在游戏场景后写一篇作文
嘿，跑道上的100米比赛开始了！运动员们一个个摩拳擦掌，精神抖擞。一位帅气的老师轻轻扣动枪的扳机，一股青烟喷射而出。运动员们也像利箭一样射了出去。其他班的拉拉队大声喊着，我们班也不甘示弱。喊声很大，淹没了其他班级。其他班愤怒地看着我们，我们笑了。
然而，一个小小的愤慨和愤怒的小插曲随之而来。听我说:我们班优秀，体育更优秀。这次，老师选了跑得很快的王为我们班争光。王学森不负众望，遥遥领先。他第一个到达终点。陆老师绽开甜美温柔的笑容，迈着小碎步欣喜而自豪地问裁判我们班赢在哪里了。几个身材匀称的男裁判和几个动作优雅的女裁判端端正正地坐在高高的领奖台上！可是问完之后，陆老师不但没有笑的像个图，反而沮丧的回来说:“怎么会是第四名呢？”王学森很委屈的说自己明明是第一名，全班同学都很生气，大喊裁判不公平。陆老师没办法，不过我估计陆老师也有点生气。
但是下一刻就是见证我们班出类拔萃，年级精英，名副其实的第一名的时候了。接力赛给了我们一个机会。八位选手都是卢老师在班里精心挑选出来的。四个女生，四个男生，都是精英，是我们班跑步的八颗“明珠”。他们在现场也无所畏惧。每个队员一接到接力棒，就“嗖”的一声跳了出来，终于夺回了辉煌的第一名。我们班的同学几乎要爆了喉咙，但都笑得很灿烂，眼睛都笑成弯弯细细的月牙儿。
然后，我们班在其他项目上也取得了优异的名次，获得了很多第一。我估计我们班今年又是运动会第一了！
2.一篇200字描述游戏场景的作文最近我们学校开展了大规模的课间体育活动。
铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室去参加他们最喜欢的课间活动。安静的校园突然沸腾起来，学生们的笑声回荡在校园上空。
自编操后一种快节奏的音乐一开始，我们马上像蚂蚁一样分散到各自的活动中。来到健身房下棋，遇到了对手向建南。
你是兵，我是卒，在即将被博“逼死”的时候，我去找了导演。我立即向赵主任求助。
赵主任不慌不忙，盯着棋盘，想找出棋局中的破绽来博。突然，他眼睛一亮，把“车”给博吃了。
现在，我从博那拿就没办法了！然而，赵主任一走，又对我发起了“攻势”。没有“援军”，再次陷入“绝境”，最后全军覆没。太可惜了！在那之后，我想赵灿导演之所以不慌不忙地把车开到剑南，是因为他平时可以多动脑筋，多练习。向建南后来能够转败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学下棋，而我只是和同学在走廊里玩。
这次大课间活动让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，努力练习才能有所收获！古人说得好，没有点彻骨的寒，哪来梅花香！“丁玲玲”，铃声响了，老师一说“下课”，我们就像小鸟一样挤出了教室。这一次，原本冷清的校园突然热闹起来。
操场顿时变成了欢乐的海洋，到处充满了欢声笑语。你看，双杠上，男同学和女同学在争杠，男同学一队，女同学一队。男同学们准备“战斗”了。
看，第一组的学生已经开始比赛了。男学生像老虎一样。从一开始，他们就想给女学生一个“下马威”，女学生也不甘示弱。它们像聪明的燕子。男同学追不上她，但她越跑越快，很快就“打败”了男同学。
“哈哈！”啊？谁在那边笑？原来是几个三年级的学生在打沙袋。我看到边上的同学突然从下面扔过来，砸到了中间的同学。突然，中间的学生突然转身抓住了沙袋。这一次，双方学生改变战术，开始“换包”，把沙袋扔得很高。中间的同学可能太着急了，突然跳了下去。结果他们不仅没接住沙袋，还被罚下场。
在那边，四个小女孩正在跳橡皮筋。他们就像一只聪明的燕子。普通的橡皮筋跳出了很多花样。开始上课了，学生们又挤进了教室。操场上空无一人，校园又恢复了平静。下课前十分钟。
