小组日活动的班级总结
精彩的活动结束了。你一定学到了很多新知识。你应该写一份总结并记录下来。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我给你整理的团日活动总结(一般5篇)，希望对你有帮助。
团日活动班级总结1全校断水断电。无聊的一天悄然而至，却因为我们的活动而变得不再无聊。在“奔跑吧，同学们”活动的筹备过程中，两位主持人看着门口，在风中瑟瑟发抖，却一遍又一遍地检查稿件，看着大厅，一个影子在镜头前飞过。他们不是别人，也不是为这个活动努力的工作人员，环顾四周，满座的观众都在焦急地等待着活动的开始。
本次活动* * *分为三种形式，分别是大师保护、名牌大战、双结合。
知名品牌撕逼大赛共有8位参赛者。分为一主二忠臣四反贼一内奸。(* * *大师前后两个名牌，其余人员后面各一个)
游戏开始前，抽签分配身份。除了主人，其他人都知道他的身份。主人的身份大家都知道。抽取高手的可以提前进入场地找地方躲起来或者自己攻击，抽取剩余身份的需要被工作人员蒙上眼睛找地方同时放走。那些反贼需要找到师傅，撕掉他的名牌。忠臣和主公的任务是撕掉反贼的名牌，但忠臣需要保护主公的名牌。
这是一个考验分析能力、观察能力和体力的游戏。参与者需要根据其他参与者的表现来判断他们的身份。经过猜测，如果是同一方，需要保护，不同方需要撕掉对方的名牌。其中鼹鼠这个角色需要很深的功力，因为他需要在不暴露的情况下撕碎别人。活动进行得如火如荼，每层楼都有奔跑的身影，同学们玩得不亦乐乎。
名牌大战***9位选手，每组3位，分组分明。从一开始，他们就知道谁是队友，谁是敌人。每队有一名红牌球员(红牌被撕，全队出局)。
比赛开始前，队员必须蒙上眼睛，由工作人员带领分散，确定位置，等到统一时间放人。参与者需要找到自己的队友，撕掉非队友的名牌，同时保护自己的名牌，保护自己的红名牌。这个游戏需要学生互相配合，积极保护红牌学生不被撕掉，考验大家的配合能力。
二人组合的队伍必须是两人一组，不限组数，不限搭配(男女不限)。比赛开始前，队员必须蒙上眼睛，由工作人员带领分散在不同位置，同时放人。双方必须找到队友才能撕敌名牌，单人对抗撕名牌无效。参加本次比赛的有XX学院团支部书记高XX先生，辅导员王XX先生和XX学院团支部学生会主席团王XX先生，以及其他系的校长。因为参与人数多，每个老师同学后面都跟着一个“小主任”(工作人员)，以免摔倒。
总的来说，这次活动取得了圆满成功，但也有一些不足之处。比如第一次活动开始的时候工作人员比选手多，场面有点混乱。活动结束后，我们召开了工作人员紧急会议，并采取措施重新分配工作人员，使一些混乱的场面恢复了秩序。参加活动的有从大一到大四各个年级的老师和同学。他们都积极配合，服从工作人员的安排，等待场地的时候耐心等待，一开始就拼命跑。从而达到在宿舍文化月期间，动员大家集体参与活动，提高活动积极性，塑造友好和谐宿舍的目的。
本次活动的顺利开展，有赖于策划人员对方案的不断修改和完善，有赖于幕后工作者的不懈努力，有赖于在场工作人员的积极配合。向全体员工表示衷心的感谢！
一年级2班1417班团日活动班级总结本次活动的目的是提高实习生对身边困难学生的关注度，进一步发挥实习生举办活动帮助特殊情况学生的作用。
(1)助学原因:
孙:课后捣乱，上课说话，或者做自己想做的事，或者不学习。
(2)学生孙情况:玩的兴趣大，自习课不能很好的遵守纪律，自控能力差，学习成绩不理想。但他很有才华，尊重老师，和学生关系也非常融洽。他是一个可塑的天才。在学习上，知识基础差，这也是帮忙的主要原因，就是为了解决这些问题。
通过我们的了解，我们知道孙家里还有一个哥哥。孙的母亲也是一名教师，父亲近年来一直在延安工作。父母忙于工作，疏于对孩子的教育，使孩子成绩下降。但是通过这种帮助，孩子会有新的进步。同时，通过他妈妈和我们一起努力帮助孙，在X的指导下，他也积极表态，找初中课本，从基础开始补，天天向上。
