求C语言习题！
题目:一个整数，加100后是一个完整的平方数，加168后是一个完整的平方数。数字是多少？
1.方案分析:如果判断在65438+百万以内，开药前在这个数上加100，再开药前在这个数上加268。如果是规定的，
的结果满足以下条件，就是结果。请看具体分析:
2.程序源代码:
#包含“math.h”
主()
{
long int i，x，y，z；
for(I = 1；我& lt100000;i++)
{ x = sqrt(I+100)；/*x是处方加100后的结果*/
y = sqrt(I+268)；/*y是168相加后的结果*/
if(x * x = = I+100 & amp；& ampY*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，则说明该数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n "，I)；
}
}
==============================================================
程序4
题目:输入某年的某一天，决定这一天是一年中的哪一天。
1.方案分析:以3月5日为例，先把前两个月加起来，再加5天，就是今年的这一天。特殊情况下要考虑闰年多加一天，输入月份大于3。
2.程序源代码:
主()
{
int日、月、年、和、闰；
printf(" \ n请输入年、月、日\ n ")；
scanf("%d，%d，%d "，& amp年份& amp月& amp天)；
Switch(month)/*计算某个月之前一个月的总天数*/
{
案例1:sum = 0；打破；
情况二:sum = 31；打破；
案例三:sum = 59打破；
情况四:sum = 90打破；
情况5:sum = 120；打破；
案例6:sum = 151；打破；
案例7:sum = 181；打破；
案例8:sum = 212；打破；
案例9:sum = 243；打破；
案例10:sum = 273；打破；
案例11:sum = 304；打破；
案例12:sum = 334；打破；
默认值:printf("数据错误")；打破；
}
总和=总和+天；/*加上一天中的天数*/
if(year % 400 = = 0 | |(year % 4 = = 0 & amp；& amp年份%100！=0))/*判断是否是闰年*/
leap = 1；
其他
闰= 0；
if(leap = = 1 & amp；& amp月份& gt2)/*如果是闰年，月份大于2，总天数要加一天*/
sum++；
printf("今天是第%dth天。"，sum)；}
==============================================================
计划5
题目:输入三个整数x，Y，z Y，Z，请从小到大输出这三个数。
1.程序分析:我们尽量把最小的数放在X上，先比较X和Y。如果X >；Y交换X和Y的值，然后比较X和Z，如果X >: Z交换X和Z的值，可以最小化X。
2.程序源代码:
主()
{
int x，y，z，t；
scanf("%d%d%d "，& ampx & amp；y & amp；z)；
if(x & gt；y)
{ t = x；x = y；y = t；}/*交换x和y的值*/
if(x & gt；z)
{ t = z；z = x；x = t；}/*交换x和z的值*/
如果(y & gtz)
{ t = y；y = z；z = t；}/*交换z和y的值*/
printf("从小到大:%d %d %d\n "，x，y，z)；
}
==============================================================
程序12
题目:判断101-200之间有多少素数，输出所有素数。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数除2到sqrt(这个数)，如果能整除，
意味着这个数不是质数，而是质数。
2.程序源代码:
#包含“math.h”
主()
{
int m，I，k，h=0，leap = 1；
printf(" \ n ")；
for(m = 101；m & lt=200;m++)
{ k = sqrt(m+1)；
for(I = 2；我& lt= k；i++)
如果(m%i==0)
{ leap = 0；打破；}
if(leap) {printf("%-4d "，m)；h++；
if(h%10==0)
printf(" \ n ")；
}
leap = 1；
}
printf(" \ n总数为%d "，h)；
}
==============================================================
程序13
标题:打印出所有的“水仙号”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其位数的立方和等于这个数。
本身。例如，153是一个“水仙花数”，因为153=1立方+5立方+3立方。
1.程序分析:用for循环控制100-999的数，每个数分解成个位、十位、百位。
2.程序源代码:
主()
{
int i，j，k，n；
printf(“‘水花’号为:“)；
