初中校园五一劳动节小型活动策划
初中校园五一小活动计划1的活动思路；
以五一劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生学习、实践、体验劳动带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己做自己的事的良好习惯；同时，让学生体会到爸爸妈妈和老师的辛苦，尊重和爱护长辈。
活动时间:
xx年4月28日-5月3日。
活动内容:
一、负责快乐实践:全校所有班主任和学生利用春假或周末，努力做一个快乐的小能手。按照《实践活动反馈表》(分为低、中、高三个年龄段)开展实践活动。五一春假结束后，反馈表交给班主任，各班举行班级竞赛，评选出两位“快乐小专家”。
二、精彩展示
1.“创意我们的美食”负责:大队3-6年级全体班主任和学生自愿参加xx青年报“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手开展创意美食活动。假期结束后，选择作品名称，拍摄作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿的形式提交给班主任。班主任逐班交给政教处后，学校推荐给了xx青年报。
2.“劳动者最光荣”主题摄影负责:大队五、六年级全体班级师生自愿参加以“劳动者最光荣”为主题的摄影展。给一群假期仍坚守工作岗位的叔叔阿姨们拍照，把照片冲洗出来后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品需要冲洗7寸以上的照片。放假后交给班主任。
三、专家竞赛负责:各班主任、年级组长，根据“快乐实践”活动，每班在班内选举2名小专家，参加年级“我是小专家”竞赛，评选各年级“快乐小专家”。
比赛内容:
一、二年级系鞋带、整理书包、叠衣服；三四年级钉扣子和凉菜拼盘比赛；五六年级被套和烹饪比赛。
奖项设置:
各年级“快乐小能手”共设1个金奖、2个银奖、5个铜奖和若干个优胜奖(各年级自定人数)。
活动要求:
1.各中队要高度重视活动过程。
2.每次活动，学生处和班主任都要对其进行检查、监督和指导，保证活动的顺利开展。
为了丰富学生的文体生活，学校决定开展五一体育趣味比赛等一系列庆祝活动。具体方案如下
第一，体育竞技比赛有趣
(1)活动时间:20xx年4月29日、30日。
(2)地点:一中操场。
(3)竞赛项目和规则
1，《阳光合伙人》(三人四脚)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔3名成员(含1名女性)参加竞赛；三个人排成一排，用绳子固定相邻的脚进行比赛。跑到终点后，他们折返跑回到起点，从而完成预定的比赛时间，计算名次。
(2)负责人:xx，xx
2、“霸凌”(双球赛)
(1)比赛规则:每个工会组选派6名成员，每对组成一组接力；参赛选手背着气排球横着跑，到达终点后折返跑回起点，然后把球传给工会组的下一组参赛选手继续比赛。根据完成规定日程的时间计算排名；如果比赛过程中球掉落，参赛选手必须在球掉落的地方停下来重新夹住球才能继续跑，否则将被视为违规。
(2)负责人:xx，xxx
3.《一波又一波前进》(三分钟定点拍摄)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔5名选手(至少2名女性员工)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处排队，每个选手投一次球，然后转移到队伍中排队进行循环投篮。排名以三分钟内击中球数计算。
(2)负责人:xxx，xx
4.《齐新合作》(走步鞋)
(1)比赛规则:每个工会组选拔8人分两组参加比赛；第一组跑到终点后，折返跑回到起点，然后下一组继续跑，按照规定赛程内的完成时间计算名次。
(2)负责人:xx，xx
5、《跳舞》(1分钟跳绳比赛)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔3人参加竞赛(其中男职工1)；每位选手在1分钟内跳绳，排名根据规定时间内三人累计跳绳次数计算。
(2)负责人:xx，xx
(4)积分计算方法
1，本次比赛按累计积分排名；
2.各项目成绩为:第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工会组织走出去活动
各工会组领导在五一前后组织了一次郊游。学校工会根据学生人数，按每人40元分配活动经费。集体活动要有计划，提前报学校工会批准。不开展活动的，不给予活动经费。
负责人:工会团体负责人。
三、气排球比赛
时间:20xx年x月x日(具体时间待定)
地点:体育馆
负责人:xx
方法:各工会组抽签，进行循环赛，以输赢分排名。
第四，看电影《钢铁侠》
根据区直属企事业单位工会文件要求，结合我校实际情况，将组织工会会员在X观看电影《钢铁侠》，具体时间另行通知。
五一劳动节小活动节目3“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。在五一劳动节到来之际，为了让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，掌握一些基本的知识和技能，让学生体会到父母的辛苦，尊敬和爱戴长辈。
一、活动时间:
五月
二、与会人员:
全体教师和学生
三。活动:
1，充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具宣传学生，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动者最光荣、劳动者最美丽的真相。
2.各班围绕“做最美工人”发放黑板报。
3.举行合唱比赛庆祝五一。各班利用课余时间进行准备，学校将于4月下旬举行比赛。
4.举办“五一节你知道多少”绘画比赛。各班自行组织练习，选出优胜者参加学校组织的比赛(比赛将于5月下旬举行，具体时间另行通知)。
5.组织师生开展“我家我打扫”卫生清洁活动，让学生体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“扫荡式响应”活动计划，继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一假期时间，开展“今天我做主”活动，这就需要在家长的指导下对所学的劳动技能进行实践。(注意填写活动记录，收集影像资料)
7.各班将继续组织学生举办以“光荣的劳动，可耻的浪费”为主题的节日小报，届时学校将组织展览和评论。
初中校园劳动节活动计划4一、活动目的
庆祝劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，营造和谐校园文化。为此，学校将为全体学生举办“庆祝五一，爬xx山”活动。
二、活动的内容
爬xx山
第三，组织
Xx中学
总司令:xxx
第四，具体事项
(1)时间:20xx，X，X，14: 30—17: 30下午。
(2)地点:xx风景区
(3)形式:自由组合，自由活动。
(4)出席:下午17: 00前到山顶公园xx谷报名，领取活动费100元。
(5)要求:希望同学们按时参加，团结协作，互相帮助，根据自己的身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。