在辩论中求一个辩论词！
主席:张泽群
赞成:香港大学的电脑一定会取代书本。
反方:新加坡南洋理工大学的计算机不会取代书籍。
主席:朋友们，你们好！欢迎来到99国际大学辩论赛。今天是A组初赛第三场，也欢迎观众。我的朋友们，辩论，归根结底，是一场智慧的游戏。有人形象地把它比作思想的体操，但现在看来，我们思想发展的速度比物质发展的速度略慢。过去，我们通常用已知来推断未知。例如，门捷列夫用他发现的元素周期表定律推导出三种未知元素。但是现在在很多方面，人类似乎很难用已知来推断未知，比如计算机。哪位思想家、哲学家、计算机专家能清楚地预言计算机最终会给人类带来什么变化？所以一个思想者提醒你不要让我们人类的思想落后于我们的行动。如果有一天思想和行动真的脱离了，人类就失去了智慧。所以为了不失去我们的智慧，我想请朋友们多做思想体操，多关注和参与我们的辩论赛。现在我给大家介绍一下双方的辩手:(略)接下来给大家介绍一下我们评委团的七位评委:(略)本次比赛的点评嘉宾是:(略)朋友们。刚才我说了，专家很难预测计算机最终会给人类带来什么变化，因为计算机的发展速度真的超出了我们的想象。我们也可以想象一下，就在几十年前，计算机的发明者们，他们能想象电子书是什么样的吗？但是今天，我们不是可以在网上免费阅读它们吗？以此类推，多少年后，电脑能取代书籍吗？这是一个前瞻性的问题，也是一个有争议的话题。我们今天不妨就此进行辩论。根据赛前抽签结果，港大的定位是:电脑一定会取代书籍；新加坡南洋理工大学的反对立场是，计算机不会取代书籍。接下来，我们将进入陈述和论证阶段。首先，让我们请参加辩论的学生李伟健讲三分钟。求你了。
一场正面的辩论:主席，各位评委，大家好！20世纪是知识的时代。我们想证明的是，电脑一定会取代书籍。计算机包括软件和硬件，具有分析、存储和传播信息、多媒体、人工智能、上网等优秀功能，而书籍——按照《汉语大词典》的定义——是山的作品。保存和传播知识是书籍的主要功能，ttL是计算机的功能之一。所以电脑和书在功能上是重叠的。而替代就是排斥他人或其他事物，占据其位置。当我们谈到替代时，我们指的是功能替代。但是，请注意，替代并不意味着根除，而必然意味着在一定条件下会发生某种事情。这些条件是什么？在工具替代的层面上，是优越性和普及性，即在日常工具的使用中，人类一定会选择更方便、功能更强、更优越的工具。当大多数人选择这个工具的时候，它就会流行起来，最终取代旧的工具。我们用电灯代替蜡烛作为日常使用的工具，难道不是一个很好的例子吗？电脑相对于书籍的伪优势是什么？书籍是通过文字和图片传播和保存知识的媒介。除了书籍的基本功能外，计算机在处理信息方面还具有更多、更快、更广和更经济的优势。多是指电脑比书本用更少的空间存储更多的信息，多媒体设备集视听读等功能于一体，大大提高了学习的兴趣；快是指计算机能快速输入、修改、传输和查询，使读者能及时在线阅读世界各地的作品；广，指的是范围广，电脑的使用和传播面广，信息弹指一挥间就能传遍全世界；节约就是节约。计算机为信息传输节省了大量时间。所谓知识就是力量。在这个知识爆炸的时代，更早的获取知识往往意味着技术和经济上的优势。那么为什么说电脑普及呢？我们知道现在各国都在重视电脑的推广，从国家机关到家家户户都能看到电脑的痕迹。但是现在电脑的价格比书还贵，但是我们说的是“会”！那就是随着未来科技的不断进步，电脑的普及是必然趋势，未来电脑一定会吞噬书籍的市场，最终取代书籍在知识传播方面的作用。在人类工具史上，先进取代落后的例子屡见不鲜，落后的工具让我们无法与时俱进。因此，为了国家的发展和经济的繁荣，我们坚信电脑取代书籍是必然的趋势。谢谢大家(掌声)
