歌手大赛活动策划书

时间过得真快！一段时间的工作已经结束。我们会接触新知识，学习新技能，迎来新的工作目标。我们应该制定出未来的工作方法，并写一份计划。当我拿起笔的时候，我发现我不知道该写什么。以下是我整理的活动策划书(精选5篇)，希望对你有所帮助。

歌手大赛活动策划书1一、活动主题:艺术学院第六届“唱响春天”十佳歌手大赛。

二、活动目的:丰富学生课余生活，展示文学院特色和文学院学生风采，扩大影响。

三。活动时间:3月底(暂定)

四。地点:文学院六楼文慧馆，暂定。

5.主办单位:集美大学文学院团委

6.主办单位:集美大学文学院学生会

七。赞助商:我爱竞赛网，xxx。

八、活动流程策划:

(1)分为初赛和决赛。初赛可在院内随意报名，人数不限；决赛15人入选，十佳歌手成为文学院第六届十佳歌手。

(2)最终聚会的过程:

1，开场:所有选手开始跳舞(或街舞表演)。

2.主人宣布聚会开始。

31 ~ 5选手演唱

4、该校十佳歌迷王倩云·青青演唱。

5、6 ~ 10选手演唱。

6.魔术表演或小品表演(暂定)

7，11 ~ 15选手演唱。

8.收尾环节:所有参赛选手在舞台上站成一排，依次从主持人手持的盒子中取出音符，根据自己对音符的理解唱一首歌，并简要说明为什么唱这首歌。如果一号选手画的是《我的学校》，可以根据自己的理解唱校歌或者和自己学校有关的歌。(这个环节可以算作印象分)

9.主持人宣布了一、二、三等奖，并邀请嘉宾上台颁奖。

九。活动相关事项:

(一)、前期工作

1提前两周贴好比赛报名海报，通知各班文艺委员负责本班报名。

提前一周关闭报名，完成选手抽签。

提前一周张贴初赛海报并进行初赛，选出15名选手进入决赛。

提前3天将最终海报张贴到公告栏；海报上公布了决赛选手。

4提前两天打印方案和邀请函，分发给来访领导。

5歌曲伴奏和节目伴奏提前1天准备；确保没有任何问题。

6赛前1天搭建场地，进行第一次彩排。

比赛当天下午，我们第二次彩排，催促主持人化妆。

(2)、具体分工:

1联系商家赞助:外联部。

海报设计制作、球员号牌制作、场地布置:宣传部

3选手、演员及节目联系人:文艺部

商品采购(奖品、水、麦克风电池等。):办公室体育部。

打印和分发程序:office

6 PPT制作:网络部

7晚会现场人员安排(详见工作推进表)

(3)比赛场地:

1美术部主要负责本次活动。具体事宜请现场询问部门成员。

礼仪组成员负责分发节目，引导嘉宾。

每个班级按照班级顺序坐好，发荧光棒。

4后台区域禁止人员随意走动，工作人员要做好现场的催促工作，维护现场秩序。

晚会结束后，学生会工作人员留下来收拾场地。

X.预算:舞台布置(海报、现场背景)150元节目制作(200×0.2元/份)40元报名表及评分表(30张)6元工作水(2盒× 24元/盒)48元邀请费(魔术或剧社+街舞)300元初赛评委费(4× 50元)200元决赛评委费(5× 100元)500元证书(108

歌手大赛活动策划书2活动主题:“魅力新声歌手大赛”及跨年演唱会活动

1.主办单位:湖南中医药大学护理学院团委学生会。

二、活动口号:唱响自己，秀出精彩！

三、活动的目的和意义:

在这个我们热爱的校园里，我们可以唱出我们对生活、朋友和明天的热爱。我们是朝气蓬勃的新一代，唱歌将是表达感情，迎接新年到来的最好方式。

而且学生中也有很多潜龙卧虎。我们也想借此机会，让更多的同学勇敢展示自己，让自己的才华得到肯定，所以发起了这次校园歌手大赛。

活动目标:让胆小的学生有勇气走上舞台的第一步，让多才多艺的学生展示真实的自己，让学生增进友谊，让每一个学生在活动中得到快乐。

动词 （verb的缩写）活动时间:165438+10月19——65438+2月9日。

6.目标受众:护理学院全体学生。

七。活动的具体安排和策划:

预备准备

以165438+10月17召开各班班会(到场人员为各班班长、文体委员)宣传活动，传达活动信息。

早期宣传

主要以我院宣传部制作的精美海报和喷绘印刷品、商家提供的广告牌以及网上公告等形式，活动取得了前期的轰动效应。

第一阶段:试镜

试听时间:165438+10月19晚7点。

试镜地点:2407室

海选制:评委选出30名能进入下一轮的选手，评审团可以由一名老师和五名学生会干部组成。暂时不会邀请观众观看比赛

试听演唱要求每位选手准备一分钟的清唱剧，可以组合，可以有乐器伴奏，也可以有舞蹈伴奏。

海选流程:6月19下午6: 30开始报名，领取自己的号码后依次进入演唱区。演唱结束后评委可以发表评论。海选选出了前30名选手。名单于20日公布，30名选手分成两组，每组为一个单位进行复赛。

第二阶段:复赛

复赛时间:165438+10月25日-165438+10月26日。

复赛地点:待定

场地布置:悬挂横幅，连接音响设备。

复赛赛制:评委选出12晋级决赛的选手，评审团由2名专业老师和5名学生会干部组成。

要求选手自选歌曲，自带伴奏带。也可以边弹边唱，边唱边跳。

复赛流程:复赛时间为25日至26日晚7点，每天有一批选手参加复赛。选手们按照号码依次上台演唱。经过复赛，27日公布了12入围名单。

复赛期间，各班学生在比赛场地免费观赛，选手也可自行邀请。

亲朋好友为自己加油。

协助单位:宣传部安排场地，新网部全程拍照。

第三阶段:10拉票活动。

拉票时间:65438+2月1

拉票活动安排:1。球员宣传自己，展现个性。玩家自带天赋。

拉票地点:食堂门口

场地布置:宣传部会打印一个版本介绍参赛选手或者拉横幅。

形式:演唱部分采用了一种新的形式——大牌乐队演唱。Top 12选手可以选择一个好朋友和自己一起唱，自带伴奏或者乐器。最后12选手演唱了《想唱就唱》。

协助单位:宣传部安排场地，新网部全程拍照，派小记者采访。

彩排:第一次:65438+2月7日晚7点，第二次:65438+2月8日晚会现场。

第四阶段:决战之夜

决赛时间:65438+2月9日晚7点。

决赛地点:室内篮球场

决赛赛制:前12名选手依次演唱，自带伴奏或乐器。

专家评审团由专业教师组成，学生代表评审团由12名学生会干部组成，并发放了120张大众票。专家评审团每票5分，学生代表评审团每票3分，大众投票每票1分。决赛采用投票制决出季军和最佳台风奖。

决赛前的准备:搭建舞台，准备声音，将选票分发给各组。

决赛流程:决赛将由两位主持人主持。12强选手开始演唱《我的未来不是梦》。接下来是12强选手的演唱时间。唱完之后就是投票时间，工作人员会收集和统计选票。最后宣布结果并颁奖。

A.场地布置:横幅上写着“新生才艺大赛”的字样。舞台背景是青年学生歌唱自然的主题。宣传部负责布置舞台，舞台周围装饰着气球。

B.在舞台前排放置嘉宾席，邀请护理学院院长及领导入座。最后一排是各医院娱乐部部长。

c场地服务:一个人需要了解整个比赛的流程，各种资源的位置。

d主持人从娱乐和文化部的主持团队中挑选一名男性和一名女性。需要普通话标准，舞台适应性强。

八。预算:

(1)舞台、灯光、音响、耳机和麦克风:

(2)背景宣传:

(3)主持人的服装:

(4)为客人和工作人员准备的水和水果:

(5)道具(拍板、哨子、荧光棒、舞台道具):

(6)物流储备基金:

(7)化妆品:

(8)艺术团队的服装:

(9)宣传前喷漆:

(10)员工津贴:

* * *计:元

九、活动中应注意的问题和细节:

(1)话筒布置实行独断专行的人员制度，每个头脑一个话筒，谁的问题谁负责。

(2)成立紧急应变小组，处理派对上发生的紧急事件。

歌手大赛活动方案3一、活动名称

滨州大学城市与环境系外联歌手大赛

主题:用音乐放飞梦想，用旋律谱写青春。

二。活动时间和地点

时间:20xx 165438+10月底

地点:滨州学院八教305号

三。活动简介

为全面贯彻党的方针，提高大学生审美素质，丰富大学生活，发挥自身特长，体现当代大学生的精神风貌，城市与环境系对外关系部特举办本次歌手大赛。希望通过此次活动，积极挖掘学生的文艺潜能，不断促进大学生德、智、体、美全面发展，营造健康优雅的校园环境，体现崇美、求真、向善的文化品质。

四。组织者

城市与环境部

动词 （verb的缩写）组织者

城市与环境部学生会外联部

不及物动词目标受众

滨州大学城市与环境系全体同学。

七。活动流程

宣传阶段

A.晚自习时间去各个教室宣传，给他们介绍活动，鼓励学生积极参与。

B.去各个宿舍宣传，多和班主任沟通，调动宿舍全体成员的积极性。

C.打印传单(有赞助商的内容)并发给班级负责人。

D.使用海报来增加宣传

选择阶段

1.根据报名人数(有兴趣参加各班的同学请到本班宣传委员会报名)，分成若干小组进行选拔。

2.根据歌曲类型和表演类型选择人员。

3.成员的意见由正文宣布。

聚会过程

1将会场布置得温馨而富有青春活力，前面放两个大音响，摆好灯笼，准备一些彩色气球，荧光棒等。，并在其正上方悬挂横幅。

2.在表演安排上，歌曲(独唱、合唱)与舞蹈交叉，激情歌曲与深沉歌曲交叉。先开始一首比较有激情的歌，每三首歌就唱一段舞蹈什么的。

3.先放音乐，主持入场，按安排好的程序进行(主持人说话时可以伴有慢音乐)。

4.比赛结束后，评委将当场宣布获奖名单。奖项分为一等奖(2)、二等奖(3)、三等奖(3)、最佳潜力奖、最佳人气奖。

感谢赞助商的支持，表扬学生的热情。主持人宣布晚会结束，安排同学们安静有序的离开，我们系的成员留下来收拾场地。

八。活动和形式

以歌曲为主，可以是独唱、边唱边跳、弹唱、合唱、男女混唱、舞蹈。

歌手大赛活动计划书第四册一、活动前言

十佳歌手大赛是我院经典的传统文化活动之一，可以丰富学生的课外文化生活，为学生提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发学生热爱艺术、努力成才的热情和动力，不断提高学生的综合素质。

二、活动主题

享受音乐，唱出音乐。

三、活动时间

65438+10月27日-165438+10月9日

四、本次活动的五大亮点

1.多样化的参与形式

本次比赛鼓励选手以乐队或团体的形式参与，打破单打独斗的单调局面。而且歌曲的种类不限于流行歌曲，美声、古典音乐、摇滚都可以参与到我们的活动中，让十强歌手充分展现其多样性。

2.以开场秀的形式登场

14的入围选手进行了开场秀，让观众感受到不一样的自我介绍，让活动更加多元化。

3.总决赛过程创新——追求更高的公平

第一轮比赛结束后，14选手对唱。比赛结束后，专业评委根据参赛选手团体演唱的表现进行打分，同一组两名选手得分相同。前两轮结束后，两轮成绩由高到低加权，前9名晋级第三轮。待定的五位选手，根据微博支持率，最高的进入第三轮，最后四位直接被淘汰。

4.陪审团的扩大——追求更高的公正性

由09，10的成绩，加上几个学生会的成员，组成了一个20人的公众评审团。专业评审团由上一届学校的十大歌手和其他学院的几位文艺部长组成。

5.微博墙——增加活动的多样性。

根据微博支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙现场抽奖。

动词 （verb的缩写）活动流程的详细规划

六、总决赛活动流程

1.放动感音乐，在晚会开幕前热身。

3.开幕式表演拉开了最后的帷幕(3分钟)

4.主持人介绍了到场的评委和嘉宾，宣布比赛正式开始。

5.风采展示赛:1-7号选手依次播放个人展示视频，然后伴唱(45分钟)。

6.微博墙抽取2名幸运观众。

7.宣布前七名选手的成绩，由8-14号选手演唱(45分钟)。

8.与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)。

9.宣布选手的分数作为第一轮的结果。

10.组合对决战:14选手对唱。

11.我校十佳歌手王上演唱歌曲(4分钟)

