解决“教育统计与测量”

1.代入公式Z=(X'-X)/S进行计算。比如:Z1=(87-76)/9=1.22。

Z2=(56-76)/9=-2.22

Z3=(79-76)/9=0.33

Z4=(64-76)/9=-1.33

2.总体标准差和样本标准差

3.1)必要性原则

2)创造性原则

3)科学原理

4)针对性原则

5)可行性原则

4.1)简单随机抽样，也叫随机抽样。方法:①直接取样法；②抽签或抽签；所有取样单位都有编号，编号写在底片上，揉成组；③随机数表法(可以保证随机性)。

2)等距随机抽样(机械随机抽样)。首先编制采样帧，按照一定的符号对采样帧中的采样单元进行编号。其次，通过将采样帧中的采样单元总数除以样本数来计算采样间隔距离。第三，在第一采样间隔内随机抽取每个带编号样本；最后根据抽样间隔距离，等距抽取调查样本，等距抽取调查样本，直到抽取最后一个样本。

3)分类随机抽样，也称类型随机抽样。首先编制抽样框，将若干个抽样框中的抽样单元按照一定的标准划分为若干个类别(或层次)；其次，根据每个类别包含的抽样单位占抽样单位总数的比例，确定每个类别的抽样单位数；最后，按照简单随机抽样或等距随机抽样方法，从各类中选取调查样本。

4)整群随机抽样又称集体随机抽样。首先将抽样框中的抽样单元按照一定的标准分成许多组，每组作为一个抽样单元；然后根据随机性原则，从这些群体中选取几组人作为调查样本；最后，对样本组中的每个抽样单元逐一进行调查。

5是一门关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学，是一门理解方法论本质的科学。其目的是探索数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。

6.高的

7.规则

8.准确性和有效性

10.内部数据和外部数据

9.收集和分析

11.这个问题属于主观难度的计算。

首先，16考生平均分5.625。

这个问题的难度是p=5.625/10=0.5625。