洛阳华阳国际学校简介及优势

洛阳华阳国际学校位于邓小平?三个方面?作为总体指导思想,以?优化中西,引领未来?以办学为宗旨,坚持依法办学、民主办学、研究型办学的原则。勤奋博学传承创新?为校训,努力打造东方神都的国际品牌名校。

下面介绍洛阳华阳国际学校及其办学优势。欢迎家长了解一下!

学校介绍

洛阳华阳国际学校位于洛阳市宜宾新区,占地面积151亩,建筑面积约65438+万平方米。华阳国际学校是一所集小学、初中、女中、国际交流项目、留学预科为一体的高标准、高质量的全封闭寄宿制私立学校。

学校按照省级一流中小学示范学校标准投资2亿元,聘请具有国内外国际教育经验的专家、名师筹办学校。邓小平是学校吗?三个方面?作为总体指导思想,以?优化中西,引领未来?以办学为宗旨,坚持依法办学、民主办学、研究型办学的原则。勤奋博学传承创新?为校训,努力打造东方神都的国际品牌名校。

学校环境优雅,空气清新;校园充满中国传统文化,同时努力追求创新,融入国际先进文化和教育理念。学校教学设施先进,教室、实验室和各种功能室齐全,计算机网络完善,多媒体配置一流。可容纳2400名学生的教学楼、公寓楼、外教公寓、体育馆、400米标准运动场、足球场、篮球场一应俱全,多媒体视频显示系统、校园安防监控系统、网络办公系统、学生校园卡系统等设备齐全。

学校是什么?四道修炼?即全人教育、全人教育、全人教育、全人关怀的德育管理模式,以培养学生为德育工作的核心,在常规德育管理的基础上开展一系列主题教育活动,注重家庭教育和社会实践活动。学校实行全寄宿制,封闭式管理。统一校服,所有学生在校期间穿校服;统一住宿,六人一间学生宿舍,24小时热水供应,并配有空调、暖气、浴室等设施,生活老师全方位关心学生;统一膳食,学生食堂实行营养配餐,营养师合理安排膳食,保证学生营养和食品安全;统一发型,无手机等电子产品,校园内无现金流通;校医按计划开展预防保健;全校电子监控,校警昼夜值班;周末安排校车安全接送。开创教学管理与生活服务新模式。

办学优势

1.名校托管的高标准、高起点的国际品牌学校。根据洛阳市委市政府教育发展战略?一保三放?洛阳华阳国际学校原则上受洛阳外国语学校委托,全面管理学校的教育教学工作,实现民办和公办学校优势互补,打造我市独特的国际教育品牌。

2.专家校长办学。?好校长能带出好学校?。校长裴是河南省特级教师、全国骨干教师、河南省首批教育专家、洛阳市优秀专家、洛阳市优秀教师、洛阳市劳动模范、洛阳市十大杰出女性、区人大代表。她有三门传奇的创业课程。她以前瞻性的教育理念、丰富的办学实践经验和独特的教育智慧,所办的每一所学校都成为无数学子向往的名校。她是洛阳教育系统为数不多的女专家,也是在省内外享有盛誉的专家型校长。

3.外语特色鲜明的优质教育品牌。英语小班授课,聘请外教,采用全国各地外国语学校通用的教材,大量原版教材和课件引入课堂,让学生感受到地道的英语学习环境。

4.广泛开展国际交流,突出国际教育特色。我们学校是洛阳国际交流的窗口学校。与全球20多所学校建立了友好学校和合作伙伴,开展国际合作办学,长期互派学生,让学生领略中西教育思想精髓,培养具有国际视野的人才。

5.独具特色的第二外语选修课。20多年来,我校在初高中开设了日语等小语种实验班。高考期间,学生可以提前参加小语种招生,日本留学以及第二次高考机会。学校为实验班学生开设韩语、法语、俄语等第二外语选修课,为学生将来进入大学和出国提供多种选择。

6.数学和英语分班教学。以个性发展为基础,尊重学生的自主选择,让学生的个性特长得到充分发挥。根据学生已有的知识基础、学习能力和对学科的兴趣,结合老师的意见,自主选择提升和基础A、b两个层次的教学班。

7.丰富的特色课程提升综合实践能力。语文经典和英语单词天天背;书法、绘画、陶艺、象棋、剪纸、乐器、舞蹈、科技、机器人制作、体育等十几门校本课程。每天五点到六点的特色大教室时间可供学生选择。

8.独特的教学方式,让应试能力发挥到极致。在全面提高学生综合素质的基础上,通过?严谨、精准、实用、细致?严格规范课堂教学,把课堂落实到学生身上?学习?其实不仅要培养自主学习的能力,还要提高学生的应试能力。

9.独特的超常教育和精英培养模式。为探索青年人才培养模式,在实施基础教育课程满足全体学生需求的基础上,为品学兼优的学生开设超常教育课程和初中衔接课程,加快学生成才步伐,为中科大、Xi交大等少班培养学生。

10.全方位优质生活服务。每间宿舍包含独立卫生间,冷暖空调,安排6名学生住宿,实行公寓化管理。配备专职生活老师,照顾学生日常生活,负责宿舍管理。学生食堂占地3000多平方米,有营养餐。学校医务室和校警24小时值班,监控设施全覆盖,为学生提供医疗保障和安全保障。为了方便学生上学,学校购置了一批标准的40座校车接送学生。

11.高奖学金制度。学校设立了奖学金制度,与总部同步管理,统一安排教学、考核、评比。奖学金是通过对学习成绩、综合实践能力、行为习惯的综合评价而授予的。奖学金设置分为12000,10000,8000,5000/年。

12.走读学校和寄宿制学校双轨制办学体制。