演讲比赛主持人的相声
在人生的大海中，老师，您就像一盏高高的航标灯，屹立在浩瀚的大海上，永远指引着我们前进的航程！
不要犹豫燃烧你自己，释放所有的热量，所有的光和所有的能量。老师，您就像一根红烛，受人爱戴，受人敬仰！
有人说老师像山，因为山是崇高的，是崇敬的。我还想说，老师就像大海，因为大海是浩瀚的，不可估量的。
在学生眼里，你是“真正的种子，善的使者，美的旗帜”。
你是冬天的炭火，是炎热夏天树荫下湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
老师，您以身作则，育人有方，甘当天梯，令人难忘！
传说天使在阴间时会唱优美的歌。
我碰巧经过那个岔路口
树枝寒冷而孤独
梧桐花的香味
一丝干净的光。
你手里折了一只纸鹤。
长笑
哦，多么安静和嘈杂。
活泼的孤独凝视着远方
我不能把你当成一个雕塑或任何东西。
就像成千上万次的散步
轨迹是曲折的，一定有自己的方向。
经常问，有什么值得表扬的？
未知还是惊天动地
啊，我几乎不能用我的头脑来描述它。
突然，你转过身来。
微笑漂浮在窗前
只是一个比喻
只是想象
最感动的希望，竟然是一个不经意的眼神。
激情沉淀，又回到了我的心里。
(2)
我不知道最美的语言诞生在哪里。
韵散。
只听见麻雀的叫声，在窗前歇息。
梦想是一朵凤凰花。
或者明星。
和灯光
每个都有自己的光。
冷的还是热的
不是因为执着才坚持沉默。
不是因为幻想所以你有点疯狂
像其他人一样。
你平凡又不平凡。
创业懵懂的时候一句话都没说
专为年轻人打造的游戏
我不觉得自己永远老了。
也退到了遥远的天边。
直到今天我知道如何为你哭泣。
今天
我刚刚发现
我永远是你的蚕
不能没有你甜美的肩膀
藏在你柔软结实的腋下
享受你的皇冠吧。
筛子下破碎的阳光阴影
温暖我每一个无知的梦
啊
直到今天
今天
我只知道如何为你哭泣。
我刚刚发现
我永远是你的蚕
我高高地昂起闪亮的小脑袋。
但还是不能说什么。
爱的语言
如果我是一片雪花
半空中的帅
我必须清楚地知道我的方向-
飞翔，飞翔-
这片土地上有我的方向。
不要去那个寒冷的山谷
不要去荒凉的山麓。
我不会去冷清的街道失望。
飞翔，飞翔-
你看，我有我的方向
隽隽在空中跳舞
找出安静的地方。
在花园里等她来参观—
飞翔，飞翔-
啊，她有朱砂梅的味道。
那时候我靠的是我的轻巧。
盈盈摸了摸她的裙子。
靠近她温柔的心-
解散，解散，解散-
融化在她温柔的心里
冬天的江南雪花飞舞
她顽强地抬头看着空中飞舞的雪花。
大雪纷飞，寒风姗姗来迟。
夕阳映射下，飞舞的雪花像跳舞的精灵。
来自冰天雪地的精灵
她感觉到了空气中的寒意。
她娇小的身体在微微颤抖。
她感到孤独。
可爱的同伴还在酣睡。
她看着雪。
看着他们额头着地倒下
一种说不出的情绪让她有种想哭的冲动。
亲爱的，我终于吻了你
尽管天气寒冷
她的眼里充满了希望。
亲爱的飞雪
编织她的白色羽绒被
今晚她将在无限的希望中入睡。
当第一缕阳光洒向大地。
她会在睡梦中醒来
快叫醒所有的伙伴
用你娇嫩的身体织一条绿色的地毯。
她在春风中骄傲地展示她的腰部。
昨夜的飞雪在她指间变成了璀璨的钻石。
可敬的草仙。
你派她去告诉地球春天的事了吗？
它也带来了春天的希望
当世界一片绿色。
她悄无声息地消失在袁野。
只留下淡淡的香味。.....
