校园活动策划方案范文
校园活动策划方案范文(一)活动介绍
趣味运动是将传统的体育比赛与引起人们兴趣的有趣活动相结合的一种新运动。它介于运动和趣味游戏之间，融合了运动、文化、趣味、智力等因素。
二、活动的意义
一方面，丰富学生的课外活动，加强体育锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，师生关系要融洽，培养团队合作精神。
三、活动准备
以班级为单位报名，每次比赛的参赛人员由班主任自由选择，每个班选一名学生为电台投稿。然后交给杨继平老师和何志艳老师统计。
四。活动流程
领导讲话8: 50-9: 00开始，比赛时间9: 00-11: 30，颁奖典礼11:30-11:40。
动词 （verb的缩写）工字续时间
20xx年x月x日(可根据实际情况更改)
不及物动词举办地点
学校操场
七。竞赛项目和规则
(1)跳绳比赛
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组(三个年级同时进行)。每个班选x个队员。每个人都有一分钟。最后把每个班跳绳的总次数加起来，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。
时间安排:9: 00-9: 25。
(2)背运球比赛
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组。每个班级选出X名选手(分成X组)。两名队员将气球背在身后，双手背在背后，侧身跑完要求的轨迹长度，将球放在指定位置，回到原地，下一组开始运球。需要回到原来的地方重新开始，赛道有50米长。比赛期间，不允许用手碰球。触地或接球者将被取消比赛资格。最后根据运球次数，按班级排名。(大一先玩，大二大三一起玩。)大一大二选前两名，大三选一。
时间表:9: 40-10: 10。
(3)双人三组比赛
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组。每班选举X名选手(X组)，赛道长50米。每个班在赛道两侧分成三组，比赛采用接龙的方式进行。第一组选手到达指定位置后，后一组就可以开始了。经工作人员安排后，听口令，开始游戏。抢到密码的会加时5秒。根据完成任务所需时间的长短，按班级进行排名。大二学生选前两名，大三学生选一名。
时间表:10: 25—10: 45。
(4)拔河
竞赛规则:以班级为单位，分为大一组、大二组、大三组。每个班选出七名男生和七名女生。大一新生以抽签的方式分成两组进行淘汰，获胜的班级正在进行一场比赛，每场比赛决定胜负。大二学生抽签选择一个直接晋级班，剩下两个班竞争，获胜班和晋级班再竞争。大三二班，有直接竞争。
时刻表:11:00—11:30。
八、活动设备
X根跳绳，X袋气球，X根绳子，X根绳子，X个计时器，几个哨子，一把米尺，一个音响，一个麦克风，一个相机，几个奖状和X个大纸箱。
九。人事安排
站点布局:xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，XXX。
会场秩序:各班班主任负责会场秩序、卫生、组织投稿。
紧急事件处理:学校领导
摄影，摄影:xxx
电台负责人:xxx
主要负责人:xxx(各项比赛成绩统计、场地安排、器材准备)
第一组负责xxx(裁判兼统计师)，xxx(裁判兼统计师)，xxx(维持纪律)，xxx(维持纪律)；
大二组负责xxx(裁判兼统计师)、xxx(裁判兼统计师)、xxx(维持纪律和计时)、xxx(维持纪律)；
三大组分别是xxx(裁判和统计)，xxx(维持纪律)，xxx(维持纪律和计时)。
X.奖项设置
每次比赛，第七组和第二组取前两名，第三组取一名。此外，还将设立精神文明奖(取各班前三名，包括1，投稿，2，球场纪律，3，球场卫生)，并颁发证书。
校园活动策划方案范文(二)一、活动目的
激发学生学习英语的兴趣；
营造良好的英语学习氛围；
培养学生的英语口语和实际交流应用能力；
让学生更大胆地说英语；
丰富学生的文化生活；
加强师生交流，分享学习经验。
二、活动时间
每周四的课外活动
第三，活动地点
女生宿舍后花园
第四，活动对象
学校
动词 （verb的缩写）活动的主题
(1)每周活动主题由英语老师决定。
(2)活动形式参考:
1，Guessthewords:老师提前准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。
