5游戏活动策划书籍
1.游戏活动计划
为了提升学生会成员的工作热情，让大家在活动中得到快乐，缓解学生会工作的压力，同时为了增进各部门成员的团结，增进相互的沟通和了解，更好更好地完成今后的工作，在春暖花开的阳春三月，学院团委为学生会成员举办了一系列有趣的活动。活动对象:学生会全体成员都要参加，每个系为一组。
活动时间:3月27日上午。如遇天气，时间另行通知。
地点:河东田径场
活动形式:学生会***11部门，比赛按照评分制进行。如果一个部门在一次比赛中获得第一名，记为11分，第二名记为10分，第三名记为9分，以此类推。最后每场比赛的最终成绩就是部门的最终成绩，有成绩的部门获胜，给予一定的奖励。比赛设有排名奖、鼓励奖和成功参赛奖。
活动内容
(1)快乐龙
本次活动分为四个小活动，包括四人五脚(即四人绑脚)、射击、化学竞猜、50米短跑。
规则:四个人站成一排，依次编号为1.2.3.4，用绳子将另一个人的右脚捆绑一定距离。到达缠足终点后，下一个1去篮球场罚球线投篮，第二个捡球，扔完三个球，第三个马上去化学竞猜台答题。如果连续两个问题回答错误，则宣布突破。
(2)跳长绳
规则:以部门为单位，两人挥动绳子，其余依次穿过挥动的长绳(成员可以反复穿过)，两分钟内人数最多的队伍获胜。
(3)打“保龄球”
规则:在一定距离内，放入10个装有约1/4水的矿泉水瓶，用篮球当保龄球，滚向矿泉水瓶(不能砸，必须翻车)，每个部门有三次机会，三次击倒瓶子的部门获胜。
(4)拔河
规则:为了增加挑战性，拔河队由两个部门组成，加上主席团，每队12人，6男6女(部门组合抽签决定)，比赛采用淘汰制，抽签决定要上场的队伍。第一轮淘汰赛决出胜负，获胜的三支队伍直接进入半决赛，另一支队伍在第一轮淘汰赛中产生。半决赛和决赛采用三局两胜制。
2.游戏活动策划书
一、活动主题娱乐身心，激发青春。
活动目的
友谊第一，竞争第二。
二、活动的总体方案
活动时间:20XX年3月20日，14~15。下午5点。
地点:学校田径
主办单位:学生会全体成员。
赞助商:xx
参加人员:学生会全体成员。
活动主题:学生会全体成员
三、具体活动细则简介
第一项:拔河比赛
参与人数:15。
裁判:命令1人，记录1人。
比赛装备:拔河1，红布1，哨子1。
地点:学校操场
比赛规则:在比赛场地上画三条直线，间隔150cm。中间的线为中心线，两边的线为河界，在与中心线垂直的拔河绳中间系一条红布条。在比赛准备时间内，各队队员必须依次站在河界外。裁判发出“准备”口令后，所有运动员都会跪下，但不能用力拉绳子。此时红线在中线，裁判吹哨后比赛开始。当红布与拔河的分界点过了河，裁判吹哨宣布比赛结束，分出胜负。
拔河系统:
1.比赛分为淘汰赛和决赛两个阶段。
2.比赛分组和比赛第一站的选择由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛:每班分为a、b两组，a组四队，b组三队，每组采用三局两胜制，每局结束后双方互换场地。当两局可以决出胜负的时候，游戏就结束了。每组的获胜者晋级。* * *两个队在决赛中竞争。决赛:采用三局两胜制，胜者为冠军。
第二项:螃蟹运球
参加人数:每班16人。
裁判:命令一人四人计时记录。
比赛器材:4个篮球。四个秒表和一个哨子。
地点:学校操场，10米。
比赛规则:赛道两端8组选手。比赛开始后，一端的一组球员用背抓住篮球，侧身走到另一端，再交给另一组球员。来回接力。直到最后一组选手走到另一端。如果运球时篮球掉了，必须捡起来夹住，在落点继续比赛。记录员记录时间，登记并计算名字。
赛制和拔河制一样。分成两组进行比赛。
第三项:跳绳
参加人员:14人(含抛绳者)每班7人一组，分为两组。
裁判:命令一人四人计时记录。(分成两组)
竞赛装备:长绳。四个秒表和一个哨子。
游戏规则:五个人站在长绳里，两个人扔长绳。比赛开始时开始计算圈数。比赛还有一分钟。如果有人在跳的过程中失误，绳子被打断，将不计入圈数。游戏继续。一分钟跑最多圈的人获胜。排名前三。
第四项:袋鼠跳跃
参加人数:每班10人。
裁判:命令一人四人计时记录。
