创意活动策划

“宿舍说话带感情”

二、事件的背景

宿舍是学生生活的重要场所，也是引导学生养成良好行为习惯的重要阵地。为了给全校营造一个安全、稳定、自律、舒适的工作和学习环境，营造一个和谐、优雅的住宿文化氛围，切实保障学校教育教学的正常开展，同时作为宿舍自我管理委员会推广的宿舍文化月的一部分，随着一系列活动的开展，努力让每一位学生快乐健康成长。

三、活动的目的

为丰富大学生课余生活，营造自律、自我教育的宿舍文化氛围，深化文明教育主题，构建和谐校园，培养学生奋发向上、文明健康的良好习惯，xx师范学院学生自治管理委员会举办了一系列活动，使学生在思想、言语、行为上相互影响、相互作用，在思想、行为上形成积极的默契，使宿舍文化走向文明、健康、和谐。

四。活动概述

活动时间:20xx年4月10至20xx年4月25日。

地点:

主办单位:学生宿舍自我管理委员会

活动组织者:

活动对象:xx所有学生。

动词 （verb的缩写）活动流程

第一阶段:活动准备阶段

1.宿舍自管委办公室制定方案，下发到各部门，收集主办单位；

2.组织者应设计相关的展板、海报等。推广活动；

3.自管人员应当在官方、贴吧、各部门和团体等电子媒体上进行公示；

第二阶段:活动阶段。

1.主办方面向活动征集作品，要求作品在规定时间以电子或纸质形式提交至主办方进行初选，注明作者所在部门名称及联系方式。

2.拿初审前20名，作者拿作品做微博投票，前十名入围决赛。

3.决赛时，请说明口号的含义并展示文明口号的应用设计，评委将投票选出前六名获奖者。

4.注意作品宣传时照片的收集，以便后期宣传表彰。

第三阶段:活动的结束阶段

1.介绍完活动后，将活动以简讯的形式发送给学校新闻机构和自管委。

2.通知获奖者颁奖仪式的时间和地点。

决赛的具体事宜:

(1)提前申请教室，邀请会议嘉宾，安排礼仪，自带茶水，布置会场安排座位，大屏幕宣传。

②队员提前进入比赛场地。

③决赛正式开始，主持人致辞介绍出席活动的嘉宾。

(4)根据抽签顺序，参赛者分别总结自己的口号创意。

⑤评委当场投票选出获胜者。

⑥主持人现场宣布各项活动的获奖名单、奖品和证书。

⑦所有获奖队伍合影留念。

不及物动词工作要求:

1)，原创作品，内容正面，对称美，音乐美。

2)语言整洁规范，清晰简洁。

3)体现宿舍文明建设理念，鼓励个人创新。

七。奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

七。预算

一等奖(1)奖品+证书

二等奖(2名)奖品+证书

三等奖(3人)奖品+证书

其他物资预计成本元

八、应急预案

1.选手到达前，提前与选手沟通本次比赛阶段的具体情况和赛事，确定时间地点和比赛流程，活动前召集所有选手。

2、缺少资料和联系方式，做好活动期间的资料备份，并妥善保管。

3.如出现顺序错误，及时通知主持人更正。

九、注意事项

1，注意维持现场秩序和纪律。

2.比赛结束后，工作人员进行了清理。

创意活动策划2一、活动主题:

拓展思维，发挥想象力，制作贺卡。

二、活动背景:

到了大学，大家的课余时间明显多了起来。许多大学生花时间在网上冲浪。玩游戏已经成为生活中不可或缺的一部分。时间被盲目浪费，他们不知道如何享受生活和创造生活。中国有很多传统节日，西方也有很多外国节日，丰富了我们的生活。然而，许多大学生忽视了节日文化，浪费了许多优秀的节日文化资源。

三、活动的目的:

丰富大学生的课外生活，减轻学业压力，通过此次活动增强学生的语言思维能力，培养学生的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的了解和研究。唤醒节日问候的优良传统。

四、竞赛形式:

以中国优秀传统节日和西方外国节日为主题，制作节日贺卡。

动词 （verb的缩写）工作要求:

贺卡的质感不能比素描纸软。贺卡的大小可以像手掌或一张纸那么大，形状和结构可以选择。它们可以是圆形的，平面的，立体的，都可以自由使用。我们要的只是创意和魅力！版面整洁，主题明确，不允许抄袭，内容积极创新。

附在作品上的注释(在背面，或以附注释的形式，注明专业课名称，说明主题)

不及物动词活动流程:

前期准备:通知所有参加本次活动的员工，讨论活动的相关适宜性。并联系其他部门寻求可能的帮助。

4月8日贴大字报。

4月12-4月20日面向全体学生开展活动，欢迎投稿。

4月20日至4月22日，活动策划组进行评选。

(男生由李阳收，女生由张媛媛收。海报注明联系方式等事项。有条件的可以在餐厅门口进行宣传和征集)

