如何装饰一篇作文
装饰作文题目的常用方法有:
l、扩展话题法:即在给定话题之前或之后加上适当的词语，从而拟出一个更具体的话题。这种方法不仅容易掌握，而且提出的题目可以把题目由大变小，更容易把握。比如“雪”的题目，前面加“听”就变成了“听雪”，后面加“夜”就变成了“雪夜”。
2.联想想象法:用给定的题目展开想象，从而拟出新颖的题目。如果以“雨”为题，可以拟出“雨中的颜色”和“雨！请听我说等等。
3.引用法:引用与题目相关的诗词、名言、歌词、谚语作为题目。比如《谁带着彩练在天空中跳舞》《不经风雨怎么见彩虹》《父爱无痕》《第五季》《我班的朋友》《谁说女人不如男人》等等。
4.有修辞手法的命题:如拟人化“大地在* * *”、“忆唐僧侵国，仙海观世音解难题”的对仗、“父爱如路”的比喻。
5、反弹琵琶法:如“忠告未必不中听”、“近墨者不黑”。6.改变句序:比如“那一夜，我永远痛苦”。
7、数学公式法:如“L+1 >；2谈论合作和成就的重要性≠素质。第二，修饰你的语言
(一)前后呼应，简洁明了。无论一篇文章有多少个段落，一个段落有多少个单词，这些段落和句子都要围绕中心进行语法、简洁、有序的组合，达到连贯、简洁、流畅的要求。
(二)情景交融，寓意深刻。
有特色的语言首先是充满情感的语言，只有用和谐的方式表达出来，才值得品味。大诗人白居易曾说:“触动人心者，淡泊情怀”。比如郑州考生在“赏狮赏尊严”的最后有这样一段话:狮子有王者的霸气、尊严和风范。这是大自然赋予狮子的真性情，让人望而生畏，敬而远之。其实人活着也应该这样。他们不活，也会活得很精彩，有价值，有尊严。
这一段既点明了中心论点，又向我们揭示了人的生命的价值，深刻而精彩。
(三)巧妙运用修辞，突出特色
首先，各种修辞手法的准确运用会让人产生新的感觉，获得新的体验，引发新的感悟。
2.如何装扮课堂作文【如何装扮课堂作文】要说2005年过元旦，就要从教室的布置和如何装扮课堂作文说起。教室非常热闹。学生们都用一个又一个凳子搭建中间的地方，学生们站在上面。在窗户上，他们用花瓣做一个“元”，用彩条做一个“旦”，这就是元旦。如何装扮小学三年级的课堂作文？以中间的地方为中心点，上面挂着一个气球，教室的四个角都挂着彩条。从每个角为起点，在中心点周围贴几朵花就行了！同学们，你们觉得这样美吗？小学生如何打扮课堂作文150字(/)。
3.装饰构图我是一个小女孩，女孩的世界充满了装饰品。
我喜欢这些小东西，它们能给我无限的小快乐。因为它们装饰了我的心情，微笑装饰了我的眼皮，我的脸装饰了身边每一个需要快乐灌溉的人。
我确实是一个爱笑的人。熟悉我的人或者不熟悉我的人都这么说。但我的笑和红楼梦里的王熙凤大不相同。
人的“粉面含春力，红唇闻香始笑”，她的笑掩盖了她的笑，所以这种笑听起来不真实。而我，总是喜欢在微风的吹拂下，面带微笑，惬意地漫步在校园的各个角落。
然而，也许这是月亮的错。一旦我的笑脸遇到现实，我到处都没有方向，只有苦脸。然而月下阴晴圆缺，我的苦难无边，如同进入无底洞。
我现在终于明白，为什么在当今社会，有那么多人的脸永远像苦瓜一样，眉头都没有办法舒展。但我还是一个孩子，一个连大学都没上过的孩子，一直生活在一个安静淳朴的乡村。