看了徐志摩的诗《雪花的幸福》，一开始很疑惑，后来又看了两遍。我渐渐体会到作者当时的写作心情，就像空中的雪花努力寻找它应该去的方向，不去冰冷的山谷，不去荒凉的街道，不去不如意的地方。
在寻找中找到漂流的地方，美丽的花园！为什么？原来是她身上的朱砂梅香味。想到这里，我突然清醒了很多。诗人的人生态度是如此崇高。这就是我们通常所说的文人的意境！如果我能和SEO一样的心情，我的平凡生活会不会更上一层楼？人往高处走，水往低处流。希望能在阅读中享受到知识和情怀的快乐！也希望通过阅读徐志摩的诗歌，能够体会诗人的情怀，走进他的思想，升华自己的内在品质，永远畅游在知识的海洋中！雪花在寻找它的方向。我在寻找我的理想。是在空中还是在我身边？实现的理想是那么耀眼，那么明亮，追求的理想是那么遥远，我抬头就能摸到。什么都没有，什么都没有，理想，理想，就像一段艰辛的旅程。你是一条崎岖的路，一个孤独的人生！默默耕耘，默默追求在无尽探索中爆发...梦想的理想就在眼前！
思绪回到了现在，对着自己可爱的想法不禁莞尔！诗歌带给我快乐、梦想和无尽的思考源泉！
雪花的快乐无疑是一首纯诗(即瓦列里提出的纯诗)。在这里，真实的我被完全抽空，雪花代替我出现，“在空中飞奔”但这是一片雪花，饱含着诗人的思想，被灵魂所佩戴。这是一片精神的雪花，一种人类的精神，他会为美而死。值得回忆的是，他在追求美的过程中并没有感到痛苦或绝望。相反，他充分享受了选择的自由和爱的快乐。雪花“飞，飞，飞”，如此坚定，欢快，轻松，自由，真是不言而喻，自觉的结果。而这美丽，她住在幽静的地方，出入雪园，散发着朱砂梅子的清香，心像一片柔软的湖水！她是现代美学时期永恒的幻象。对于诗人徐志摩来说，可能有很深的个人客体因素，但自然是诗人选择“她”而不是“他”加入寻找新世纪曙光的内在动力。
与读书相反，一个诗人写作，可能会含泪面对窗外飞舞的雪花，也可能独自行走在雪花飞舞的世界里。他的灵魂受到监禁的折磨。现实和肉体的沉重折磨着他。当“星月的光辉和人类的希望”让他唱出“雪花的喜悦”时，或许可以说诗歌的过程本身就是灵魂飞翔的过程？这首诗有四节。与其说这四句节奏铿锵的诗句具有结构之美，不如说体现了诗人激情起伏的奇妙。清醒的诗人避开现实的藩篱，把一切都建立在“如果”之上。《如果》让这首诗定下了柔和朦胧的风格，让它的热情与自由都笼罩在一层淡淡的忧伤的光环中。雪花的旋转、延宕和最终的归宿，与诗人美丽灵魂的自由、坚定和执着完全一致。这首诗的节奏是天籁之音，是灵魂的交响曲。反复的“飞翔，飞翔，飞翔”编织出一幅深刻的心灵画卷。我们需要诗人告诉我们更多吗？
诗人徐志摩在《虎集序》中写道:“诗人也是一种笨鸟。他把柔软的心贴近玫瑰的刺，歌唱着星月的辉煌和人类的希望，直到他的心血滴尽，把白花染红，他也不会罢休。他的痛苦和快乐是深刻的。”
个人认为，徐志摩把自己的理想和希望写进去了。从《雪花的快乐》《告别剑桥》《不知道风往哪个方向吹》之间的连续性就可以看出来。徐志摩在作品中注重意境。从他诗歌中的意境，我们不难看出徐志摩的思想和追求。
附:
在网上找到的一篇博客，作者对《雪花的快乐》的欣赏
在徐志摩的诗歌中，爱情诗是他所有诗歌中最具特色的部分，表达了他对爱和美的追求。他有时以自己的感情基础为对象，有时以想象中的异性为对象。在《雪花中的幸福》中，诗人将其升华，既把对爱情的追求与改变现实社会的理想联系起来，又包含了反封建礼教、要求个性解放的积极因素。它热烈而清新，真诚而自然，真实地表达了诗人对一切美好事物的执着追求。
雪花在半空中飞舞，直奔“静居”，在“花园”里与她相会，直到融化成“她温柔的心”。诗人把自己比作“雪花”，运用借代，以飞舞的雪花为意象。“她”是诗人想象中的情人，也是一种升华了的神圣爱情，巧妙地传达了诗人对爱情的执着追求和美好理想。但这是一片雪花，饱含着诗人的思想，被灵魂所佩戴。这是精神的雪花，他是人的精神，他会为美而死。值得回忆的是，他在追求美的过程中并没有感到痛苦或绝望。相反，他充分享受了选择的自由和爱的快乐。雪花“飞，飞，飞”，如此坚定，欢快，轻松，自由，真是不言而喻，自觉的结果。诗人其实是在穿越现实，以获得内心的纯真，坚守崇高的理想。雪花的旋转、延宕和最终的归宿，与诗人美丽灵魂的自由、坚定和执着完全一致。
这首诗有四节。与其说这四句节奏铿锵的诗句具有结构之美，不如说体现了诗人激情起伏的奇妙。清醒的诗人避开现实的藩篱，把一切都建立在“如果”之上。《如果》让这首诗定下了柔和朦胧的风格，让它的热情与自由都笼罩在一层淡淡的忧伤的光环中。雪花的旋转、延宕和最终的归宿，与诗人美丽灵魂的自由、坚定和执着完全一致。这首诗的节奏是天籁之音，是灵魂的交响曲。
《雪花的幸福》节奏也比较和谐，充满音乐美。比如诗人用反复的手法把三个“飞”连起来，又不乏轻快的节奏。其次，雪花的快乐也富有绘画美。不仅“静居”和静谧的“花园”构造了一幅优雅美丽的画卷，反复的“飞翔，飞翔，飞翔”也编织了一幅深刻的心灵画卷。从文字上来说，雪花的快乐也是富有想象力和象征意义的。比如后三句中的“她”字，可以象征诗人的“心上人”，也可以理解为诗人向往的理想追求。作者将追求理想的主观感受与客观自然景物融为一体，从而将实景化为虚景，创造出优美的意境，表现出其飞扬飘逸的艺术风格。
诗人在写作时，或含泪面对窗外飞舞的雪花，或独自行走在雪花飞舞的世界里。他的灵魂受到监禁的折磨。现实和肉体的沉重折磨着他。当“星月的光辉和人类的希望”让他唱出“雪花的喜悦”时，或许可以说诗歌的过程本身就是灵魂飞翔的过程？