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58.252.80.*二楼
全委会主席:谢谢你，李伟健！让我们邀请对立的一方来辩论。赵依雯将陈述他的观点，时间也是3分钟。求你了。
反方辩称:谢谢主席女士！女士们先生们，你们好！电脑发展到现在有很多优点，但是也有很多问题！这就是电脑的局限性！这是常识！但是另一个辩手一句话也没说。不面对就不存在了吗？稍后请对方辩方朋友解释给你听。总结一下，刚才对方辩手的逻辑是，书只是信息载体，电脑也是，承载的更多；书籍可以传播知识，电脑也可以。而且传播速度更快，但是电脑和书的这些相似之处能成为电脑一定会取代书的理由吗？“会”必然是，会是，指事物的确定性。但是对方辩手从头到尾说的话呢？是趋势有多好，可能性有多大，但趋势和可能性都不等于事情的确定性！所以这种替代在物质上是不确定的，在计算机技术上是不可能的，在实际操作中也是不可行的。第一，事情不固定。不是说任何事物都有理由因为先进的替代品而取代原有的物品，而是要具体问题具体分析。缝纫机就是一个例子，电动缝纫机又快又快，口袋缝纫机又好用，但是原来的缝纫针线有没有被人类取代？还是“会”取代它？不，善良的母亲手中的线和各种各样的缝纫机将和平地生活在现代社会中。同样，电脑的高速度也不是书籍会被取代的原因。他们完全可以像缝纫机和针一样存在于未来社会。“替代”一词并不确定。第二，技术上不可能。计算机有其新的局限性，那就是臭名昭著的计算机病毒。1999梅丽莎，切尔诺贝利，漫游)Elz缩水成三大病毒，反复攻击世界各地的电脑。仅4月26日一天，就有6000万台电脑瘫痪！防止计算机病毒是不可能的。俗话说，道高一尺，魔高一丈。电脑取代书籍，电脑病毒会必然消失吗？其他辩手如何看待这种必然性！如果电脑病毒还存在，我们怎么能确定电脑会取代书籍呢？第三，电脑代替书籍不可行。另一位辩手说电脑比书方便，所以电脑“会”取代书，但是否可以说某样东西会因为方便而被取代呢？石英表比机械表方便、准确，而且价格便宜。机械表可以替代吗？时至今日，机械表的生命力倍增，市场价格稳中有升。可见，仅仅从“方便”二字，是绝对无法推出替代的必然性的。因为。这不是一个确定的问题。面对不应该的，不可能的，不可行的，应该从哪里开始替代？谢谢大家(掌声)
全委会主席:谢谢你，赵依雯！下面是自由人的对话，期间自由人可以说话，也可以不说话。首先，征求双方自由民的意见...好了，我们说话吧。首先，有请反方自由人发言，有请！
反弗里曼:当我们谈到替代时，我们必须明确前提条件。你取代我的第一个条件是你拥有我所有的功能。如果你不这样做，你怎么能取代我呢？其次，我想有你的缺点。你有很多缺点，而我没有。为什么要换掉我？
自由人:在未来的世界里，电脑一定会取代书籍，但是其他同学模糊了我们的立场，忽略了这是一个前瞻性的问题。听了这么久，对方同学说“没有”而不是“没有”。我告诉大家“不”就是现状。我现在不是别人的老婆，不代表我永远不会是别人的老婆！好了，我们来看看今天的走势吧！如果不是大势所趋，为什么你们国家的莱佛士学院在今年6月开学的时候，鼓励学生在家待一周，完全不用书本，用电脑学习？如果不是大势所趋，为什么你们国家的华侨中学、女中会鼓励学生带笔记本电脑上课，把电脑当书看？如果不是大势所趋，你们的教育政策为什么要普及电脑？难道其他同学对这一切都视而不见吗？谢谢大家(掌声)
全委会主席:接下来是质证环节。首先请反方逐一向正方第一、二、三位辩手提问。求你了。
反对论点:我想请对方论证一下，书的所有功能都可以被电脑取代吗？如果不是，那些还不是书吗？
辩君:同学，今天说的是书的主要功能。书的作用是传递和保存知识，电脑比书做得更好！我们今天说的是主要功能而不是其他功能。其他同学，请明确这一点，谢谢！
