据评委给出的分数，高一和高二分别排在前六名。
单项奖设置(范围为所有参赛选手):
个人魅力奖:具有在比赛中表现个性的能力，能让人精神焕发，充满青春活力，展现自我。
艺术魅力奖:所选诗歌视角独特，被赋予艺术感染力，给人以极大的视觉享受和震撼。
朗诵比赛活动策划3 2 (1)诗歌朗诵比赛时间安排:
1.报名时间:即日起至11.7。
2.预赛:165438+10月11(周五)晚上7点(10 # 113)。
决赛时间:165438+10月26日(周日)晚上7:00(校社)。
(2)活动面向:
学校所有学院的学生
(三)诗歌朗诵比赛报名方式:
以学院为单位集体报名，孔子湖文学社和国防生组成一个单位(每个单位4-5人)。
(4)阅读音乐诗的具体要求:
1.背诵的体裁没有限制。可以朗诵获奖原创作品，也可以定制诗词。
2.比赛可以以个人或团体的形式进行。
3.参加比赛时，预赛表演时间不超过3分钟，决赛不超过5分钟。诗歌朗诵不要太短，可以从长诗中选取节选和段落。
(5)评分标准:
总分10，选手外貌气质:2分。
语言表达(包括肢体语言):4分。
情感渲染:3分
现场气氛:1
(6)奖项设置:
一等奖1
二等奖1
三等奖1
几项优秀奖
获奖者还将获得主办单位和承办单位联合颁发的荣誉证书和赞助商赞助的奖品。
阅读比赛活动策划3 3 1。活动主题
“读经传谚”朗诵比赛
二。“活动的目的”
为了响应我院建设精神文明、培养学生艺术情操、营造充满活力、积极向上的校园文化氛围的号召，希望此次活动能更好地营造我们班的学习氛围，提升学生的文化素养和道德修养，更好地把我们班建设成一个团结的班级，让学生感受到经典带来的意义和思考。
第三，活动形式
学生们可以自由组队进行一场经典朗诵比赛，朗诵过程中伴随着音乐，现场的嘉宾会对获胜的队伍进行打分和评判。
四、活动时间
4月14日下午4点半。
动词 （verb的缩写）活动地点
一教大厦1206
六、宣传活动的形式
海报；节目单
七。活动准备
1.陈驰负责策划书。
2.戴雨婷负责课堂应用。
3.张静和史育红负责材料买办。
4.海报由宣传委员严松负责。
5.交流委员会负责活动总结。
6.戴玉婷负责嘉宾邀请。
八。活动预算
暂时安排
XX级应用技术班班委
20xx年4月8日