2.英语单词接龙(单词接龙)。
3.绕口令。
4.LearnEnglishSlang。
5.学习英语歌曲。
6.背诵比赛。
7.英文原声电影模仿和小戏剧表演。
8.西方文化介绍:当地风俗、生活习惯、传统节日等。
9.自由谈话。
不及物动词活动的具体过程
(1)英语角开幕式:
时间:第四周周四下午课外活动。
地点:女生宿舍后花园
参加者:所有英语教师和学生。
内容:1，站点布局准备(xx，xx，xx，xxx等。);
2.领队xxx老师主持了开幕式，并宣读了英语角的相关规定和要求；
3.领队xxx老师宣布英语角开始；
4.xxx和xx老师主持了第一次英语角活动。
(2)每周英语角主办教师的安排:
第四周:xxx，xx第五周:(月考)
第六周:xx，xx(从现在开始按顺序)
七、英语角的规定和要求
1.你必须在英语角用英语说话，并且尽可能大胆地说英语。
2.参加英语角的学生应该有一个专门的笔记本来记录他们在英语角学到的一些小知识，以便对他们的英语学习有所帮助。
3.严禁骂人，打架等不良行为，严格遵守英语角纪律。
4.不准乱扔垃圾，保持英语角的环境清洁。
5.每个参加英语角的学生都应该找到一个固定的学习伙伴，以便随时随地练习口语。
校园活动策划方案范文(三)一、活动目的
为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神和凝聚力的空间，让大家在活动中体验运动和游戏的乐趣和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，为我院学生创造一个互相交流和学习的平台。我院学生会组织了一场“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏比赛。通过这次活动，我们可以加深学生之间的友谊，营造团结友好的校园氛围。
二、活动主题
友谊始于运动。
三、活动的对象
xx工业大学团委外联部委员
四、活动时间
X月X日晚上8点。
动词 （verb的缩写）活动地点
篮球场
不及物动词活动资金
每人x元，XXX元。
七。组织结构
Xx工业大学外国语学院团委学生会外联部
八。活动形式
(1)活动设计以团队为单位，活动项目为男女咸宜。
(2)活动有全员参与。
(3)活动过程具有更大的灵活性和余地，即使参与者比较随意，活动也能顺利进行。
(四)活动形式轻松愉快，注重沟通、交流、互动和融合。
(5)活动场地要求不是很高，可以在篮球场上举行。
九。活动流程
竞赛准备和宣传
1，前期:这是学生会全面细致的策划准备期，我们会以海报为天为单位进行翔实的宣传；然后抽签分组，安排日程。做好裁判和工作人员的培训和分工工作，召开赛前裁判工作会议。为游戏中的一切做好准备。做好应急准备。
2.中期:这是一个活动如火如荼的时期。每一局每一轮都会更加精彩。做好比赛组织工作，精心布置赛场，维护比赛秩序，宣传每轮比赛结果，每轮比赛结束后做好详细的工作总结。
3.后期:在赛事闭幕阶段，以总决赛和颁奖典礼为主，最大化宣传和影响力，让大赛绽放出最美的色彩。继续宣传攻势，做好攻关宣传工作。比赛结束，打扫场地，对活动进行总结，给比赛画上一个圆满的句号。
宣传方式:
1.在各医院的公告栏上打出“友谊从运动开始”的标题，用大海报宣传比赛活动。
2.精心布置比赛场地，渲染活动氛围。
可行性分析:本次“友谊从运动开始”活动是各医院国际联络部全体成员共同参与的活动，可以加强医院之间的交流与沟通，给大家一个体现团队精神和凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园氛围。
活动:
1，齐心合作
游戏介绍:玩家根据游戏规则合作击破气球，最大程度击破气球者为胜者，按照排名颁发奖品。
玩家数量:x
所需装备:x个气球和x3个凳子。
游戏时间:x分钟左右。
活动目的:这个游戏体现了团队成员的合作，主要是让大家明白合作的重要性，提高团队成员在工作中相互配合和协调的能力。
游戏负责人:xxx
2.合作运球
游戏介绍:两名参赛者将左右脚绑在一起，在规定的时间和场地内将篮球打到终点。第一个到达的人获胜，并根据排名给予奖励。
玩家数量:x
需要装备:X根绳子，X个篮球。
游戏时间:x分钟左右。
目的:这个游戏体现了团队成员之间的默契，锻炼了大家的团队协作能力。
游戏负责人:xxx