通过这种帮助，有反思，也有收获:
反思:
随着社会的发展，学生生理和心理的不断成长，很多孩子都有这样或那样的问题。我们无法在短时间内纠正他，但作为老师，我们不能忽视学生。要用发展的眼光看待学生，用理论知识和实践经验去解决问题。简而言之，就是用爱去关心学生，细心观察学生，耐心教育学生及时发现问题，努力帮助学生解决问题。
我们不能放弃，而是多方面鼓励他，让学生体会到我们的良苦用心，重拾自信，辉煌成长。
收获:
(1)通过帮助，我更加全面深入地了解了学生。
(2)让家长了解学生在校学习情况，增进与家长的沟通。
(3)增进了师生之间的感情，拉近了师生之间的距离，让学生更加热爱老师和学校。
(4)让家长更多地了解学校的管理现状和发展。
团日活动班总结3时间过得飞快，一个学期很快就过去了。在本学期，0710班团支部开展了一系列活动，具体如下:
一、听青年志愿者表彰大会
165438+10月5日，团支部组织杨朝弟、、、金扬、王芳芳等14人在教学楼听1号报告。本次活动邀请了学生会主席和青少年活动中心的两位老师。大会中播放了一段vcr，深深打动了同学们的心，让我们作为支持者倍感荣幸。
二是城市退休老人生活满意度调查
11.6、团支部动员余柔冰、施思、戴灿平等18人，对城镇退休人员的生活满意度进行了调查。本次活动是由杭州青年志愿者协会敬老团发起的。当一些善良的老人和老妇人陆续出现在我们学院时，我们拿着事先准备好的礼物，让老人填写关于他们对生活满意度的问卷。因为老人们的善良，我很快完成了魔鬼体内的任务。
第三，打扫学校的琴房
琴房是人流量很大的地方。自然，总会留下一些垃圾。为了给学生一个更干净的环境，我们自发打扫琴房。165438+10月24日，丁巧玲、沈、梅等17人，在征得琴房管理老师同意的情况下，从上到下认真打扫琴房，绝不放过任何一个死角。最后整洁清新，能更好的让同学们呼吸到新鲜空气。
四。国际志愿者日
65438+2月5日是国际志愿者日，团支部全体成员在齐心制作了一些新颖可爱的贺卡。那一天，包括李江和张明辉在内的八名学生去献血车帮忙。虽然他们从早上忙到下午，但我听到的不是盲目的抱怨，而是对血人的崇敬。我觉得热血精神值得更多人学习。
五、围绕xx大班会
党代会的圆满结束让我们非常激动，所以我们关注了组织部的活动。我们讨论了“xx国会与我同行”的主题，并制作了一些精美的贺卡。
六、爬宝石山
在党的领导下，人们的生活水平越来越高，时代在进步，我们的身体也没有以前健康了。6月24日，由共青团干部组织的165438+我团支部浩浩荡荡进攻宝山。一开始同学们都是蹦蹦跳跳的，很兴奋。但到了旅行中途，大部分同学都筋疲力尽，身上的汗水取代了当初理智的兴奋。就在我们停下来休息的时候，那个跟着我们的老人还在往前走，所以我们不能说他是用腿走路的。我们的自尊心受到了严重的打击，于是我们振作起来，一口气爬到了山顶。突然，西湖白堤的景色让我们充满自信地笑了！
半年来，我们团支部取得了一些成绩，但还存在很多问题。
第一，因为我是大一新生，对各方面了解不够。很多时候，做事的习惯还停留在高中阶段，无法适应大学生活，导致无法充分理解一些活动的性质和内容，参与度不高。
二是各班委学生对自己的工作性质和任务不明确，导致平时做工作混乱，无法明确自己的工作任务，出现当事人是旁观者的现象，导致拖延。这一点需要改进，以便以后的班级工作顺利开展。
三是部分同学对各种活动热情不高，参与度不够，没有在班里形成集体荣誉感。独立现象比较严重，导致整个班级松散，班级凝聚力不高，很多活动参与度不是很好，需要改进和加强。
总结半年来的经验教训，我们团支部将根据实际情况，不断改进工作的方式方法，以大家都乐于接受的方式进行，使支部工作规范化、合理化、人性化，努力成为一个优秀的团支部！
团日活动班级总结4在团总支老师的指导下，在学生会各部门的关心帮助下，通过团支部干部的齐心协力，本次活动取得了圆满成功。
一.活动的目的和意义