竞赛装备:4个大口袋和4个秒表。吹口哨。
地点:学校操场。20米
比赛规则:跑道两端各有5名选手。袋子一端的玩家站在麻袋里，用袋口扑向另一端的玩家，然后把麻袋交给另一端的玩家。来回接力，直到最后一个选手带着麻袋跳到跑道的另一端。记录员记录时间，登记并计算名字。
赛制和拔河制一样。分成两组进行比赛。
第四，奖励规则。
动词 （verb的缩写）活动预算。
不及物动词其他人
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，尊重水平和风格。
2.裁判必须公平、公正、公开。
3.比赛前，各班会对比赛的详细规则进行解读，让参赛人员更加了解比赛流程和规则。
4.禁止非工作人员和参赛选手进入比赛场地，扰乱比赛秩序。
5.保持现场清洁，保持现场清洁。
6.请各班队员准时到达比赛场地，未达到比赛时间者给予弃权。
7.希望各班认真组织本班队员参加活动，组织好后勤工作和本部门啦啦队。文明比赛，文明加油，充分展现了各部门的风采。
8.如遇不可抗力(下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。
3.游戏活动策划书
一、指导思想是倡导开展全民健身活动，以“健康第一”为指导思想；为了沟通师生之间的联系，丰富孩子的课外生活，给学生和老师一个交流合作的空间，让大家在活动中体验运动的乐趣和快乐，从中学会合作，培养孩子的集体荣誉感和竞争意识，让孩子的身心得到健康全面的发展。学校要积极开展有意义、有趣的运动会。
二、活动主题
参与、健身、娱乐、和谐
三、趣味游戏的特点
趣味运动会不同于田径运动会。它是一个人人参与、气氛热烈、心情愉快、娱乐健身的体育节日，有着自己鲜明的特点:
1，不受场地和年龄限制。
学校能克服场地狭窄、设备不足、人浮于事等困难，因地制宜，勇于创新，认真研究策划有趣的运动会。每个学生可以根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目来参加比赛。按照高、中、低三个年级，为一群* * *设一个班，与齐新竞争胜出。本次活动包含***19项如:中下环、50米障碍接力、小马过河、火上浇油、齐心协力、灵魂伴侣、蜈蚣竞走。
2.团
由于体育项目涉及面广，既有以素质和能力为导向的项目，也有以技能和技巧为导向的项目，适合各个层次和能力的学生，深受广大学生的欢迎。那些过去从来没有参加过运动会的同学，现在有了一个适合自己特点的项目，有机会在这个项目上一展所长。正因为如此，学生的参与热情极高。近几年我们发现我校有100%的学生可以参加竞赛。场上的学生全力以赴，场下的学生当起了拉拉队。欢呼声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广大群众。
3.健康
因为体育项目的种类繁多，而且这些项目都有一定的运动量和一定的体能要求，所以在运动会前的训练中，学生的热情是前所未有的，这样可以锻炼身体，提高素质，达到健身的效果。在学校领导的周密部署和全体老师的团结协作下，每一场趣味游戏都文明安全，气氛热烈，热闹而不混乱。也让学生开阔视野，锻炼意志，形成团结进步的凝聚力。
4.教育的
各种体育赛事竞争激烈。通过训练和比赛，可以培养学生的参与意识和拼搏意识，以及不畏强手拼搏的意志。此外，逐步增加集体项目在体育项目设置中的比重，更有利于培养学生团结协作的精神。
5.娱乐
体育赛事一般都很有趣，形式多样，对学生有很强的吸引力。他们在训练和比赛中情绪高昂，气氛欢快，不仅身体上，心理上也得到极大的满足。
第四，竞赛组
捆绑分组，按照高、中、低年级，一个班为一组，全校按照彩虹色分为七组。
4.游戏活动策划书
活动名称:游戏促进交流活动目的:大学生活已经过去两个月了，但是这个班的同学普遍认为班级氛围不浓，所以希望通过这次活动增强班级凝聚力，培养班级团结精神，营造良好的班级氛围。
活动描述:本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏增进本班学生之间的感情，以便日后更好地与学生沟通合作。