3.追球
游戏介绍:一名选手在指定的比赛场地手持一根木棍，在规定的时间内将一个篮球和一个排球赶到终点。第一个到达的获胜，并根据排名颁发奖品。
玩家数量:x
需要装备:篮球x，排球x，警棍x。
游戏时间:x分钟左右。
活动目的:本游戏体现个人的身体协调能力，并在游戏中体现个人的智慧和能力，培养为团体争光的上进心精神，使团体充满活力。
游戏负责人:xxx
4、蒙眼回去带路
游戏介绍:两个参赛者选择自己的角色，在规定的时间、场地和要求内越过路障到达终点，第一个获胜，按照名次进行颁奖。
玩家数量:x
需要装备:X眼罩布和X凳子。
游戏时间:x分钟左右。
活动目的:本游戏体现团队成员之间的合作能力，增进对他人的信任，建立团队成员之间的相互信任，促进沟通交流。
游戏负责人:xxx
X.颁奖:X份小礼物
惩罚链接:每组最后一人要喝一杯醋和雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干。
XI。有关注意事项
(1)如果活动时间与中心活动有冲突，我们会做相应的调整。
(2)如活动期间天气有变，我们将另行通知。
(3)比赛期间注意安全，我院国际联络部成员维护安全秩序。
十二。活动的效果
促进各医院对外联络部门的相互交流、沟通和融合，增进学生之间的互动了解，增进学生之间的感情和友谊，更有利于营造和谐的校园环境。
校园活动策划方案范文(四)一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育课间活动，全面落实《学生体质健康标准》，大力开展“阳光体育活动”。为了培养学生刻苦锻炼的精神，培养学校的体育精神，营造良好的校园体育文化氛围，使学生每天自觉参加体育活动一小时。
第二，机构设置
1，领导小组(负责领导和协调各方面工作。)
团队领导:xx
副组长:xx
团队成员:xxx
2、安全小组(负责学生安全工作)
团队领导:xx
团队成员:xxx
3.技术指导组(负责各年级体育活动的设计和指导)
团队领导:xx
团队成员:xxx
4.器材组(负责体育器材的采购和管理)
团队领导:xxx
团队成员:xx
三、活动主题
我健康，我阳光，我成长，我快乐。
四。活动要求
每个人都有一个项目，一个班级，一个团队，平时一个测试，年终一个评比。
动词 （verb的缩写）具体项目
1.指定项目:跳绳、50米短跑、立定跳远、400米往返。
2.可选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事活动、体育欢乐园活动。
不及物动词活动原则
1，全员参与原则
没有特殊情况，任何老师不得允许外国学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时的原则
每天下午有半个多小时的课间操，眼保健操，课间活动，学校组织的体育活动。
3、课内外结合的原则
做好家长宣传，采取家校联动的方式，让全体师生和家长都行动起来，参与到这项全民健身活动中来。
4.安全原则
各班级在设计活动时，要充分考虑学生的年龄因素和场地因素并制定合适的活动>计划，选择器材时注意安全，班主任在带班级活动时要有高度的责任心。
七。活动和措施
1，踏足体育课，上体育课。每一位体育教师都应该认真对待每一堂体育课，组织好每一堂体育课的教学活动。没有一个体育老师能像绵羊一样教体育课。
2.课间做练习，眼保健操。
3.早上组织课外运动30分钟。由于学校空间有限，各班按照政教处分配的活动场所开展活动。
八、活动设备
活动装备采取两种措施:学生自带装备和学校购买。
九。活动保证
1.各年级在每学期第二周制定活动计划。
2.做好全校教师、全体学生及其家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，做好这项工作。
3.每个老师要带队，在年度考核中课外活动一栏记录参加情况。
4.每年X月中旬，学校都会组织一次活动成果的展示，并进行评比。
5.未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡不认真组织学生每天积极参加一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；每天不积极参加一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。