我不知道，我不明白，我甚至无法想象现实有多残酷，有多大的压力压弯了人类坚硬的肩膀。然而，人类有什么理由放弃笑的权利呢？大声笑！用笑声装点眼睑，用容颜装点世界。
社会上有太多的乌云，被笑声的声波冲走；生活中杂质太多。让笑声的魅力净化它。勇敢的笑！无论是低着头工作，还是昂着头走路，脸上永恒的笑容都是陪伴你的宝贵财富。
让我们像向日葵一样面对太阳，让我们的笑容在阳光下绽放，感染身边的一草一木，这样整个地球都会充满生机。认真地笑吧，让我们用真诚谱写爱情的乐章，让我们用友谊荡起幸福的双桨。
歌唱是我们的，快乐是我们的，整个世界都是我们的。我们用爱的魔杖一起呼唤和闪耀。
请问你还在难过什么？请问，你还能抬起嘴和我一起笑吗？请问，你真的活着吗？有什么好犹豫的？也许明天会下雨，也许我考不上，也许我明天会下岗，也许我已经一个月没找到工作了……打开一扇窗，深呼吸，用微笑装点你的脸，用眼皮装点你的生活。抬起你的嘴，让我看到你脸上迷人的弧线。
4.构图我的装修方案我有一套房子，面朝大海，春暖花开。
——海子我刚打开一扇窗，一扇门，大海和花香迎面扑来。瞳孔里是明亮的蓝色大海，美丽的花朵和叮当作响的风铃。木制的风铃发出低沉的声音，就像房间里的低调布置。
大落地窗前，窗帘随风飘动，时而摩擦地板。地板上的线条像新生的花朵，在房间里蓬勃蔓延。
客厅棕色布的大沙发旁边有一个古茶几。茶几上放着平时习以为常的茶具，茶香弥漫整个屋子。
坐在书房看报纸，闻着香味，我的心灵很平静。红木书架上放着各种各样的书，整洁的桌面上一杯水几本书都有些肃穆的感觉，不同于卧室的舒适随意。
床上铺着刚干的被子，都是阳光的味道。衣柜旁边有一面大镜子，和白墙一样弥漫，气场掩盖了墙上的水粉画，有点闪亮。
我家阳台上有一把藤椅，旁边有一张小木桌。阅读一本书，啜饮下午茶，逗弄玻璃罐里的热带鱼，摆弄新种植的仙人掌...我家“面朝大海，春暖花开”像一首诗，更像一场梦。
我有一个新房间，我打算让我的房间充满卡通。
我想把地板铺在地板上，漆成漂亮的粉红色，充满了美好的幻想。然后把周围的墙壁涂成粉色，把天花板涂成全天蓝色，在上面画一些美丽的白云，这样抬头就能看到蓝天。你多舒服啊！在房间的顶上，我会挂上可爱的樱桃小丸子灯，还有台灯，那是米老鼠的。非常漂亮。你喜欢吗？我把我最喜欢的摇摇船像月亮一样放在门的左边。被子和枕头也是粉色的，上面有胖乎乎的粉色小猪。
可以睡在上面摇一摇，更不用说有多好看了！我在床的后面放了一个迷你书架。里面的书太多了，让人忍不住想翻翻。窗帘是Hellow kitty的，底色是浅米色。
书桌超长，漆成米色，上面有很多我喜欢的卡通人物。书桌的左边是我做作业的地方，右边是一台史努比电脑，也是用来查资料，有时候玩游戏。是不是很惬意？
我设计的房间多漂亮啊！！。
6.以装饰为题的构图装饰我是一个小女孩，女孩的世界里充满了装饰。
我喜欢这些小东西，它们能给我无限的小快乐。因为它们装饰了我的心情，微笑装饰了我的眼皮，我的脸装饰了身边每一个需要快乐灌溉的人。
我确实是一个爱笑的人。熟悉我的人或者不熟悉我的人都这么说。但我的笑和红楼梦里的王熙凤大不相同。
