推广演讲比赛计划
宣传演讲比赛方案(一)为加强机关文化建设，推动创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学习理论、业务和先进学习。党组决定在本系统举办一次演讲比赛。有关事项如下:
一、活动时间和地点
时间:计划于X月上旬举行(具体时间另行通知)。
地点:市xx会议室
第二，演讲的内容
以“创建文明单位、建设文明新风、展现作风建设”为主题，讴歌党的丰功伟绩和各单位的突出成绩，褒扬身边的模范人物和先进事迹，以正面典型影响和带动本系统干部职工爱岗敬业、艰苦奋斗。
第三，组织领导
局成立的文明单位领导小组由领导小组办公室负责具体实施，评委由局领导担任。
第四，参与范围
对于局系统内部干部职工，原则上各单位要选拔1名选手，并于x前将选手名单及发言情况报送局人事部门。
动词 （verb的缩写）奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
不及物动词活动规则
(一)游戏规则
1.参赛者报名顺序:抽签决定。
2.评分规则及排名确定:采取百分制，当场评分，当场公布。取所有得分的平均值作为选手的最终得分。排名按照选手最终得分由高到低排序。
(2)评分标准
1.演讲内容(30分):主题明确，层次清晰，细节恰当，能结合实际，符合主题。你要有个人特色，有思想，有逻辑思维。
2.语言表达(30分):吐字清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，抑扬顿挫，富有感情。不写也能流利说，适当加分。
3.外貌(20分):容貌端庄，表情自然，肢体动作大方得体，具有现场感染力，能引起观众的* * *。
4.时间要求(10分):发言时间6分钟，少于或超过规定时间将扣分。
5.综合印象(10分):评委将根据演讲者的现场表现，对综合演讲质量进行评价。
七。要求
各单位要高度重视这次活动，做好演讲比赛的宣传发动、稿件审批、报名组织等工作。
推广演讲比赛计划(二)一、活动背景
为了给新时代的xx同学提供一个平台，增强他们的自信心和自豪感，促进思想交流，繁荣校园文化。Xx将举办主题为“青春让梦想飞翔”的演讲比赛。
二、活动主题
激发青春，放飞梦想。
三、活动的目的
为全校学生提供一个锻炼自我、展示自我的平台，以演讲比赛的形式增强自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐校园生活。同时，通过举办此次活动，将为有志于口语的同学提供一个相互交流学习的机会。
第四，活动原则
以“青春让梦想放飞”为主题，充分发挥参赛选手自身的风采和演讲能力，以不同、新颖的角度和方式表达自己对青春的不同理解。
动词 （verb的缩写）活动内容
(1)地点:学术报告厅
(2)比赛形式:由以下三部分组成，每位选手参加比赛的总时间为10分钟。(抽奖题目由学习部负责)
1，准备演讲(限5分钟):参赛选手根据指定话题进行自己的演讲；
2.即兴演讲(限3分钟):选手根据现场抽签抽取的题目进行演讲；
3.即兴问答(回答时间限2分钟):参赛者回答评委提出的2-3个即兴问题。
不及物动词活动准备
1)选手要求:
①XX系本科生、专科生
②主题“青春让梦想飞翔”
③如果有背景音乐，自带音乐。
④自带衣服和道具。
2)时间的初步安排:
答:通知各专业辅导员在x前组织好专业准备(秘书处和办公室负责)
b:X日下午6: 00各部门去学术报告厅，6: 30正式开始。
3)赛前宣传:
大赛筹备及宣传期为X月至X月。宣传活动主要是以海报的形式告知同学们比赛的时间和内容。(宣传部负责)
七。竞争过程
一般流程:
(1)秘书处根据报名名单，对参赛选手进行编号。
参赛选手赛前抽签，比赛按序号进行。
比赛由准备演讲、即兴演讲和即兴问答三部分组成。
具体流程:
主持人(文艺部选拔的一男一女主持人)致开幕词，并介绍了到场的评委和嘉宾。(评委由秘书处邀请担任本部门的辅导员和主席团。)
②主持人介绍了比赛的规则和评分规则。(见附录)
③比赛开始，选手按照赛前抽签顺序进行比赛。
④在此期间，主持人向观众和选手公布成绩分数。
⑤每五名选手参赛后，穿插互动环节，调节比赛气氛。(美术部负责活动)
⑥所有选手比赛结束后，请评委代表上台发言，工作人员统一打分。(生活部和女孩部负责统计工作)
⑦评委发言完毕后，主持人上台宣布比赛结果(依次从单项奖到一等奖)。
⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)
⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委和选手合影留念。(宣传部负责拍照)
⑩工作人员负责后期工作。(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督。)
八、注意事项
1.参加者必须提前到达，并在指定区域就座。
2.为了衡量演讲者的演讲和应变水平，我们有一个答辩阶段，希望参赛者在比赛前做好充分的准备。
九。活动的预期效果
1.青春是一个受欢迎的话题，它有助于学生展示自己，提高学校和学院的知名度。
2.营造一个良好的学习氛围，有一个好的口才是中国每个人的共同目标和追求，举办演讲比赛在形式上可以吸引很多演讲爱好者。
3.这个活动可以很好的传播校园文化，营造良好的学术氛围。
4.为学生搭建一个表达演讲水平的平台。学生通过参加各种类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5.它为教师了解学生的言语水平提供了机会。借此机会，老师们可以找到更多的“千里马”，他们将来会代表我们学院参加更高层次的演讲比赛，为我们学院争光。
X.预付资金
所需材料
旗帜
请帖
不相等的奖金
海报宣传材料
场馆布局材料
相当于
Xx体育部
附录:
评分标准:(满分100)
仪器图像:(20分)
1)穿着整洁大方。(10分)
2)姿势自然，动作适中。(10分)
演讲内容:(50分)
3)主题明确，符合主题。(25分)
4)内容充实，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
5)文笔流畅，用词简洁，细节恰当。(10分)
语言艺术:(30分)
