9 .农村灯会活动计划
元宵节历史悠久，现在普遍认为起源于汉代。作为一个节日，元宵节随着历史的发展而不断发展壮大。以下是我精心推荐的农村灯会活动方案，仅供参考，欢迎阅读！
农村灯会活动方案精选文章1自从Z村建成民俗旅游文化村后，我国的一些民俗节日逐渐得到恢复。在zz正月十五，我们在高碑店村举办了第一届灯会，在zz成功举办了第二届灯会。为了传承这个节日，我们准备在正月十五在ZZ村举办元宵节。具体活动计划如下:
时间:zzz晚上7:00-9:00
地点:zzz村怡心花园
参加人员:本村所有村民及流动人口。
活动内容:
一.开幕式
1，领导讲话
2.宣布高碑店村正月十五元宵节开幕。
二、自制灯笼鉴定
根据自制灯笼的质量、创意和外观，对优秀的专业团队进行奖励。
第三，组织村民赏灯。
第四，组织村民猜灯谜，对猜中的村民给予奖励(送纪念品)。
5.正月十五组织村民看烟花，过元宵节。
为充分展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓厚的喜庆祥和的节日氛围，新区党工委、管委会决定于2010年2月Z日至Z日在新区举办元宵节系列活动。 其中包括花车游行、大型群众表演、农民文艺晚会、大型焰火表演和元宵节汤菜。
1.花车游行展览
(1)活动时间:二月Z-Z(正月十四至十六)。
(2)地点:zz新区。
(三)活动要求:zz街道办事处、zz街道筹备办、zz街道筹备办协调辖区内各大企业制作彩车，每个办事处制作彩车数量不少于6辆，彩车内容反映zz新区开发建设成果。
第二，大型群众表演
(1)活动时间:2月Z日(正月十五)9: 00-12: 00。
(2)地点:zz广场。
(3)活动要求:zz街道办事处、zz街道筹备处、zz街道筹备处各组织一个群众队参加演出；新区各单位、企业安排1-5节目，人数少的单位可联合其他单位安排节目参与演出；该方案应于6月22日前提交至新区社会事务管理局，65438。
第三，农民文艺晚会
(1)活动时间:正月十五(2月19)，18: 30-19: 50。
(2)地点:zz广场。
(3)活动要求:zz街道办事处负责组织安排农民文艺晚会，节目内容安排在春节前。
第四，大型焰火表演
(1)活动时间:2月Z(正月十五)20: 00。
(2)地点:zz广场。
(3)活动要求:新区社会事业管理局负责监控焰火晚会的安全运行；新区公安分局、综合监察大队负责现场安全警戒工作；新区消防队负责消防安全。
五、深情的元宵节送饺子活动
(1)活动时间:2月Z(正月十五)18: 30至19: 30。
(2)地点:zz广场。
(三)活动要求:新区社会事业管理局负责指派专人向参加活动的群众免费发放元宵。
不及物动词组织领导和职责分工
为加强组织领导，确保新区20年元宵节群众文化活动取得成功，成立元宵节群众文化活动领导小组，成员如下:
职责:新区公安分局、综合监察大队、交警大队分别负责活动期间的现场安保和交通管制；新区消防队负责活动期间的消防安全；新成立的安全生产监督管理局负责活动期间的安全生产监督检查；新区120急救中心负责各类医疗突发事件的紧急救治。
七。保障措施和要求
(1)本次活动由新区社会事务管理局牵头，各相关单位配合。各单位要加强组织领导，高度重视，对各项工作提前部署、周密研究，制定工作方案，确保活动期间各项工作万无一失。
(二)公安、交警、消防等部门制定活动的治安、消防、安全、交通管制方案，确保各项活动的安全；宣传部门要积极宣传报道，及时准确地播发活动通知，让广大群众积极参与。
(3)新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织好辖区群众，其干部职工要积极参加各种活动，营造喜庆、祥和、浓厚的节日氛围。
农村元宵节活动节目选登3 1篇。活动名称:“中国元宵灯会”河北天大&；天大嘉城灯会活动
二、活动意义:元宵节之际，河北天达&；天大嘉诚全体员工欢聚一堂，共同庆祝这个团圆的节日，喜庆的节日。这些活动的意义如下:
1.响应国家“中国梦”的号召，了解和欣赏中国传统，感受中国传统文化的魅力。
2.增强公司内部团结，提高大家的集体荣誉感，为20__的工作做一个喜庆的开场。
3.为企业文化建设做铺垫。