人的“粉面含春力，红唇闻香始笑”，她的笑掩盖了她的笑，所以这种笑听起来不真实。而我，总是喜欢在微风的吹拂下，面带微笑，惬意地漫步在校园的各个角落。
然而，也许这是月亮的错。一旦我的笑脸遇到现实，我到处都没有方向，只有苦脸。然而月下阴晴圆缺，我的苦难无边，如同进入无底洞。
我现在终于明白，为什么在当今社会，有那么多人的脸永远像苦瓜一样，眉头都没有办法舒展。但我还是一个孩子，一个连大学都没上过的孩子，一直生活在一个安静淳朴的乡村。
我不知道，我不明白，我甚至无法想象现实有多残酷，有多大的压力压弯了人类坚硬的肩膀。然而，人类有什么理由放弃笑的权利呢？大声笑！用笑声装点眼睑，用容颜装点世界。
社会上有太多的乌云，被笑声的声波冲走；生活中杂质太多。让笑声的魅力净化它。勇敢的笑！无论是低着头工作，还是昂着头走路，脸上永恒的笑容都是陪伴你的宝贵财富。
让我们像向日葵一样面对太阳，让我们的笑容在阳光下绽放，感染身边的一草一木，这样整个地球都会充满生机。认真地笑吧，让我们用真诚谱写爱情的乐章，让我们用友谊荡起幸福的双桨。
歌唱是我们的，快乐是我们的，整个世界都是我们的。我们用爱的魔杖一起呼唤和闪耀。
请问你还在难过什么？请问，你还能抬起嘴和我一起笑吗？请问，你真的活着吗？有什么好犹豫的？也许明天会下雨，也许我考不上，也许我明天会下岗，也许我已经一个月没找到工作了……打开一扇窗，深呼吸，用微笑装点你的脸，用眼皮装点你的生活。抬起你的嘴，让我看到你脸上迷人的弧线。
7.金笔作文教室布置今天是我在程朗金笔的第一堂作文课。一进教室，就看到了这学期要给我们上课的新老师——龙老师。她个子很高，浓眉下有一双明亮的眼睛。她的讲课很有趣，第一节作文课给我留下了深刻的印象，因为龙老师上的作文课和其他老师不一样，我很喜欢。
龙老师和我们在这个班里做了很多活动。比如带“龙”的成语积累，什么龙凤舞，龙虎飞跃，叶公爱龙...还真不少！做“自我介绍”的活动也很有意思。老师让我们介绍自己的时候，甚至还让我们说说自己的偶像，让同学们兴奋不已。有些学生的偶像是周杰伦，有些学生的偶像是侯。我的偶像当然是亚洲的蔡依林。
做完这些活动，龙先生像变魔术一样，手里突然翻出一叠牌。她走到我们面前，微笑着对我们说，“现在我们来玩一个彩票游戏。每个人从我这里抽一张牌，每张牌上都有一个字。画什么就用卡上的字说一百个新东西。”话音一落，学生们你望着我，我望着你。每一位原创老师都让我们讲“百字新事”，以“抽签”的形式讲“百字新事”是我们第一次。学生们非常兴奋，不知道他们会画什么字。我心里也很紧张。老师拿卡给我抽的时候，我的手还在抖！我迫不及待地打开卡片，上面写着“游乐场”。我心里很高兴，这不能打败我。旁边的同学也打开卡片，有的写着“医院”，有的写着“购物”，有的写着“昨晚”。经过一番讨论，大家争先恐后地举手。当然，我也不愿意落后。
老师叫我名字的时候，我站起来清了清嗓子，开始讲上周我和同学去操场玩摩天轮的事。摩天轮刚开始转的时候，速度非常快。我和同学坐在里面很紧张，担心摩天轮会停在半空中或者掉下来。直到摩天轮安全着陆，我们才松了一口气。老师夸我，说我表达能力很强，“新事百字”也很有特点。我太高兴了！
今天的作文课非常有趣，我们在学习作文的时候很开心。