for(n = 100；n & lt1000;n++)
{
I = n/100；/*分解成几百个*/
j = n/10% 10；/*分解成十位数*/
k = n % 10；/*分解成比特*/
if(I * 100+j * 10+k = = I * I * I+j * j * j+k * k * k)
{
printf("%-5d "，n)；
}
}
printf(" \ n ")；
}
==============================================================
程序14
题目:将一个正整数分解成质因数。例如，输入90，打印90=2*3*3*5。
程序分析:分解n的质因数，首先要找到一个最小的质数k，然后按照以下步骤完成:
(1)如果这个质数刚好等于n，说明分解质因数的过程结束了，打印出来就行了。
(2)如果n
重复第一步。
(3)如果n不能被k整除，用k+1作为k的值，重复第一步。
2.程序源代码:
/*郑int被瓜分*/
主()
{
int n，I；
printf(" \ n请输入一个数字:\ n ")；
scanf("%d "，& ampn)；
printf("%d= "，n)；
for(I = 2；我& lt= n；i++)
{
而(n！=i)
{
如果(n%i==0)
{ printf("%d* "，I)；
n = n/I；
}
其他
打破；
}
}
printf("%d "，n)；}
==============================================================
程序15
题目:利用条件运算符的嵌套完成此题:学习成绩>；= 90分的同学用A表示，60-89分的用B表示，60分以下的用c表示。
1.程序分析:(a & gtb)？这是一个条件操作符的基本例子。
2.程序源代码:
主()
{
int分数；
炭化等级；
printf("请输入分数\ n ")；
scanf("%d "，& amp分数)；
等级=分数& gt=90?a ':(分数& gt=60?b ':' C ')；
printf("%d属于%c "，分数，等级)；
}
==============================================================
题目:一个球从100米的高度自由落体，每次落地后反弹回原来高度的一半；再摔一次，问第10次落地时* * *过了多少米。10的反弹有多高？
1.程序分析:参见下面的注释。
2.程序源代码:
主()
{
float sn=100.0，HN = sn/2；
int n；
for(n = 2；n & lt=10;n++)
{
sn = sn+2 * HN；/*第n次落地时* * *通过的米数*/
HN = HN/2；/*第n次反弹的高度*/
}
printf("道路合计为%f\n "，sn)；
printf("第十个是%f米\n "，HN)；
}
==============================================================
程序21
题目:猴子吃桃子:第一天，猴子摘了许多桃子，马上吃了一半。他不上瘾，又吃了一个。
第二天早上，我吃了一半剩下的桃子，又吃了一个。我每天早上都吃前一天的剩菜。
一半和一。10早上，再想吃的时候，看到只剩下一个桃子。问你第一天摘了多少。
1.程序分析:采用逆向思维的方法，由后向前推断。
2.程序源代码:
主()
{
int day，x1，x2；
日= 9；
x2 = 1；
while(day & gt；0)
{ x 1 =(x2+1)* 2；/*第一天的桃子数是第二天桃子数的两倍加上1 */
x2 = x 1；
日-；
}
printf("合计为%d\n "，x 1)；
}
==============================================================
计划22
题目:两支乒乓球队比赛，每队三名队员。A队由A、B、C三个人组成，B队由x、Y、z、Y、z三个人组成，比赛名单已经抽签决定。有人问球员关于比赛的名单。a说他不会跟X比，C说他不会跟X和z比，请做个程序了解一下。
第三队选手的名单。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数除2到sqrt(这个数)，如果能整除，
意味着这个数不是质数，而是质数。
2.程序源代码:
主()
{
char i，j，k；/*i是A的对手，J是B的对手，K是C的对手*/
for(I = ' x ')；我& lt= ' zi++)
for(j = ' x ')；j & lt= ' zj++)
{
如果(我！=j)
for(k = ' x ')；k & lt= ' zk++)
{如果(我！= k & amp& ampj！=k)
{如果(我！= ' x ' & amp& ampk！= ' x ' & amp& ampk！='z ')
printf("order是a - %c\tb - %c\tc - %c\n "，I，j，k)；
}
}
}
}
==============================================================
计划23
标题:打印出以下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析:先把图形分成两部分，前四行是一条规则，后三行是一条规则，用double。