三。活动时间:20年3月5日(农历正月十五)上午10: 00至12: 00。
四。活动:
这项活动分为四个部分:
1，元宵节演讲-节日庆典
主持人开场，播放节日音乐，领导向大家致以节日问候。
2、飞镖抛锅——感受传统
主持人:“甩锅”是中华民族传承了几千年的社交和宴会活动。从王侯将相到普通百姓，都乐此不疲。《礼记·抛壶》云:“抛壶者，宾主吞饮以谈才礼。”自春秋战国及秦汉以后，这一活动一直在文人阶层中流行。但凡有酒席，必有“唱曲抛锅”的节目。魏晋时期，广泛开展抛壶活动，壶口两侧各加两耳，称为“一耳”、“关耳”、“倒耳”、“连中”、“胡荃”。宋代以后，抛壶活动逐渐衰落。今天，让我们怀着对祖先的无限敬仰，来感受这项传统活动的魅力吧！
注意:如果投壶装备不方便准备，可以用飞镖代替。
飞镖排名规则:每人投十次，由工作人员统计分数。十环是1，二十环是2，直到10。最后统计总分进行排名。
3、灯笼让春天变得多才多艺
现场有30个小灯笼，分三组挂着不同的谜语，每组10个灯笼，分三个层次，分别是学古(历史文化)、超能力(国家地理)、知我世界(公司知识)。第二个环节的排名是这个环节的灯笼顺序上的解谜，1 ~。这个环节是现场竞猜，谜语不能带走。猜中谜语的人找到奖品发放处领取奖品。
4、花团锦簇——元宵* * *
喝着酒，一起煮元宵，感受节日的气氛。
结束。
动词 （verb的缩写）活动预算:
灯笼，其他装饰品:30__5=150元，其他50元，***200元小吃，酒水:200元。
元宵:5__20=100元
奖品:800元。
合计:1300元
秦皇岛天大嘉诚环境保护研究院管理处
农村的元宵节就要到了。为营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民的节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民拥军特色，特制定《社区20年元宵节规划方案》。
一、指导思想
坚持以人为本、服务居民的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、美德”精神，全面推进社区和谐建设。
二、活动地点
社区文体活动室
三、活动的对象
这个社区大约有_ _名居民。
四、活动时间
20__ _ _ _(农历正月十五)，上午9点至11点。
动词 （verb的缩写）活动策划内容
(1)尝元宵热热热，摆好两套锅碗瓢盆，准备若干盘子碗，与参与者一起煮元宵，邀请社区的战士一起尝元宵，共庆佳节。
(2)唱歌跳舞取乐。在品尝元宵节的同时，居民们自发地表演了歌曲，舞蹈，快板和其他形式的节目，为活动增添色彩和乐趣。
(3)在墙上展示元宵节的故事，张贴海报，介绍元宵节的由来和传说，以及有关元宵节的古诗和趣闻。活动全程在活动室播放“_ _”、“_ _”等节日音乐。
(4)红火谜语猜谜谜语印在红纸上，供居民解谜，有_ _个谜语，包括一些自制的关于_ _灵的谜语。每猜中1次可以获得1纪念品，已经猜中的谜语会被工作人员揭开，不再被猜中。
农村灯会活动方案选文5一、活动背景:
元宵节是中国有中国特色的传统节日。在这一天，看元宵节，猜灯谜，元宵节已经延续了几千年。另外，因为我们国家越来越重视传统节日，所以越来越重视。如果你在这一天去超市，你会发现超市里挂着各种各样的谜语。如果你猜对了，你可以在超市服务台得到一份精美的小礼物。这是尚超元宵节最常见的促销活动。
二、活动主题:虎年高歌猛进，张灯结彩。
三。活动时间:20__正月11日至15日
四。活动:
活动1:在正月十五猜灯谜。
活动期间，商场或超市的各个楼层都挂着灯谜，每位顾客都可以参加这种猜灯谜活动。任何猜中的人都可以从主服务台获得一份相关的礼物。
活动二:吃汤圆。
活动期间，凡买汤满20元者，可送一张写有“福”字的小对联，吃得越多越有“福”。
活动三:欢度元宵节，抽取“元宵门票”
活动期间，凡在本商场或超市购物满60元者，凭小票可在服务台兑换“元宵券”一张，饺子一个。满120元即可获得两张元宵券，一个可兑换水饺和一个开心果，以此类推，获得不同的礼品。
活动四:做元宵，包饺子，看谁最团聚。