铃铃铃响了，学生们冲下楼去。几个调皮的男生大喊“下雪了！”！打雪仗！”课间十分钟前，“铃铃钟”的钟声响起，学生们冲下楼去。几个调皮的男生大喊“下雪了！“打雪仗！”。原来昨晚下了一场大雪，整个校园银装素裹。下课后，同学们都欢呼雀跃，心中的喜悦难以承受。其中，我和刘子琪、廖宏志加入了这个团队。
当我们来到操场时，我们发现了一个雪最多的地方。“我们打雪仗吧！””我话音未落，廖宏志弯下腰抓起一团雪叫我。还好我反应快，侧身躲过了他的攻击。我立刻站在坚固的地形上，抓起一把雪，捏成一团，朝廖宏志扔去。没想到正好打在了廖宏志的头上。我只听到他“哦”了一声，马上用手摸了摸他的头，然后拍了拍他头上的雪，雪一直流到他的脖子。看着廖宏志的头，他没拍完雪，忙着想把脖子里的雪挖出来。刘子琪和我都指着他笑，一边走过去帮他拍拍身上的雪。这时，“铃铃钟”的钟声响起，学生们只能期待接下来的课间十分钟。今天下课后，同学们拿起吹泡泡的工具玩了起来。
你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，还有的跳着笑着追泡泡...吹出来的肥皂泡有的像五颜六色的气球一样飘起来，有的像穿着五颜六色衣服的顽童在空中追逐嬉闹，有的三四个粘在一起像窃窃私语，有的像空降兵一样成群结队地落下...我在吹管里蘸了些肥皂水，轻轻地吹了吹。突然，喷嘴处出现了一个小洞。我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌子上，在上面吹了两个小泡泡。哇，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着我的“杰作”，我不禁得意地笑了。“猫咬了老鼠，快跑！”我低头一看，只见一只“猫”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在这个关键时刻，我只听到一声轻响，那是泡沫破裂的声音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。
“哎呀，真失败！”我在心里暗暗责怪米老鼠。看着小余得意的样子，我也不甘示弱，笑着说:“哼！你能吹“猫”，我就不吹“虎”，咬死你！”我把蘸了肥皂水的手电筒放进嘴里，盯着眼睛，鼓起腮帮子，使劲吹。
看到“老虎”越来越大，我高兴了。“看看是谁吹的泡泡！”我正想着，就听到“砰”的一声闷响，“老虎”的身体爆炸了。真麻烦！围观者不由自主地叹了口气:“哎呀！太可惜了！”“怎么破的？”“放心吧，小心点。”.....我也暗暗安慰自己:“没事，再吹一次。”
我又小心了。
今天晚上，我和父母在家看电视，正好男子1500米自由泳决赛正在进行。当时屏幕里面的镜头对准了一个看似普通的韩国运动员。就在这时，父亲突然喊道:“那不是世界级游泳运动员朴泰桓吗！”听完，我也定睛一看，果然是他。之后在亚运会上三战三胜，似乎无人能敌。拿金牌就像从包里拿出东西一样，像张琳这样著名的中国选手只能被他打败。好像1500的金牌是属于他的。虽然心里这么想，但还是希望中国游泳队有人能站出来打败他。我妈这时说:“看来只能希望张琳能上场了。”的确，在当今国内游泳界，我们只能依靠张琳，但就朴泰桓而言，即使张琳发挥非凡，也不一定能打败他。正当我们还在讨论这件事的时候，比赛很快开始了。果不其然，朴泰桓立刻领先，身后的几名选手已经被远远甩在后面。这样的情况持续下去，他很容易夺冠。我不忍心看到中国的选手再次失败。我很惊讶:朴泰桓游到终点了吗？我马上回头看电视上的转播镜头，只见一个身材健硕的男人以强劲的冲刺超越了朴泰桓！他身上有中国国旗。这是谁？！国内游泳队居然藏着这样的专家！我还在不解的时候，只听解说员激动地吐出两个字:“孙杨！”只见那个叫孙杨的年轻人突然超越了之前从未被超越过的朴泰桓，以极其惊人的速度冲向了终点线。我们一家三口都不敢相信自己的眼睛，但这是真的。他超越了天才球员朴泰桓，创造了历史！这一刻，我激动得久久不能平静。