1.活动目的:十八九岁，正是我们青春飞扬的时刻。通过此次活动，我们新时代的大学生将参与到志愿者队伍中来，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开创社会文明新风尚，推动志愿服务事业的发展。
2.活动意义:通过此次活动，学生可以了解到关于志愿者的基本知识，包括:青年志愿者的宗旨、中国青年志愿服务的发展历程、主要领域和服务项目、对社会的影响、青年志愿者标志的含义、青年志愿者歌曲的欣赏。使学生们深刻认识到，作为一名大学生，应该为社会做贡献，尽自己的公民责任和义务，丰富大家的人生阅历，为大家提供更多的学习机会。
二、活动过程
1团支书宣布本次活动开始，并向大家介绍本次活动的主题。
2.带领大家了解志愿者相关知识(青年志愿者的宗旨，中国青年志愿服务的发展历程，主要领域和服务项目，对社会的影响，青年志愿者标志的含义，青年志愿者的歌曲等。)并与学生进行互动问答。
3.团支书带领大家开展与志愿服务相关的有趣活动。
4.共青团* * *书记宣布本次活动结束。
三。活动中存在的问题及改进措施
1.问题:本次活动最大的问题是班级的组织协调没有处理好，导致活动中途出现一些小插曲。
2.改进方法:在以后的类似活动中，一定要及时安排和协调班级之间的差异，让大家团结起来参与其中，* * *也能理解每一次活动的意义。
第四，总结
通过这次活动，我们学到了很多东西，也发现了很多问题和不足，但我们都积极面对并解决了。这次活动不仅让我们学到了知识，还学到了很多组织活动应该注意的事项等等。我相信在以后的活动中，我们一定可以从这次活动的不足中吸取教训，积极改进，让以后的活动更加顺利和谐。
团日活动班级总结5为了加强消防安全教育，提高学生的消防安全意识，消除身边的火灾事故隐患，在学校团委的大力支持下，我班成功举办了以“消防在心中，安全与身边的朋友”为主题的团日活动。具体情况总结如下:
一、清除火灾隐患，提高安全意识
通过学生对高校火灾事故原因的分析，主观人为因素不可忽视，主要表现在:
一是消防安全意识薄弱
二、违反学校安全管理制度的
第三，消防知识差。
针对以上三点，同学们共同努力，找出日常生活中可能导致火灾的隐患，如:私自接电源线、违规使用电暖器、速热等大功率电暖器、长时间给手机充电等。对此，学生呼吁严格遵守学校制度，从源头上杜绝火灾的可能。对于一些学生的侥幸心理，他们认为火灾离自己很远，不会发生在自己身边。通过这次活动，他们转变了观念，意识到火灾隐患就在我们身边。只有提高他们的安全意识，才能避免悲剧的重演。
二是丰富消防知识，提高应急能力。
综合分析火灾引发的各类悲剧，不仅仅是因为火灾发生前的重大失误，很大程度上也是因为当事人对紧急情况的处置不当。这正是因为消防知识的缺乏和应急能力的不足。本次活动向同学们介绍了一些基本的消防知识，如:如何使用灭火器，及时拨打119；发生火灾时，火势不大，周围有足够的消防器材，要及时扑灭“初火”；如果你通过充满烟雾的路线逃生，用湿毛巾和口罩捂住鼻子，爬走。
防止中毒和窒息；着火的时候要打滚或者脱衣服，不要跑，等等。丰富的消防知识必将有助于学生提高火灾应急能力。
第三，珍惜生命，勇于承担。
活动中，同学们多次强调生命的珍贵。是的，生命对任何人来说都是极其珍贵的，因为每个人的生命都只有一次。没有办法让死人复活。一旦失去，就再也找不回来了。但是一定不能在爱惜自己的同时忽略了别人。当火灾发生时，除了逃命，我们绝不能做任何事情。我们要尽可能的互相帮助，勇于承担责任，团结一心，与大火搏斗！活动中关于生活的部分引起了学生的深思，使他们的思想认识提高了一个层次。
消防安全是一项艰巨而长期的任务，不是一劳永逸的事情。日常生活中要时刻牢记消防，真正树立防患于未然的安全意识。只有预防和控制相结合，才能确保安全。虽然这次活动取得了圆满成功，但由于多媒体等硬件设施的不足，活动中仍存在许多不足之处。希望团委在以后的活动中继续帮助我们，我们也会努力积累经验，争取做得越来越好！
；