活动对象:工商1班全体学生。
活动时间:165438+中午0.5 12:30到下午3: 00。
地点:教师活动中心K室
活动流程:
前期准备:道具:四块方巾，三个呼啦圈，两袋气球，一箱水和零食。
主持人:林之源和张文迪
裁判:郭全兴和陈奕君
活动内容:
1请体委总结篮球赛。
2游戏1:手持气球，一男一女为一组，23组分三轮。一男一女分别在同一个地方转10次，然后用背托住气球向前走。最先到达终点的人获胜。
游戏二:嘴不对劲的时候我最强。我是8人一组，每组派任意一个代表。当嘴和手同时出动时，说出的数字一定和手表示的数字不一致(1-5)，如果相同就输了。
游戏三:运呼啦圈，8人一组，手拉手围成一个圈，把呼啦圈套在一个人身上，一个一个传递呼啦圈，不松手，直到呼啦圈传到第一个人身上。最快的队伍获胜。
游戏四:翻转诺曼底，8人一组，所有队员站在一块布上，尽量不离开布翻转布。最快的一组没有赢。
游戏五:串烧歌子，8人一组，主持人给题目。比如你要唱一首有“你、我、他”三个字的歌，那么每一组依次回答，在规定时间内回答不出的一组就输了。
游戏六:不能说7的倍数。全班围成一个圈，依次说出数字。当你达到7的倍数时，拍拍手。如果你还是说数字，你就输了。
游戏七:找准自己的位置。全班排成一排，随机无序，然后在规定时间内由高到低排序。如果你在规定的时间内没有站在你的位置上，那些没有站在你的位置上的人将受到惩罚。
预算:
方巾4元12元/条
气球2袋9元/袋
呼啦圈3个6元/个。
零食93元
合计:12 * 4+2 * 9+3 * 6+93 = 177(元)
活动的意义:通过这次活动，相信同学们在以后的大学生活中可以更好的与班里其他同学交流，让整个班级活跃起来，同时也锻炼了大家的团结精神和团队意识。
活动负责人:
5.游戏活动策划书
主题:促安定团结，送幸福，建和谐校园。时间:2011四月中旬地点:操场参加人员:五大组织及其团队主办单位:承办单位:学生会主办单位:协办单位:协办单位:学生会其他部门活动负责人:活动负责人:活动目的:丰富校园生活。进一步展示我院学生的活动能力，不断加强南新学院五大组织之间的交流与沟通，促进我院学生工作更加有效和成功。以游戏竞技的方式传承南新精神，发扬南新风格。活动介绍:活动介绍:
1，活动形式:活动形式
校园趣味游戏分为竞技类和娱乐类，两者都与运动、智力、趣味性有关。
2.活动模式活动模式
(1)比赛环节(14: 30 —— 15: 30)
五大组织各选一组代表参赛，其他组自愿参赛。第一个报名参赛的队伍(每队四人，两男两女)只参加了比赛，六支队伍抽签，两支队伍同时进行“破三关”的游戏。(2)娱乐环节(15: 50—18: 00)，学生自由组队，老师也可参与(每队4人，至少有1名女选手)参与“破三关”游戏。
3.活动流程
(1)比赛器材借用及场地布置。(2)竞赛组选手在引导下在等候区准备，六组编号并在组内选出一人留下电话号码，记在评分表组号上端，用于最后的获奖通知。(3)引导官员解释游戏规则。(4)选手入场，依次进入运动、智力、趣味三个等级。(5)比赛结束后，将统计表发送至奖品台，由秘书处进行最终统计。(6)干事为娱乐团体安排场地。(7)娱乐组选手在指导下在后场准备，编号同上，但一次编号四组。(8)选手依次入场，取各组第一名进行智力终极PK。(9)比赛结束后，将统计表送至奖台，由秘书处部门进行最终统计。评判获胜者。(10)通知获奖团队，到领奖台领奖。(11)军官清理现场，整理物品。
备注:备注:每队将有一名官员参加整个比赛。
跟拍，一对一评分，跟拍，一对一评分，为了避免主裁判各种原因造成的评分误差，全程随时回答选手关于活动评分误差的任何问题。有问题吗？
4.奖项设置和基金统计奖项设置和基金统计
比赛中，六支队伍按照“游戏破三关”的成绩排名前三。一等奖:1，电话卡二等奖:2，电话卡50元× 2× 450元×8400元和400元144元。
三等奖:笔记本3个，笔12元×12合计:400+400+144 = 944元(2)娱乐环节每个团队都有参与奖，最后统计。