4.比赛场景描述作文200字。拔河比赛。
那天下午，学校组织了一场拔河比赛，让我们增强体质，放松心情。虽然我们输了，但我学到了一个道理，那就是全班要团结如一人。
终于到了下午3点，我们像离弦的箭一样冲下楼，排好队来到教学楼前，那里有一条又粗又长的绳子，像一条蟒蛇，等着我们来入龙。
第一场是我们和51班打架。只见同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。在舞台上，我们左右叉开双腿，脚尖抵脚跟，脚跟抵脚尖，呈弓步站好。“嘟”的哨声响起，同学们想尽办法拉向自己的队伍。红绫一会儿偏向他们，一会儿偏向我们。我看到有的同学咧着嘴笑，有的同学脸红，我的手也红了，但我还是坚持拉。就在这时，当对方使出浑身解数的时候，红绫到了他们手中。
换了场地后，我们吸取了失败的教训——用力不均。大家都在一个地方思考，在一个地方努力。嘿！嗨！嗨！红绫立刻向我们扑来，我们赢得了胜利。
这一次，我们和52班打。因为我们太累了，红绫和我们玩捉迷藏，一会儿偏袒他们，一会儿又偏袒我们。最后，红绫找到了他们。
从这场拉锯战中，我明白了一个道理:一根麻线很容易断，拧在一起的麻线不断被拉，班级也是如此。我们应该互相帮助，互相关心，互相爱护。只有团结一致，我们才能克服困难。
5.描述比赛现场的200字作文就要开始了。我来到起跑线，环顾四周。我如释重负。还好都是小人物，不然我也排不上号。尽管如此，我还是很紧张，因为这是我第一次参加运动会。
“预备跑！”随着裁判的一声令下，我迅速跑出起跑线，向终点跑去。其他运动员紧随其后，我也不甘示弱。我拿出实力吃奶奶，一个个超越他们。就目前而言，我遥遥领先。啦啦队员为我加油。他们齐声喊道:“加油，戴明学！加油戴明学！”快结束了，我已经很努力了，一步到位。
同学们为我加油，郑先生竖起大拇指向我招手，让我心里有点高兴。
6.拔河比赛作文(场景描述)为了庆祝国庆节的到来，学校特意举办了一场盛大的拔河比赛。
国庆节前几天，学校广播:“9月30日，为庆祝国庆节，在学校操场举行拔河比赛。”学生们听到这个消息后欣喜若狂，此后的每一天，他们都整天谈论这件事。不知道时间怎么过的这么慢，终于盼到了这一天。这一天，同学们早早来到学校，穿戴整齐，准备拔河比赛。
老师提前讲解了拔河时要注意的几点，然后进行了预赛，让大家做好准备。我们到了，我们到了。快去操场。拔河比赛就要开始了。我不知道这个消息是从哪里来的。学生们匆匆赶到操场，只听裁判宣布了比赛规则，然后正式开始。
开始了，现场由低潮转为* * *，同学们的欢呼声和跺脚声融为一体，最后到了我们班。男同学们马上上阵，站起来，摆姿势，成为“工作”部门，把脚搭在脚上，把脚勾起来；身体后倾，双手像铁钳一样抓住麻绳。等待哨声响起，同学们会使出浑身解数去吸奶，像老虎一样。我们手上的筋是突兀的。肌肉紧绷，身上的毛直了，汗毛竖起，额头缩成一圈，手掌被绳子勒得通红，有的甚至起泡，汗流浃背。尽管如此，我们还是使劲拉，越拉手越“狠”。我们咬紧牙关，忍受着痛苦，想着:一定要坚持，一定不能放松，要想赢就一定要赢。我们的腿不断向后移动，越来越远，红领巾也慢慢从中点向我们靠拢。眼看就要赢了，六B班也不甘示弱。都使出浑身解数，鼓着腮帮子，肿着脸，像钢铁战士。我们以为要赢了，所以没有注意对方，但是六B班的同学利用我们的不注意，来了一次突然的“袭击”。这会让我们头晕目眩，摇摇晃晃，好像喝了* * *。红领巾离对方越来越近。我该怎么办？我这个冲锋队员不知所措，只好转身对同学说:“一定要挺住，一定要坚持，不能分散力量。只要齐心协力齐心协力，我们就能打败他们，创造辉煌。”听了我的话，周围的一些老师鼓励我们，为我们加油。学生们也开始冷静下来，振作起来。啦啦队也为我们加油:“加油，六班，加油……”听了啦啦队的加油声，我们顿时充满了力量。我们用力向后拉绳子，红领巾慢慢向我们靠过来。“赢了！”我们欢呼。