对于循环，第一层控制行，第二层控制列。
2.程序源代码:
主()
{
int i，j，k；
for(I = 0；我& lt=3;i++)
{
for(j = 0；j & lt= 2-I；j++)
printf(" ")；
for(k = 0；k & lt= 2 * I；k++)
printf(" * ")；
printf(" \ n ")；
}
for(I = 0；我& lt=2;i++)
{
for(j = 0；j & lt= I；j++)
printf(" ")；
for(k = 0；k & lt= 4-2 * I；k++)
printf(" * ")；
printf(" \ n ")；
}
}
==============================================================
计划24
题目:有一个分数序列:2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...找出这个序列中前20项的总和。
1.程序分析:请掌握分子分母的变化规律。
2.程序源代码:
主()
{
int n，t，number = 20
浮点数a=2，b=1，s = 0；
for(n = 1；n & lt=数字；n++)
{
s = s+a/b；
t = a；a = a+b；b = t；/*这部分是程序的关键。请猜猜T */的功能
}
printf("sum是%9.6f\n "，s)；
}
==============================================================
计划25
题目:找1+2！+3!+...+20!总和
1.程序分析:这个程序只是把累加变成了乘法。
2.程序源代码:
主()
{
浮点数n，s=0，t = 1；
for(n = 1；n & lt=20;n++)
{
t * = n；
s+= t；
}
printf("1+2！+3!...+20!=%e\n "，s)；
}
==============================================================
计划26
题目:用递归方法求5！。
1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4！
2.程序源代码:
#包含“stdio.h”
主()
{
int I；
int fact()；
for(I = 0；我& lt5;i++)
printf("\40:%d！=%d\n "，I，fact(I))；
}
内部事实(j)
int j；
{
int sum
如果(j==0)
sum = 1；
其他
sum = j * fact(j-1)；
返回总和；
}
==============================================================
计划27
标题:使用递归函数调用，以相反的顺序打印这五个字符。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#包含“stdio.h”
主()
{
int I = 5；
虚空佩林(int n)；
printf(" \ 40:")；
佩林(我)；
printf(" \ n ")；
}
虚空佩林(n)
int n；
{
char next
如果(n & lt=1)
{
next = getchar()；
printf(" \ n \ 0:")；
putchar(下一个)；
}
其他
{
next = getchar()；
佩林(n-1)；
putchar(下一个)；
}
}
==============================================================
计划28
题目:有五个人坐在一起。第五个人多大了？他说他比第四个人大两岁。问第四个人年龄，他说比第一个大。
三个人都大两岁。问第三个人，他说比第二个人大两岁。问第二个人，说他比第一个人大两岁。最后
问第一个人，他说是10岁。第五个人多大了？
1.程序分析:利用递归的方法，递归可以分为后推和递归两个阶段。要知道第五个人的年龄，你需要知道
第四个人的年龄，以此类推，推至第一个人(10岁)，再推回。
2.程序源代码:
年龄
int n；
{
int c；
if(n = = 1)c = 10；
else c =年龄(n-1)+2；
返回(c)；
}
主()
{ printf("%d "，年龄(5))；
}
==============================================================
计划29
题目:给出一个不超过5位数的正整数。要求:1。找出它是多少位数；2.以相反的顺序打印出所有的数字。
1.程序分析:学会分解每一位数字，如下解释:(这里是师专002班赵鑫提供的简单算法)
2.程序源代码:
主( )
{
长a，b，c，d，e，x；
scanf("%ld "，& ampx)；
a = x/10000；/*分解一万位*/
b = x % 10000/1000；/*分解成千上万*/
c = x % 1000/100；/*分解成几百个*/
d = x % 100/10；/*分解成十位数*/
e = x % 10；/*分解成比特*/