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58.252.80.*三楼
反方辩论:反方辩论的同学们，如果电脑只是取代了一部分书籍，是否意味着电脑和书籍一定会在未来社会存在？
辩君:既然对方承认现在电脑和书籍并存，那么如果将来给更多的时间，电脑取代书籍是合适的。另外我想补充一下，刚才你说主要功能不是其他功能，但是你没说是什么。你为什么不说出来？有机会请告诉我们。如果计算机在传播和保存知识方面优于书籍，为什么计算机不能代替书籍？请另一名学生演示。
两个相反的论点:三个相反的论点。圣经也是一本书。这本书怎么替代？
三辩:对不起，各位同学，我们知道现在有电子版圣经了！更何况，圣经不仅仅是一个简单的保存和传播媒介的工具，更是一个宗教工具！对于方，我们的立场是，按照工具发展的规律，工具必然会在一个功能上取代落后的工具，具有相同的用途。只要满足两个条件，就可以达到必然性，即第一是优越性，第二是普及性。但是其他同学还没说为什么电脑不能，不能，不能代替书。谢谢你(鼓掌)
正反论证:在对方论证的时候，工具必须有它的主要作用。书的主要作用是什么？
功能是什么？
反方:书的主要功能是传递信息，如对方所说，但不同的信息，书的功能也不同。今天有的书传递的是中国的数学信息，有的书传递的是艺术信息！其他辩手不得一概而论！
两个论点:你知道中国大陆的私人电脑销量从1991增长到1997增长了多少倍吗？
反对的一方辩称:反对的一方在给我们讲趋势，但是我们觉得这个问题很复杂。为什么？因为电脑上的信息量越来越大，出版的书也越来越多。有的书只出书不出电子版，什么都不能替代；而且有些东西只是放在网上，我们也不知道是原本打算出版的，还是和书无关。还有一种书，两个电子版都有，两个都有，更不用说谁来接手了。谢谢大家(掌声)
两个肯定的论点:你可能不知道中国大陆的国情，但你知道。
1996你们国家的个人电脑普及率是多少？
反对的三个论据:当然，新加坡的电脑普及率逐年提高，但我们确实知道越来越多的新加坡人从图书馆借书。为什么？因为大家根本看不到电脑会取代书籍的趋势！如果对手争论的计算机将取代书籍，必须满足两个先决条件。首先是书籍的功能电脑必须全部可用。如果它们都不可用，我们可以从哪里开始替换它们？第二，必须有一台电脑来装书。如果你想取代我，我没有你的缺点。你为什么要取代我？谢谢你
全委会主席:以下是盘问的摘要。首先，请让反方肖震发言。时间是1分30秒。求你了。
反方论点:不是所有的书籍和信息都可以被计算机取代，这是反方论点试图告诉我们的。所以我们只能假设未来社会会有电脑和书籍存在。对方的第二个论点不错。上来就告诉我们，今天就有救了。我就纳闷了，既然已经存了，为什么还把* * *存储叫做替换？如果今天的* * *叫更替，那为什么还要坐在这里谈论什么会被更替？如果电脑一定会取代书籍，看看圣经吧，世界上发行量最大的书籍之一！圣经在其他三种说法的口中是一种文字信息的载体，但是不要忘了圣经还承载着无形的信息，那就是神圣和庄严，这也是一种信息！另一个辩手，如果教堂里每个人都拿着电脑唱着赞美诗，那真的是一种景象。就算习惯了也很正常，但是当西方法庭都要对着圣经宣誓的时候，这本圣经怎么能代替呢？这是合法程序！对方辩手是不是要用手按电脑屏幕？好像为了取代书本，连法律都要替你改规矩。如果发行量如此巨大的《圣经》无法被取代，谁能相信电脑取代书籍的说法？如果说会被取代，是什么原因？谢谢大家(掌声)
全委会主席:谢谢你，肖震！现在有请正在广场上辩论的黄同学做提问总结，时间也是1分3秒。求你了。
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58.252.80 *四楼