在第二场比赛中，我们以同样的方式击败了六B班。
不仅我们男同学要赢，女同学也不能输！
该上场了，女同学不慌不忙地站起来，摆好姿势，准备“战斗”。开始了。女学生不知何故很匆忙。为什么他们不能使用他们的力量？哦！原来女同学的力量没有用对，没有坚持，所以力量分散，逐渐减少。六B班这时跳了进来，赶紧把麻绳拉了出来。5厘米，3厘米，1厘米，0.5厘米...我们很着急，劝女同学要齐新，实力相当。女同学们听了我们的话，力气顿时猛增。就在那个关键时刻，女同学上了齐新，使劲往后拉，于是红领巾迅速过来，进入了我们的地盘，胜利了！
第二场比赛到了，因为上次女同学太骄傲了，差点全军覆没，所以这次很谨慎。过了一会儿，女同学又打了六B班。
这时，我们跳起来一起唱歌，为我们的胜利欢呼:“啊！我们赢了……”这种声音是胜利和团结的声音。它，在天空回荡了很久。
啊，真是一场拉锯战，它不仅让我们的友谊更加深厚，更加牢固，更加团结，还带给我们无比的快乐，无与伦比…
既然想拥有自己的天空，那就不仅仅是脚下延伸的坦途，还有头顶飘过的悠悠白云和浓雾。
既然要与千里马并驾齐驱，又何必抱怨万里征途。
只有在天空中呼啸，扬起蹄子，才能达到前所未有的高度。
既然要站在高峰上，就得努力，往上爬，要有勇气，要有决心。
是什么给了你这样的动力，这样的说辞？
是掌声，是掌声让我有了自己的天空，是掌声让我与千里马并驾齐驱，是掌声让我有了勇攀高峰的勇气。
掌声是无言的，真诚的，热烈的，更热烈的...
我记得，那是一个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。
演讲前几分钟，我还在做最后的准备，确保成功。
演讲过程中，我看着台下一张张熟悉的面孔，却变得更加紧张。我心跳得厉害，只觉得腿在发抖。
此时全场鸦雀无声，连河边流水的潺潺声都能清晰听到，心里更是慌乱。我只感觉到这种安静而可怕的寂静。我站在台上，愣了一会儿，不知所措，半天说不出话来。
突然，一阵清脆的掌声传入我的耳中。是他，校长，在为我鼓掌。他平稳有力地拍手，像一股清泉涌入我的心田，像一股花香扑鼻而来，像一片红色的波浪搅动着我的心田。
这掌声打开了我的思路，演讲不知不觉就结束了，但掌声却久久回荡在我的脑海里。
掌声是前进的动力，给了我探索人生巅峰的动力。
人们需要掌声，它能给人们信心。
让我们鼓掌！
向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们传达我们的心声吧！
8.拔河现场描写作文今天是有趣的一天。五年级的所有班级都参加了一次拔河比赛，这是为了让我们锻炼身体，也是一次娱乐活动。比赛的场地是篮球场，大家陆续来到篮球场，脸上带着自信的笑容，摩拳擦掌，不离不弃。
当徐飞老师吹哨子的时候，游戏开始了。刚上台的两个班的队员把绳子拉到身边，咬紧牙关，累得浑身是汗。而其他学生都在拼命喊:“加油！加油！”比赛非常热烈。
很快就轮到我们班了。参赛者都很兴奋。他们有的还在锻炼，脸上带着自信的表情，兴致勃勃的准备比赛。我们以为我们会是最后的赢家，但结果出乎我们的意料。刚打完，对手就想尽办法把自己一下子拉到他们这边。之前我们的拉拉队叫了几次，几秒钟，我们就被淘汰了。在这一瞬间，我们的心情从兴奋变成了沮丧。这个结局对我们班打击很大，队员们垂头丧气。我们无法接受这个残酷的现实。显然，我们准备充分。为什么我们会被淘汰？当时心里咽不下这口气，气得蹲了下来。我根本没有心情看下一场比赛。只听学生说:“期末考试了。”我也忽略了。我想:总政竞赛有什么好看的？我们班已经输了，看决赛也没用。反正我们班赢不了。但是，我要诅咒我们的对手不会是冠军。过了一会儿，有人告诉我五班赢了。我真的又气又惊。不可能的！我们班的对手怎么可能是最后的冠军？这太糟糕了！
