演讲比赛5篇精选文章摘要
演讲比赛摘要第一部分
为了加强学生对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平和语言表达能力，展示学生的精神风貌，全面提高小学生的综合素质。年月日，我们班举行了“普通话演讲比赛”。本次比赛，五个小组先报名参加组内演讲比赛，然后每组推荐一名同学。最后，五名学生参加了比赛。比赛中，同学们用充满激情的语言宣传普通话和说普通话的好处，倡导人人都说普通话，内容健康、积极、真诚。在本次演讲比赛过程中，我们严格控制参赛选手的发言时间，认真监督评委打分，使评委打分符合评分标准，使得整个打分过程公平公正。选手们在赛场上的表现也很出色，基本都是口齿伶俐，热情大方。演讲内容也紧扣活动主题，富有感染力和教育意义。
通过这次演讲比赛，希望同学们以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为人生目标，持之以恒地开展这项工作，不断提高自己的普通话水平。
演讲比赛总结第二部分
书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。开展读书活动旨在营造积极、健康、文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动，开展主题演讲比赛，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过这次演讲比赛，发展了学生的个性，增强了学生的实践能力，在校园里再次掀起了“读好、读好、读好”的阅读热潮。这些活动概述如下:
演讲比赛于2000年9月9日下午在高中大楼四楼的会议室举行。大赛分为两组，一组是初一组，另一组是初二组。本次演讲比赛的主题是“阅读伴我成长”。每一位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己最大的努力参加这次比赛，取得了理想的成绩。
在一年级的比赛中，238班、237班、233班的同学以优异的表现分别获得了一等奖和二等奖。高二223班的同学以平凡生动的文章和充满感情的演讲赢得了评委老师和同学们的一致好评，获得了一等奖，220班和222班分别获得了二等奖。
在演讲比赛中，学生们的演讲主题鲜明，思想积极。演讲时，标准的普通话、清晰的吐字、恰当的语调、流畅的表达、得体的着装、良好的精神面貌，能充分展现当代中学生积极向上的精神面貌。但也有部分学生胆小怕事，站在讲台前就忘记了演讲的内容，这说明我们在平时的教学过程中仍然需要加强对学生口语表达能力的训练。
总之，这次演讲活动有效地促进了学生阅读兴趣的培养，使一部分学生努力学习，读得好，校园阅读氛围更加浓厚，达到了预期的效果。我们相信在以后的学习过程中，同学们一定会以更高的热情参加各种活动。虽然这次活动结束了，但是我们读书的好习惯还会继续。相信大家会做的更好！
演讲比赛总结第三部分
(开场)
春华秋实，万物结籽。随着普通话的深入推广，普通话就像一股清新的风吹进校园，吹进机构，吹进每个人的心里。让灿烂的秋天收获我们的梦想，让美丽的普通话成就我们的希望。_ _ _ _普通话演讲比赛现在开始。
所有参加这次比赛的_ _ _ _政府官员和局领导也来到现场为我们加油。让我们用热烈的掌声感谢他们！
本次比赛规则如下:每位选手上台发言分为两项，一项为自由发言，时间2~3分钟；二是现场抽签，即兴答题，即即兴发言。时间1~2分钟。
本次比赛的评委是来自我县教育系统各学校的测试员和老师。欢迎他们的到来！
现在我宣布_ _ _ _官员普通话演讲比赛正式开始！
(继续)
首先，第一个上场的是准备，第一个是...
现在我宣布一号选手的得分，减一分...减去一个最小点...最后的分数是...
(完)
树叶用金色装饰秋天的壮丽。清风带着清新走进秋梦，我们将用国语书写全新的篇章！_ _ _ _政府官员演讲比赛圆满成功！感谢您的参与！
演讲比赛总结第四部分
一.目的
为了丰富员工的文化生活，为刚步入社会的实习生提供一个展示自我、超越自我的平台，举办了信和集团实习生演讲比赛。
二、演讲的主题
可以围绕工作、职业规划、人生目标选择自己的主题。
第三，参与者
_集团及二级公司所有实习生。
四。竞赛时间和实施措施
1.比赛时间:8月下旬(具体时间待定)
2.实施方式:每个参与者以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10前将参赛选手名单提交人力资源部。
动词 （verb的缩写）比赛规则
1.选手会按照事先抽签的顺序出现，主持人届时会提示。
2.选手发言3分钟，计时员会计时提示。超过规定时间30秒以上的，扣相应分。
3.分数分为一分和一分最低点，平均分为选手最终得分。
4.参赛选手应着装整洁，举止大方，自觉遵守比赛规则。
六、评分规则:
演讲者从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个部分进行评分。满分是100。
1，演讲内容:35分。演讲内容要求紧扣主题，文风积极，充满真情实感。
2.语言表达:25分。要求演讲不写文字，语言规范，吐字清晰，普通话标准，表达流畅，激情高涨。
3、形象风度:25分。衣着整洁，大方得体。
4.综合印象:15分。评委将根据演讲者的现场表现对综合演讲质量进行评价。
七。竞赛要求
演讲题目自拟，以工作、职业规划或人生目标为主题，内容积极，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿打印在A4纸上。演讲结束后会交给交大的工作人员。
八、奖项设置
一等奖1，荣誉证书及奖金:。
二等奖两个，荣誉证书和奖金:。
三等奖3名，荣誉证书及奖金:。
6优秀奖、荣誉证书及礼品:。
九。活动安排
准备工作/即将开始工作
1.确定方案，发布通知。
2.确定评委和受邀嘉宾
3.参与者的统计和相关人员的确定。
4.材料准备(证书和礼品的采购)
演讲比赛总结第五部分
亲爱的老师们。
亲爱的同学们:
阿瑟:大家下午好！
答:时间过得真快。时光飞逝。转眼间，筹划已久的普通话演讲比赛就要在这里举行了。
b:随着普通话的深入推广，普通话就像一股清新的风吹进校园和人心。
让美丽的普通话实现我们的愿望。为不断提高普通话意识和水平，在我校营造“人人都乐于学普通话，人人都乐于说普通话”的和谐氛围。
b；今天，我们在这里举行盛大的普通话演讲比赛，主题是“中小学生行为规范”。在今天的比赛中，我们将采用评委现场打分的方式。评分标准以10评判，分为选手最终得分A；因此，我们特别邀请了几位优秀的评委担任评委:评分员:
b:比赛开始前，请陈主席讲话。欢迎光临！？
谢谢陈校长的演讲。由于今天参赛人数众多，下面的比赛正式开始。
首先，开始班级竞赛。
阅读程序:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。代表个人的比赛开始了:
六年级
至此，我们选手的参赛结束。经过几个小时的激烈竞争和精彩演讲，
？以下是今天比赛的结果:
今天比赛的三等奖获得者是_ _。请_ _ _给他颁奖；二等奖的获得者是_ _。请给他颁奖。
一等奖被_ _ _获得。请给获得一等奖的同志颁奖。恭喜他们！
a:亲爱的老师和同学们，今天的比赛议程全部结束了。b:让我们再次用热烈的掌声感谢学校给我们提供这个展示自己的平台，感谢学校的支持！