古诗词朗诵比赛中的串词
尊敬的领导、同事、亲爱的同学们:
大家下午好！伴随着炎炎夏日的热烈步伐，第二届古诗词朗诵大赛如期而至。大会第一项:请张主席为本次大赛致开幕词。
1.张校长致开幕词。
感谢张校长的这句话，让我们更加真切地领略到了中华文化的博大精深和古诗词的辉煌。让我们进入竞赛的第二项:请老师代表李老师发言。
2.老师代表李老师发言。
听完了李老师对古诗词的独到理解和精彩解读，再来听听同学们的心声。第三项:
第三，学生代表发言。
随着选手们摩拳擦掌，观众们认真聆听，第二届古诗词大赛拉开帷幕——
四、游戏正式开始:按抽签顺序进行游戏。
(1)台上选手明显遇到阻碍，台下观众实在不耐烦，忍不住念叨下一句。从观众脱口而出的诗词中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但我们想象这样一幅画面:台上的选手在背诗词，台下的观众在心里背诗词。这不是更和谐美好的画面吗？
(2)此时时钟上的时针已经指向12，比赛已经进行了一大半。但我没有在每个人的眼里看到一丝倦怠。反而从掌声中听到了专注和热情。希望大家能一如既往的欣赏我们选手的精彩表现。
(3)随着最后一位选手朗诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作。在这激动人心的时刻到来之前，让我们活跃一下紧张气氛:谁愿意把球场作为展示自己青春风采的舞台？你可以唱歌、跳舞、讲故事和猜谜语。这样的机会不多。机不可失，时不再来！当你犹豫不决时，机会就会与你擦肩而过...
郎朗的朗诵和28位选手的精彩表演就像一场视听盛宴，向我们展示了他们独特的青春开朗、积极向上的风格。他们有哪些突出的点和需要改进的地方？下面请评委代表石老师点评一下。
动词 （verb的缩写）评委代表师老师发言。
随着评委的点评，我们进入了大会的第六项:颁发证书。
第六，获奖证书。
从选手们热情的笑容中，我读出了参与的喜悦；我从队员们轻盈的步伐中看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就会成功！面对胜利的果实，我们应该感谢学校领导！为了缓解学习压力，活跃校园气氛，学校领导在百忙之中为我们策划了这样一场别开生面的活动，为我们提供了这样一个展示自我的平台。让我们以热烈的掌声欢迎苏主席对本次大赛的总结讲话。
七。苏校长的结束语。
结论:
听着苏校长发人深省、启迪人心的话语，我们的古诗词朗诵比赛即将落下帷幕。谢谢你精彩的演讲！相信我们同学会以这次比赛为契机，更加热爱读书！让我们过诗意的生活，心中有诗意的情怀，做一个感情丰富、心灵高尚的人！让我们把古诗词阅读融入到每一天！那样的话，我们的校园将会更加充满活力，我们的心将会永远沐浴在书中。