如果(a！=0) printf("有5个，%ld %ld %ld %ld\n "，e，d，c，b，a)；
else if (b！=0) printf("有4个，%ld %ld %ld\n "，e，d，c，b)；
else if (c！=0) printf("有3个，%ld %ld %ld\n "，e，d，c)；
else if (d！=0) printf("有2个，%ld %ld\n "，e，d)；
else if (e！=0) printf("有1，%ld\n "，e)；
}
==============================================================
程序30
题目:一个5位数，判断是不是回文。即12321是回文，一位数等于一万位数，十位数等于一千位数。
1.方案分析:同29例。
2.程序源代码:
主( )
{
龙哥，石，钱，万，x；
scanf("%ld "，& ampx)；
wan = x/10000；
钱= x % 10000/1000；
Shi = x % 100/10；
ge = x % 10；
if(ge = = wan & amp；& amp施= =钱)/*位等于一万位，十位等于一千位*/
printf("本号是个汇文\ n ")；
其他
printf("本号不是汇文\ n ")；
}
==============================================================
程序31
标题:请输入星期几的第一个字母来判断今天是星期几。如果第一个字母相同，继续判断第二个字母。
1.方案分析:用情况陈述比较好。如果第一个字母相同，则第二个字母由情境陈述或if陈述判断。
2.程序源代码:
#包括
void main()
{
char字母；
printf("请输入某一天的第一个字母\ n ")；
while ((letter=getch())！='Y')/*当按下的字母是Y时结束*/
{开关(字母)
{case 'S':printf("请输入第二个字母\ n ")；
if((letter=getch())=='a ')
printf("星期六\ n ")；
else if ((letter=getch())=='u ')
printf(" Sunday \ n ")；
else printf("数据错误\ n ")；
打破；
case ' F ':printf(" Friday \ n ")；打破；
case ' M ':printf(" Monday \ n ")；打破；
case 'T':printf("请输入第二个字母\ n ")；
if((letter=getch())=='u ')
printf("星期二\ n ")；
else if ((letter=getch())=='h ')
printf("星期四\ n ")；
else printf("数据错误\ n ")；
打破；
case 'W':printf("星期三\ n ")；打破；
默认值:printf("数据错误\ n ")；
}
}
}
==============================================================
程序34
主题:练习函数调用
1.程序分析:
2.程序源代码:
#包括
void hello_world(void)
{
printf("你好，世界！\ n ")；
}
虚空三_hellos(虚空)
{
int计数器；
for(counter = 1；计数器& lt= 3;计数器++)
hello _ world()；/*调用此函数*/
}
无效总管(无效)
{
three _ hello()；/*调用此函数*/
}
}
==============================================================
程序36
主题:寻找100内的质数
1.程序分析:
2.程序源代码:
#包括
#包含“math.h”
#定义编号101
主()
{
int i，j，line，a[N]；
for(I = 2；ifor(I = 2；我& ltSQRT(N)；I++)
for(j = I+1；j & ltn；J++)
{
如果(a[i]！= 0 & amp& ampa[j]！=0)
if(a[j]%a[i]==0)
a[j]= 0；}
printf(" \ n ")；
for(i=2，line = 0；我& ltn；I++)
{
如果(a[i]！=0)
{printf("%5d "，a[I])；
line++；}
if(line==10)
{ printf(" \ n ")；
line = 0；}
}
}
==============================================================
计划37
题目:对10的数字进行排序。
1.程序分析:可以使用选择法，即从最后九个比较过程中，选择最小的一个与第一个元素进行交换，下次依此类推，即把第二个元素与最后八个元素进行比较并交换。
2.程序源代码:
#定义编号10
主()
{int i，j，min，tem，a[N]；
/*输入数据*/
printf("请输入十个数字:\ n ")；
for(I = 0；我& ltn；I++)
{
printf("a[%d]= "，I)；