辩君:对方已经承认了，书籍最重要的目的是储存和传播知识，这一点电脑也能做到！但是它有很多优点，比如速度快，经济，范围广。你知道这个优点吗？一个指甲大小的芯片可以装下人民日报两年的数量，一张光盘可以装下一套百科全书的内容！对方只是没有回答我关于中国大陆个人电脑从1991增长到1997的问题。我告诉你是35次！从几万到350万，这不是大趋势吗？然后同学也说不清新加坡的个人电脑普及率是多少。我告诉你，这几年从1991增加到了1996。电脑有很多优点，比如速度快，经济，范围广。为什么未来它们不会取代书籍？谢谢大家(掌声)
全委会主席:谢谢黄！接下来要进入的是双方的对话。时间为每人两分钟，但每次发言不得超过30秒。首先请弗里曼历史的同学们发言，有请！
自由人:对方同学，我是从一个辩论到两个辩论，还是还在听对方同学一直说现在怎么了，现在怎么了。然后请另一位同学告诉我们，为什么电脑不能、不能、也不会取代书籍。
反弗里曼:因为计算机在今天、明天和未来都有局限性，这种局限性会一直存在，这就决定了计算机永远不会取代书籍。
自由人:同学，所有的工具都有局限性。你现在想让天上的飞机飞向大海吗？然后我想问另一位同学，请回答一下这本书的最终目的是什么？
反弗里曼:书籍当然是承载信息的。我们也知道工具不可能是完美的，所以虽然今天的计算机并不完美，但我们并没有要求它们灭绝。然而，书在今天被很好地使用。为什么其他辩手非要让他们和电脑拼命，还要换掉？(掌声)
是自由人:对方同学，我们说的替换是未来！我们的辩手已经说得很清楚了，我们说的是一个工具的规律。只要有一种优越感，现在电脑和书籍并存，但是我们可以看到电脑的优越感。当大部分人都在用这个工具的时候，以后就会普及。一旦普及，电脑将取代书籍！请问另一位同学，你今天穿的是布做的衣服。为什么不穿稻草做的衣服？如果你说没有更换工具，请回答我的问题。谢谢你
反弗里曼:因为在衣服这个问题上，布有所有的优势，而草没有。
准备好所有的优势。所以布当然会代替草，但是我可以问一下吗？你知道，你被替换的前提条件在哪里？
自由人:换人标准我们谈过很多次了，这是我第二次告诉你。我们一开始就告诉你工具的规则。替代必须满足两个必要条件，即优越性和普及性。我们已经说得很清楚了，其他同学没听见吗？请回答我，你现在是用电灯还是蜡烛看书？
反弗里曼:那我们看看计算机有没有这样的优势！现在的电脑本身也有很多问题，包括病毒和黑客。怎么会这么优越？
弗里曼:另一位同学，你总是说病毒，那我告诉你:汽车也很危险！每年死在汽车下的人数预计到2000年将超过二战死亡人数！另一个同学，是不是说我们要把车全毁了？你不承认这是工具的进化吗？(掌声)
反弗里曼:你建议用什么来代替汽车？你今天要用飞机代替汽车吗？我们从未放弃电脑。今天我们只是说电脑有自己的缺点，书也不是完美的。两个人都能做好自己的本职工作，在现代社会和未来社会。虽然电脑和书籍各有利弊，但我们为什么不让它们发挥各自的功能，在未来的社会中生存下去呢？为什么一定要让电脑和书籍消亡？书籍和计算机信息传递方式各有优势，可以互为补充，各司其职。比如盲人用的书也是书，靠的是触觉。计算机如何取代它们？所以今天我们说电脑和书会在未来社会。辩论的朋友们，请不要只看到电脑本身的优点，而看不到书本身的功能！谢谢你
主席:谢谢两位自由民！接下来是自由辩论环节。首先，请提出肯定的问题。
辩君:你刚才说盲人不能看电脑。你知道电脑可以给盲人读书吗？这样不是更好吗？
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58.252.80.*五楼