我对老师的比赛有点感兴趣。我站起来挤进第一排。我仔细盯着它。每个人都在为他们班的班主任欢呼。我希望他们被分成两队，一队是男队，一队是女队。女团的老师真的很聪明！比赛一开始，他们就利用男队实力不足的优势，往自己这边拉，赢了。所有人都很惊讶。那是女团第一次赢男团。
该回去工作了。每个人都有不同的感受。竞争中总有赢家。自然有人欢喜有人愁。不过，比赛毕竟是比赛，只是娱乐活动，没什么好在意的。虽然我们输了这场比赛，但我们也有我们的优势。我们将在明天的比赛中赢得更加辉煌的成绩。
9.求一篇关于难忘的游戏场景的短文。学校说，写作课期间，三局两胜的拔河决赛要在大操场上进行。上午第三节课后，我们陆续来到操场。体育老师徐老师告诉参赛选手排队，男一队，女一队，各15人。我们在啦啦队旁边为运动员加油。
准备好了，徐老师说，“五年级第一次，每个班派一个代表抽签。”话音刚落，老师就让黄康抽签。他拉我们去东边玩，于是我们班的成员在东边站成队形，准备战斗。我们的对手是51班。我看到他们班的队员都很魁梧，一定很厉害。但是不管他们有多强，我们都会赢！也可以投稿。
比赛马上就要开始了，队员们都情绪高涨，斗志昂扬。比赛哨声一响，同学们都使出浑身解数吸奶，像老虎一样。他们都踩在地上，身体后仰，拼命往自己队伍的方向拉绳子。
我们的拉拉队也在使劲喊:“五四来了，五四来了！”
通过我们不懈的努力，我们终于赢得了第一场比赛。我们不禁欢呼起来。
然后，换了场地，第二场比赛开始。
当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二场比赛已经开始了。这时候51班用尽全身力气，把我们队员打得头晕眼花，摇摇晃晃，好像喝了* * *。就在我们的队伍快要散架的时候，绳子已经迅速向他们移动，我们的拉拉队非常着急，以为我们会输掉比赛。
但是当我们输了几厘米的时候，队员们都红着眼睛，有的红着脸，有的咧着嘴笑，有的双手抓着绳子，用尽力气往自己的方向拉。此时此刻，我们所有的球员都竭尽全力挽回败局。随着啦啦队的喊声，红绫突然向我们移动。最终，我们的队员尽了最大努力赢得了比赛。
此时，我们都跳起来大喊，为我们的胜利呐喊。这个声音是胜利的声音，团结的声音。它，在天空回荡了很久。
这场拉锯战让我明白了团结就是力量的道理，激励我走上了未来的道路，也让我树立了战胜困难的信心。我永远不会忘记这场拔河比赛！
10.描述体育比赛现场的片段开始了，现场由低潮转为* * *。同学们的欢呼声和跺脚声融成了一片，最后他们进了我们班。男同学们马上上阵，站起来，摆姿势，当“工”，把脚搭在脚上，把脚勾起来；身体后倾，双手像铁钳一样抓住麻绳。
等待哨声响起，同学们会使出浑身解数去吸奶，像老虎一样。我们手上的筋是突兀的。
肌肉紧绷，身上的毛直了，汗毛竖起，额头缩成一圈，手掌被绳子勒得通红，有的甚至起泡，汗流浃背。尽管如此，我们还是使劲拉，越拉手越“狠”。我们咬紧牙关，忍受着痛苦，想着:一定要坚持，一定不能放松，要想赢就一定要赢。
我们的腿不断向后移动，越来越远，红领巾也慢慢从中点向我们靠拢。眼看就要赢了，六B班也不甘示弱。都使出浑身解数，鼓着腮帮子，肿着脸，像钢铁战士。
我们以为要赢了，所以没有注意对方，但是六B班的同学利用我们的不注意，来了一次突然的“袭击”。这会让我们头晕目眩，摇摇晃晃，好像喝了* * *。
红领巾离对方越来越近。我该怎么办？我这个冲锋队员不知所措，只好转身对同学说:“一定要挺住，一定要坚持，不能分散力量。只要齐心协力齐心协力，我们就能打败他们，创造辉煌。”听了我的话，周围的一些老师鼓励我们，为我们加油。学生们也开始冷静下来，振作起来。啦啦队也为我们加油:“加油，六班，加油……”听了啦啦队的加油声，我们顿时充满了力量。我们用力向后拉绳子，红领巾慢慢向我们靠过来。“赢了！”我们欢呼。