scanf("%d "，& ampa[I])；}
printf(" \ n ")；
for(I = 0；我& ltn；I++)
printf("%5d "，a[I])；
printf(" \ n ")；
/*排序十个数字*/
for(I = 0；我& ltn-1；I++)
{ min = I；
for(j = I+1；j & ltn；J++)
if(a[min]& gt；a[j])min = j；
tem = a[I]；
a[I]= a[min]；
a[min]= tem；
}
/*输出数据*/
printf("排序后\ n ")；
for(I = 0；我& ltn；I++)
printf("%5d "，a[I])；
}
==============================================================
程序46
主题:宏#定义命令实践(1)
1.程序分析:
2.程序源代码:
#包含“stdio.h”
#定义真1
#定义假0
#定义SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num
int又= 1；
printf("\40:如果输入值小于50，程序将停止。\ n ")；
当(再次)
{
printf("\40:请输入数字== >);
scanf("%d "，& ampnum)；
printf("\40:这个数字的平方是%d \n "，SQ(num))；
if(num & gt；=50)
再次=真；
其他
再次=假；
}
}
==============================================================
程序86
标题:两个字符串链接程序
1.程序分析:
2.程序源代码:
#包含“stdio.h”
主()
{ char a[]= " acegikm "；
char b[]= " bdfhjlnpq "；
char c[80]，* p；
int i=0，j=0，k = 0；
while(a[i]！= ' \ 0 ' & amp& ampb[j]！='\0')
{ if(a[I]{ c[k]= a[I]；i++；}
其他
c[k]= b[j++]；
k++；
}
c[k]= ' \ 0 '；
if(a[i]=='\0 ')
p = b+j；
其他
p = a+I；
strcat(c，p)；
卖出期权(c)；
}
==============================================================
程序87
题目:答案结果(结构变量迁移)
1.程序分析:
2.程序源代码:
#包含“stdio.h”
结构学生
{ int x；
char c；
} a；
主()
{ a . x = 3；
a.c = ' a
f(a)；
printf("%d，%c "，a.x，a . c)；
}
f(结构学生b)
{
b.x = 20
b.c = ' y
}
==============================================================
程序88
标题:读取7个整数值(1-50)，对于每个读取的值，程序打印出*的数值个数。
1.程序分析:
2.程序源代码:
主()
{int i，a，n = 1；
while(n & lt；=7)
做{
scanf("%d "，& ampa)；
} while(a & lt；1 | | a >；50);
for(I = 1；我& lt= a；i++)
printf(" * ")；
printf(" \ n ")；
n++；}
getch()；
}
==============================================================
程序89
标题:一家公司使用公共电话传输数据。数据是四位整数，在传输过程中加密。加密规则如下:每个数字加5，然后用和除以10的余数替换，再交换第一位和第四位，第二位和第三位。
1.程序分析:
2.程序源代码:
主()
{int a，I，aa[4]，t；
scanf("%d "，& ampa)；
aa[0]= a % 10；
aa[1]= a % 100/10；
aa[2]= a % 1000/100；
aa[3]= a/1000；
for(I = 0；我& lt=3;i++)
{ aa[I]+= 5；
aa[I]% = 10；
}
for(I = 0；我& lt=3/2;i++)
{ t = aa[I]；
aa[I]= aa[3-I]；
aa[3-I]= t；
}
for(I = 3；我& gt=0;我-)
printf("%d "，aa[I])；
}
==============================================================
节目90
题目:专升本的问题，看成绩。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#包含“stdio.h”
#定义M 5
主()
{int a[M]={1，2，3，4，5 }；
int i，j，t；
I = 0；j = M-1；
while(I { t = *(a+I)；
*(a+I)= *(a+j)；
*(a+j)= t；
i++；j-；
}
for(I = 0；i printf("%d "，*(a+I))；
}