12.公布第二轮的成绩和前两轮的总成绩，公布晋级的9名选手。根据微博支持率，1选手入选晋级，4位选手被淘汰。

13.终极PK战:10顶级选手表演自己的歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评价，角逐金、银、铜奖。(40分钟)

14.评委宣布分数，决出前三名；颁发证书；

15.选手合影，主持人宣布比赛结束。

七、游戏规则

1.竞赛系统

(1)预赛采用大合唱的形式，每人限时两分钟。评委根据演唱情况打分。

(2)学院前十名歌手直接进入复赛，复赛以自选伴奏形式进行，评委打分。

(3)决赛将以自选伴奏完整演唱的形式进行。可以找人二重唱，自己乐队伴奏，或者自己联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手唱完之后都有评委现场点评，指出优缺点，打分透明化。

2.评分规则(见附表)

3.奖项设置

(1)个人奖:一金一银一铜。

(2)单项奖:最受欢迎奖、最佳台风奖、最佳音调奖、最佳形象奖。

(3)优秀奖:十佳歌手奖，四位淘汰选手:优秀奖。

八。活动预算和材料

1.气球和鲜花(60元)

2.卡纸(30元)

3.奖品(微博社提供)

4.音频、无线麦克风和投影仪

总预算:90元

歌手大赛活动方案5一、活动目的:

校园歌手大赛是我系的传统活动之一，也是最大的文艺活动。可以进一步丰富校园文化，丰富学生的业余生活，加强校园精神文明建设，展示学生的进取和蓬勃精神，也给学生一个锻炼自己的机会，一个展示自己的舞台，激发学生热爱教育技术系和音乐，充分发挥他们的光芒和热情，不断提高自身素质，促进校园精神文明建设。

二、活动主题:

Thebestyouth！最好的青春！

三、活动时间:

四。目标受众:本部二三四年级。

动词 （verb的缩写）地点:

不及物动词竞赛的推广:

1.比赛开始前，学生会组织学生报名，并通过微信群告知学生初赛时间。并通过张贴在第四教学楼的海报121通知同学们组织比赛。

2.预赛结束后，通过微信群和海报让同学们了解预赛结果和晋级名单。

3.入围前三名推荐给学校艺术系参加校级校园歌手大赛。

七、人员及注意事项:

1.为了增加气氛，我们会买一些热力道具，比如荧光棒和拍板。

关于音响设备，我们将向学校申请帮助。

3.决赛中，为了避免音乐演奏与选手(关爱留守儿童计划)不一致，我们会要求需要伴奏的选手提前将所需伴奏交至文艺部。

4.关于声音问题，我们会提前调好音响设备，保证麦克风的音量，保证伴奏音量不会超过选手和主持人的音量。

为了保证选手及时到达，我们会提前安排选手在备用教室等候。

6.为了增加现场的气氛，我们将为比赛安排互动节目。详见备注。

八。具体工作安排:

前期工作准备

九。活动流程及比赛安排:

1.初赛:按照抽签的顺序唱自己选择的歌曲两分钟左右，自己伴奏，没有强制要求。唱完之后，评委们会打分。前九名被选中晋级半决赛。

2.决赛

(1)观众入场。

(2)评委和嘉宾入场。

(3)主持人上台介绍评委和嘉宾。

(4)入围者依次上台，依次唱一首歌词(歌曲待选)。

(5)选手按照事先抽签的顺序演唱自己的歌曲(有自己的伴奏)，评委打分。

(6)比赛间隙休息十分钟，工作人员统计分数，选出分数高的前五名选手晋级下一轮。

(7)互动环节:我爱背歌词。

美术部提前准备一些歌曲，与观众和嘉宾互动。从台下随机请了5名观众上台，玩听歌、点歌的游戏，本轮淘汰2名观众。

文艺部放曲，选手唱最后两句，轮番上阵，最后冠军得奖。

(8)最后一轮，选手演唱15-20首与文艺部事先选定的主题相关的备选歌曲，按照低分到高分的顺序进行(所有选手将在赛前一周得到通知)。

(9)最后选出分数最高的三名选手，最终晋级推荐给学校艺术系，主持人宣布最终结果。

(10)除前三名外，还将设置最佳台风奖、最具潜力奖、最受欢迎奖，并由嘉宾为歌手大赛的获奖者颁奖。

(11)学生会主席致辞。

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