活动期间，将举行饺子大赛。在活动前期，dm会在客户中进行宣传。有意者均可参加，报名条件不限。此外，还会邀请各大商场的经理或其他知名人士担任评委进行评审，并设置相应的奖项。一等奖可送全家省内两日游，二等奖可送全家艺术照一套，三等奖可送一桌团圆饭，鼓励奖可送精美礼品一份！
农村灯会活动方案选编6一、活动时间
元宵节的前一天
第二，活动对象
在校学生和家长(欢迎校外学生和家长)
第三，活动地点
学校楼下(紧挨着街道)
四。活动内容
制作灯笼获得奖励，解开灯笼上的谜语。
动词 （verb的缩写）活动的目的
1.让学生了解元宵节的由来、风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，通过收集有关元宵节的信息，培养学生收集和处理信息的能力。
2.提高学生实践能力，增强团队凝聚力，激发孩子写作热情。
3.引导孩子团结、爱、珍惜、感受亲情。
不及物动词活动流程
1，初步准备
1.1课间，各班以“灯笼”为主题，谈论灯笼，制作灯笼，写灯笼。按类评选优秀彩灯作品，每类比例不低于60%。动员学生在正月十四参加灯会上猜灯谜活动，带一名新生，奖金10元，官方货币，并在前台做好新生注册工作。
1.2每个老师数灯笼，完成美化补充工作，每个灯笼附上一个字谜。
1.3在这一周的时间里，老师们每天都通过校讯通给家长发短信，祝他们元宵节快乐，并动员家长和孩子一起参加灯谜活动，让家长和孩子感受传统节日的氛围。
2.劳动力的分工
2.1收集300个谜语和答案，包括文学、历史名人、生活、汉字、地名等。根据难易程度分为四类。(负责人:_ _ _ _时间节点:_ _ _ _)
2.2制作“和合教育迎元宵灯谜”横幅，制作展板3-5块(负责人:_ _时间节点:_ _ _ _)。
2.3准备好铁丝、灯耳等。，并为活动设置奖品((负责人:_ _ _ _时间节点:_ _ _ _)
2.4场地布置:活动当天摆放展板和灯具(负责人:_ _时间节点:活动结束后一小时)
2.5主持人(负责人:_ _ _ _)
2.6事件营销(负责人:_ _ _ _)
新生2张报名表，20压岁钱或其他优惠券。
3.活动期间
3.1所有灯笼成组显示。每组有两到五名负责人，要求他们在每组灯笼中分别站好之前，引导学生和家长撕谜语，避免乱撕，过分撕。
3.2兑换平台:前台老师负责兑换，主持人宣布兑换。(四桌，150奖品，官币200元)
3.3摄影:_ _ _ _
3.4总体协调:_ _ _ _(负责活动前期的所有工作)
4.活动摘要
每位老师书面总结一份，分享一下。
农村灯会活动作品选登7一、设计思路
元宵节是中国重要的传统节日之一，又称“上元节”、“元宵节”。元宵节在农历正月十五有着悠久的历史，它伴随着人们迎接春天，是最彻底、最典型的传统节日。在主题活动中，孩子们不仅可以通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动对元宵节的传统文化和民俗有一个基本的了解，还可以通过自己的参与和表演对节日气氛有更多的体验。
1.元宵节有丰富的习俗和习惯，如吃元宵，玩灯笼，猜灯谜，划船等。
“元宵”象征着“团圆”，有不同的种类和口味。
元宵节有各种各样的灯笼，给人们带来幸福和欢乐。
农历正月十五是元宵节，这是一个团聚的日子。
元宵节有许多传说、故事和儿歌。
第二，主题活动的对象老少皆宜
1，大班的主要目标:
(1)尝试通过各种渠道获取元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的由来和习俗；
(2)积极参与“元宵节”的准备和庆祝活动，进一步感受节日里与老师、同伴团聚的意义。
2.中班的主要目标:
(1)知道农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的由来和习俗(玩灯笼、赏灯笼、吃元宵、划船等。);
(2)感受打灯笼的快乐，和家长、老师、小朋友一起猜灯谜、吃元宵。
3.小班的主要目标:
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解人们的活动和特色美食——元宵；
(2)愉快地参加元宵节的各种活动，感受节日的欢乐气氛。
三。活动实施概述
活动名称:元宵节快乐(元宵节，猜灯谜)
组织形式:亲子形式(分年级组)