反方论点:很好！我们也希望盲人朋友能多一个工具，但是为什么有了新的就一定要放弃旧的呢？还需要学盲文吗？
三个论点:除了圣经，其他学生提到的盲文书籍是盲人使用的书籍吗？那其他的书是什么？我讲了两遍，这不是趋势吗？对方同学，你为什么避而不答？另外对方同学说，该换了，全面换了。就像我们刚刚说的，替代并不意味着根除！我们说，你现在穿的是你妈亲手缝的衣服吗？当然不是，是机器做的！为什么其他同学看不到这种共存！那么主要功能在哪里呢？主要功能是传播知识！传播知识电
另一位同学，那是知识的媒介和载体！请其他同学回答我们，为什么电脑不能代替书？
反对的三个论据:如果连《圣经》这样发行量巨大的书都无法被对方取代，谁能相信电脑一定会取代书籍？我们说要学盲文，就要有盲文教材。请问如何更换对方辩手的盲文教材？
辩君:汽车发明的时候不是和人力车一起存在的吗？请问，另一位辩手，你现在在街上看到的是人力车还是汽车？
反方辩称:反方辩称也有可能！我们知道对方辩手的意思是，我们现在不需要发布政府白皮书，可以换成白色电脑。(掌声)黄皮书和蓝皮书呢？换成黄色电脑和蓝色电脑就行了！整个彩色苹果电脑！(鼓掌)
三辩:不好意思，各位同学，美国政府和香港政府的年报都已经在网上公布了，香港大学很多教授的知识笔记都存到网上了，同学们可以拿下来自己看。我想问问另一个弗里曼。她只是说，如果要更换，就连缺点也要更换。然后“泰丹尼克”号沉入海底。这是否意味着所有未来的船只也将沉没？
反方论点:对不起，你现在问我们freeman，她怎么回答你！请回答我们的问题！要不要换掉不能换掉的书？去替换它？还是替代不了？
一个正面的说法:对方同学，你说现在电脑的问题很多，有病毒，有黑客，但是你知道书也有书虫吗？如果有更多像秦始皇这样的人出来焚书坑儒，书还有什么意义？反方观点:书虫问题早就解决了。请注意，如果秦始皇今天还在，想焚书，那就要费一番功夫了！但是一个黑客可以压垮上千台电脑！(掌声)
三个论据:那也需要电脑上网！我想告诉其他同学，你说只要有自己的长处，是没有办法替代的，但是我们已经告诉你了，只要有优越性，有普及性，电脑一定会替代书本。
反对对方的三个论点:那要看对方的优越感。他们提出的一个想法是存储多，容量大。容量大是否意味着会被取代？水壶的容量比水杯大。其他同学以后喝水都换水壶而不是水杯是真的吗？(笑声和掌声)
两个论点:对方同学，不要在这里偷换概念！有多快，怎样？
人口有多少？我告诉你，这张光盘可以代替一本百科全书的内容，百科全书有几十本书这么厚。你觉得这是优势吗？
反方辩解:好吧，反方又辩解说快了，那我们来看看！跑步比走路快，而且不能什么都跑！(掌声)
辩君:你如何证明跑步优于走路？
反方:你没有证明跑步会让你累，电脑会有病毒！
辩君:就像我们的自由民刚才说的，当我们乘坐公共汽车时，事故就会发生。我们不应该乘公共汽车吗？同学，你是怎么从新加坡到北京的？反方论点:当然好的工具也要用！书有优势，电脑也有优势。他们能做到最好，各司其职，相安无事，这不叫顶替。(掌声)
三个论点:那么，书籍可以有哪些电脑无法替代的功能？
针对对方的三个论点:谈了这么久，对方连书有什么功能都说不出来。难怪没有不被取代的理由。那我就问我的对手，你怎么代替法律圣经？
三辩:那么另一位同学，你今天说的这本书是圣经吗？
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58.252.80 * 6楼
另一方的论点:另一方连圣经的例子都解不出来，还想跟我们谈别的！我可以问另一位辩手如何替换那本圣经吗？
辩君:我的对手，我告诉你，现在电子版圣经已经出版了。这不是告诉大家电脑普及了吗？
反对争论:普及等于替代吗？电子版《圣经》的出版商有没有说《圣经》的书都要收网？