6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力和适应性强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
评分规则:评委明确给出每一部分的分数(分数为整数)，工作人员进行最终求和，去掉最高分和最低分，取平均值并分成选手的比赛成绩，根据分数分别获得一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委选出(如票数相同，则授予最高分)
最佳朗诵奖和最受欢迎奖并不冲突。
推广演讲比赛计划(三)一、活动目的
为了丰富研究生的在校生活，培养学生的演讲能力和口头表达能力，提升学术氛围，给大家提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲的主题
以“活力与梦想”为主题，充分发挥参赛选手自身的风采、观点和演讲技巧，以新颖的角度和方式阐述他们对“活力与梦想”的理解。
第三，组织单位
主办单位:XX大学研究生会
主办单位:XX学院研究生会
四。活动的参与者
所有研究生
动词 （verb的缩写）活动流程
(一)公示和登记
从X，X开始，每个学院至少推荐两名选手参加初赛。
A.配合宣传部制作广告牌、海报、横幅，在研究生楼、食堂下大量张贴海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍逐一发放登记表。报名表可以做成两面，一面印赞助商的相关信息，一面印报名详情，这样可以一举两得。
b配合各班，各班组织成员通知各班，使宣传细致深入。
C.借助学校电台和网络，在xxxx上发布网络版块，开启网上报名模式。注册电子邮件地址是:
㈡规则的细节(初步)
比赛分为两部分:预赛和决赛。
初赛(考察选手的基本语音质量)
1，时间地点:X结束，大教室。
2.评委:由主席团和办公室安排。
3.竞赛流程:
每位参赛者演讲五分钟。包括一分钟的自我介绍和三分钟的主题演讲。最后根据分数选出前八名选手进入决赛。
最后的
1，时间地点:xx楼X开头。
2.评委:由主席团和办公室安排。
3.竞赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手将按照赛前抽签的顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)面向观众的互动节目(观众说出一个词，舞台上的参赛者说出一首包含该词的诗)。
(4)公布最后一轮的成绩，淘汰两名选手，获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出六个问题号，每个问题号对应一个题目。按照赛前抽签的顺序，第一位选手选择号码，经过30秒的准备时间，即席演讲开始，大约持续2分钟。其他选手按此顺序进行。
(6)评委打分并点评，主持人宣布比赛结果及名次。
(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
不及物动词入学要求
(1)本次比赛演讲内容必须围绕“活动与梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题明确积极向上，切忌空谈理论。
(2)比赛语言可以是中文，也可以是英文，演讲可以站着发表。
(3)参赛选手必须在比赛前15分钟入场，并找到相关人员签到。
(4)比赛顺序以抽签方式决定。
(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手发言时间限8分钟。
七。评分流程
分数只累计，一、二、三等奖由两轮累计分数从高到低决定。整个评分过程需要学校研讨会的学生参与，力求公平、公正、公开。
八、奖项设置
一等奖(1):证书+奖金。
二等奖(2名):证书+奖金。
三等奖(3名):证书+奖品
优秀奖(2)和最佳口才奖(1)。
演讲比赛评分表
扬声器号码:
项目内容满分
演讲内容自我介绍10
突出论点10
论点中肯10
积极风格10
语言表达言语，普通话标准10。
口齿清晰，语速适中10
适当的声调和语调，适当的重音节奏10
穿着得体，举止自然大方10
得体的外表和表情，富有感染力10
发言时间:发言时间应控制在规定时间内:10。
得分
备注:尽量脱稿演讲，否则酌情扣3-6分。
推广演讲比赛计划(四)一、活动目的
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立积极的目标和精神追求，鼓励学生为建设和发展国家而努力学习、积极参加实践。
第二，活动对象
一年级和二年级的所有学生。
三、时间和地点
1，预赛:20xx年x月x日(第x周)第八节将在原教室进行预赛。
2.决赛:
xx月(第x周)20xx年第二天第二天，决赛将在操场八段举行。
决赛将于xx月(x周)20xx日初一第八节在操场举行。
四、形式要求
1.演讲题目:从“中国梦”七种不同颜色中任选一种，自己做题目，每人三分钟以内，600字左右。
(1)红色——强国梦:引导学生树立爱国主义、强国报国的愿望，强化责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。
(2)橙子——志愿者梦:引导学生建立一个奉献、友爱、互助、进步的集体，创建和谐社区。
(3)黄色——健康梦:引导学生提出关于自身健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦，珍爱生命，健康生活，文明出行，安全出行。
(4)绿色——环保梦想:引导学生提出环保、节能、低碳、保护地球家园等梦想。环保行动要从自身做起，携手共建“美丽中国”。
(5)青色——文化梦:引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹的梦想，弘扬源远流长的中华文明，传承灿烂的中华文化。
(6)蓝色——科技梦:引导学生提出关于探索飞行、下海潜水、电子技术、生命科学、技术和我们的未来的梦想，树立努力学习、科技强国的梦想。
(7)紫色——幸福梦:引导少先队员提出关于幸福的梦想，做幸福生活的实践者和推动者。
2.要求在黑板上写下大标题“我多彩的中国梦”。每班采取自愿报名、小组推荐的方式，每班不少于15人参加初赛。
3.由同学投票，班委推荐或班主任推荐，每个班选出两名优秀选手参加班级决赛。
4.获奖者将被授予证书，班级集体将被授予优秀组织奖。