活动时间:15: 40下午小班，15: 55中班，16: 10大班X日，20__。
活动准备:各种灯笼和灯谜，各种小礼物在公园里展示。
活动建议:
1.参观灯展，欣赏灯笼的形状、颜色和图案。
2.交流谜语的认知经验，丰富对谜语起源、类型、结构的认识。
3.积极参加赏灯猜谜活动，老师会对获奖者给予适当奖励。
第四，主题活动环境的创设
公园里的环境很棒
(1)老师、小朋友、家长收集制作的各种灯笼挂在公园的大厅里，灯笼下挂着各种谜语；
(2)宣传展板:元宵节策划方案及要求。
班级环境
(1)老师和小朋友* * *会安排“美丽花灯秀”，悬挂小朋友购买或参与的花灯；
(2)收集节日里孩子们欣赏和玩灯笼的照片，布置主题墙饰；
(3)在家长园张贴“给家长的信”，介绍主题活动的思路和合作事项。
元宵节晚上，孩子们提着灯笼四处游荡玩耍。元宵节，很多地方会举办灯展和灯会。元宵节灯笼包括吊灯笼、龙灯、轿子灯、灯笼、水灯和冰灯...像北京宫灯、天津莲花灯、上海金龙珍珠灯、东北冰灯，都有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去，灯里点着蜡烛，但现在用电来使灯更加梦幻多彩。元宵节有许多传统习俗和节目，如:生火、玩龙灯、舞狮、划船、踩高跷、跳秧歌、猜灯谜、吃元宵等等。元宵多由糯米面包和糖馅制成，象征着家庭团聚和谐和幸福甜蜜的生活。
农村灯会活动方案选编8一、活动主题
元宵晚会
二、活动时间
20__年2月x日
三。活动目标
1.孩子们在正月十五充分感受到元宵节的乐趣，激发他们制作灯笼的兴趣。
2.欣赏各种灯笼，进一步感受灯笼丰富的造型、色彩、图案等特点。
3.通过制作灯笼，锻炼孩子的手工制作能力，同时让孩子知道废物再利用的意义。
4.知道元宵节的由来。
5.和父母一起做灯笼，增进亲子感情。
6.通过活动，建立鱼塘，列入周边孩子名单，扩大幼儿园招生宣传。
四、活动场地
可以选择公园，幼儿园操场，幼儿园活动室。
动词 （verb的缩写）积极分子
周边社区全体师生、家长、孩子、家长。
不及物动词活动形式
场馆分为知识区、灯笼制作区、灯笼制作区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖区。家长带孩子来玩。
七。活动准备
(1)前期准备
1.向园内家长发放活动通知和邀请函，园外小朋友到现场领取邀请函参加活动。
2.儿童登记表(现场收到邀请函时用于登记)。
3.如果在园区，一定要提前联系相关人员。
4.活动需要准备的篮板。
5.制作横幅:_ _幼儿园元宵。
6.准备许愿树(幼儿园可以自己做或者用幼儿园比较大的盆栽，数量可以根据情况1-2)和许愿卡。
7.制作灯笼的材料(绉纸、彩色纸板、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、五彩毛线、彩笔等。).
8.做元宵的材料(做元宵专用糯米粉，3-6种馅料，3-5个锅，3-5个树篱，一次性饭盒，一次性手套)。
9.提前准备一条布龙或者在幼儿园制作，长度可以让10的小朋友跳舞，考虑到距离。
10.班级开展艺术活动《灯笼》:小班以灯笼装饰为主(老师做提纲)；中大班以线描为主，作品布置成展板，在本次活动的欣赏区展示。
11.收集灯笼、灯笼、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)的图片。)和家长提前在课堂上发来的五彩毛线/线，并将收集到的图片做成展板展示。
12.老师收集孩子以前学过的谜语，然后收集一些没有学过的简单谜语，用谜语做灯笼。
13.制作一个内容为“元宵节的由来”的展板。
14.提前制作地区标志和区域规则提示板。
15.选择一位老师作为采访者，在活动中采访孩子。
16.幼儿园后勤人员(3-5人)组成安全小组。
17.准备活动期间派发的小奖品，准备各区小印章(休息区除外)。
18.准备音响设备，欢快的音乐，幼儿园的早操或课间操，广场舞音乐，节日歌曲等。
(2)场地布置
公共场地用气球、彩带、旗帜、灯笼和彩灯装饰，横幅挂在显眼的地方。
1.知识区:展示元宵节起源的展板，供家长告诉孩子。
2.制作一个灯笼区域:
(1)放置区域规则提示板；