两个论点:另一个辩手，今天的命题是“会”，那么如果现在有这个趋势，电子圣经已经出现，为什么PDA不会成为我们明天的书？
三个互相对立的论点:可能的趋势等于结果的必然性吗？今天上证要1000点，明天就2000点了。后天会超过10000点吗？(掌声)
三辩:请不要误会。我们说的是规律，不是简单的趋势。规律是，只要在工具开发过程中存在优越性和普及性，新的工具就会取代1上的现有工具，达到同样的目的。请不要逃避这个问题。为什么电脑代替不了书？
反对的一方辩称反对的一方喜欢说“意志”，那就说吧。如果对手的未来是一年，我们很快就会遇到一只千年虫，如果是一万年，那等待我们的恐怕就是一只千年虫了！
三个论点:对方同学的问题是没有带有例外的必然性！但例外是因为它是例外，而不是规则！我们日常生活的起点是例外还是套路？其他同学还是不回避这个问题！蜡烛被电灯取代了吗？
反对意见:首先，我和其他学生谈论法律，我对此表示怀疑。我们指出了电脑的局限性，但对方坚持认为电脑一定比书好。他跟方说，我们只说圣经，你一个例子都答不出来。我们不敢多举例子！如果非要再举一个例子，书法艺术也是通过书籍来传播的。书在书法艺术中如何被取代？(掌声)
肯定论点:其他学生总是谈论当前的问题，说有任何限制和问题。但是我们说的是肯定的！同学，你是反对工具必然进入的趋势，还是对科技进步一点信心都没有？
反对对方的三个论据:对方的朋友，如果你连当前的问题都解决不了，更别说未来了！书法艺术的地位如何被取代？《书棍》这本书是怎么替换的？
辩君:是不是说解决不了当前的问题就不要发展？对于你的同学，你的学校也在积极推进计算机化！你知道吗？你知道吗？南洋理工大学拥有东南亚最大的校园网和校园自动化系统，这就是竞争力！
反方辩解:再告诉对方一个消息，南洋理工大学有东南亚最大的书店！书店里每天都排着长队！没人告诉南洋理工大学计算机会取代书本！(掌声)
两个论点:另一个同学跟我们说，有了最大的图书馆，电脑就不能代替书籍了吗？但是为什么要发展计算机化呢？这是因为竞争力、知识、自信就是力量，计算机可以给我们更快、更多、更广的信息。另一个同学，连香港都要建数码港了！为什么？就是不要落后于别人，以后被别人淘汰！
反对论点:所以！留着电脑和书多好啊！为什么放弃这些书？请问对方辩手书法艺术方面的书籍是如何替代的？(时间到了)
三辩:书法是讲网络的，对方同学，两者都是* * *！当公
可以有一个点，当电脑普及到一个点，它一定会取代书籍成为主要媒体。
反方:可以用电脑欣赏书法，但是练字可以不画红吗？恐怕只有李嘉诚能成为书法家吧！因为他的字帖一定要一张一张地摆出来，才不会堆积成山！
反方论据:6月5438+05日，中国青年报报道，BU2000覃健录音再次发布，微软操作系统全部落地。请问，占据大部分市场的微软已经倒地了。你为什么要洗手不干书？
反方:事实上，不是每个人都只对《圣经》发誓，但有些人也对《《古兰经》》发誓。
佛经发誓，如果对方把佛经换掉，那么对方的电脑就真的一统江湖了！
主席:谢谢双方三位辩手！现在是自由人第二次发言的时候了。按照最后的时间，两个自由人还有38秒和1分钟，11秒。首先，让我们欢迎自由人历史系的同学发言。求你了。
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58.252.80.* 7楼
做一个自由人:时间的流水是无尽的。我们都知道它是5000年前口口相传下来的，但最后被蔡伦发明的纸取代了！我们现在进入了一个知识爆炸的时代，人们对知识的要求越来越高。我们往往希望在最短的时间内获得最快最广的知识。所以我们可以看到这本书已经到了它的弱点。。。。。。