(2)摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可以放在一起，也可以分开)，放入制作灯笼的材料；
③每桌安排一个会做灯笼的老师，帮助提醒家长和孩子顺利做灯笼。
3.制作元宵节:
(1)放置区域规则提示板；
②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可以放在一起，也可以分开)，放入元宵的材料和一次性饭盒；
③每桌安排一个会做元宵的老师，帮助提醒家长和孩子顺利做好。
4.欣赏区:
(1)放置区域规则提示板；
②在此区域放置“灯笼”展板和各班灯笼图片展板，悬挂收集到的灯笼。
5.谜语:
(1)放置区域规则提示板；
(2)挂有谜语的灯笼，让孩子和家长选择猜。
6.舞龙区:
(1)放置区域规则提示板；
(2)放布龙。
7.休息区:摆放椅子供孩子和家长休息。
8.愿望区:
①放置区域规则提示板和水彩笔；
(2)摆放许愿树。负责片区的老师准备一张许愿卡，家长帮孩子填写愿望或心愿。
八。活动的详细过程
1.准许进入
在会场门口，有一个报名处，招生办工作人员负责。家长带孩子入场是被邀请的，不是公园里的孩子。填写登记表，并获得参加活动的邀请(每个孩子一份)。
以班级为单位，各班班长首先组织家长和孩子在各自班级的指定场地等候。活动开始前，全园各班老师会带领班级的小朋友和家长有节奏地跳舞。
2.主持人开幕
3.主任致辞
4.主持人宣布活动开始。
家长可以带领孩子自由玩耍。班主任提醒家长注意孩子的安全。
5.家长带着孩子在各区自由玩耍。
注意事项:
(1)每次参加活动，班主任都会在邀请函上盖章，以示鼓励。
(2)允许孩子带回家灯笼和自制的元宵，与家人分享自己的劳动成果。
③在孩子做的灯笼上贴一张写有幼儿园联系方式的小卡片。
(4)保安队随时巡逻、提醒，在工地进出的地方设立固定的保安人员。
⑤活动全程播放欢乐的节日音乐。
⑥面试官在活动过程中进行面试。中大班主要采访元宵节的由来以及制作灯笼的种类和方法。你可以和没来活动的朋友分享你的知识和技能！小班主要是采访今天是什么节日。你开心吗？你看到了什么灯笼？漂亮吗？
农村元宵活动方案精选文章9一、活动主题:“大学* * *建科普，大学生亲情满满。"
二、活动内容:
(一)、包汤圆，送温暖
组织大学生和* * *施工单位开展包饺子送温暖活动，意在传递爱心。饺子包好后，将煮好的饺子装袋，由施工单位和高校干部带领的科普志愿者和青少年送到大学里的孤寡老人手中。
1.活动时间:2月_ _(农历_ _)上午9: 30。
2.地点:_大学理学院
3、活动准备(_大学负责):
①活动场地的桌椅要摆放整齐。
②场馆背景(投影仪播放):
大学* * *建科普，大学生亲情有乐趣。
主办单位:_ _市科学技术协会
承诺:_ _
3准备好包饺子的米粉、馅料等必备工具，视情况而定。
(4)收集活动中要播放的节日音乐，渲染气氛。
4.人员安排:大学负责通知参会人员，安排孤寡老人家属，送饺子。
②、解开灯笼上的谜语，题目。
围绕文学、历史、自然等科学知识，有200个谜语供大学生解答，让大学生在愉快的氛围中学习科普知识。
1.活动时间:2月18(农历正月十四)下午1: 30。
2.地点:_大学文化娱乐广场
3.活动准备:
①制作各种谜语和科普展板，为大学生准备小礼物。(* *施工单位负责)
⑤准备好200个谜语的铁丝，绕着广场拉。高度要安全，人可以挑。放置科普展板。(_大学负责)
4.人员安排:* *建设单位和高校* * *工作人员负责灯谜检查、颁奖、宣传拍摄等工作。
大学保卫处负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规则(* * *建设单位负责制作):
①谜语***200。
(2)必须现场猜谜，一个谜语只准猜一次，第二次视为无效，不得撕掉并带走。
(3)谜语上有记号×表示已被猜中。
(4)每个谜语都有相应的数字。猜中谜语后，只要记住谜语号码，到指定的兑奖处核对谜语即可。你不能解开这个谜。答案确认后，即可领奖。被猜中或撕掉的谜语被认为是无效的。
⑤猜对一个谜语，兑换奖品。奖品兑换完毕，活动结束。
⑥赎回要有序，不要互相拥挤。