后期准备:将奖品和证书制作到位，及时在宣传栏公布获奖名单及其作品，并颁发给个人。

七。竞赛奖项设置

最佳作品奖、最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖、最佳艺术奖、最佳主题奖。

八、注意的问题:

保持他人作品完好整洁，不得有损害治污活动经费的支出，原则要节俭。

参与选择的人应该以公平和公正的方式工作。

九、活动结束，

各部门组织会议，总结经验，查找不足，发扬优势。为以后的活动打好基础。

X.预算:

奖状6元

奖金100元

* * * 106元。

(资金主要由对外关系部赞助)

XI。活动负责人和参与者

组织者:李小军

活动主管部门:机电学院宣传部

参加人员:宣传部全体成员。

策划人:李阳

负责人:汪哲

创意活动策划第三篇“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”童心最欢乐！为了让全校少先队员度过一个快乐、健康、美好、难忘的六一儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详情如下:

一、活动时间:

1，中心校20xx年6月1(暂定)。

2.林丰村小学是老师自己组织庆祝的。

二、场地:

* * *安中心学校操场

三、活动方式:

首先将举行庆祝活动，然后进行娱乐表演，然后在班级分发糖果，并开展游园活动。最后会组织学生有序离校。

四。组织规模:团体活动(全校师生参与)

动词 （verb的缩写）活动目的:

通过儿童节活动，帮助孩子度过一个完美的节日，给孩子留下童年的回忆，让孩子以更好的心态迎接未来的学习和生活。

不及物动词活动组织:

少先队在校长、教育局长、后勤局长的领导下，具体负责组织活动，其他相关部门给予配合。

七。活动的具体分工

刘丽娜:负责节目编排、策划、打印节目单、培训主持人。姚鹏:负责糖果准备，花园活动设备准备，舞台幕布准备。谢:负责广告语。

中联军:负责集结全队，划分场地。

代波:负责音频设备和音乐播放。

王菲、艾桂群、高艳琼:辅助舞台布置。

周和胡:负责安全和检查。周负责综合楼旁边的出口和周围的环境。胡负责宿舍楼的出口和周围的环境。

苟伟:摄影和信息提交。

班主任:负责本班级推荐节目的排练。

八、中央校校庆流程

1，全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员行入队礼。

2.朱主席在6月1日发表了演讲。

3.领导人讲话

(1)区领导讲话

②教育局领导讲话

(3)乡镇领导讲话

4.颁奖典礼

教育局领导宣布区级获奖师生名单，并邀请区领导颁奖。校领导公布了获得乡镇级奖项的师生名单，并邀请乡镇领导颁奖。

(2)文化表演活动

(1)每节课至少要准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。，而且数据要健康用心)。班主任、任课老师、音乐老师要组织排练，并于4月13前将节目报少先队大队。5月20日进行检查，5月28日进行预演。

(2)少先队负责组织两套学校节目的排练。

(3)学校定于5月25日、29日下午2点排练。

(4)6月1节目表演

(5)演出结束后，各班将椅子搬回教室，分发糖果。

1，吹蜡烛(姚鹏，高艳琼)

材料:打火机，十根蜡烛，两张桌子。

游戏规则:用发声的单词吹灭蜡烛。

2.盲人打鼓(刘丽娜、王飞)

材料:鸡腿，眼罩布

游戏规则:原地转机头三圈，准确敲响锣。

3.秸秆运输(廖凤群、苟伟)

材料:一根吸管，一个钥匙圈。

游戏规则:两个人嘴里含着吸管，穿越到终点。

4.投掷乒乓球(戴博、艾桂群)

材料:乒乓球，盆，水。

游戏规则:站在指定区域，把乒乓球扔进盆里，* * *五次机会，扔三次为胜。

5.带弹珠的筷子(邓勤、段)

材料:筷子，玻璃弹珠

游戏规则:用筷子把弹珠从一个碗里夹到另一个碗里，数一分钟，夹三个就算赢。

6.云平乒乓(周闻，张俊秀)

材料:乒乓球，乒乓球拍

游戏规则:用乒乓球拍把球从一端输送到另一端，* * *五次机会，成功输送到五胜。

(4)成果展示:

收集整理各兴趣班的铺布成果、成果资料:实物成果、图片展板成果。负责人:苟伟熊朝军

成员:各兴趣班老师。

(5)中午12点结束所有活动，组织群众离校。

九。其他事项:

1.各班班主任要高度重视，精心组织，树立“安全第一”的思想，做好活动期间学生的安全教育和管理工作，确保各项活动安全顺利进行。

2.注意个人环境和卫生。操场上不准乱扔垃圾。

3.比赛期间，应保持场地安静，确保活动正常进行。

4.本着公开、公平、透明的原则，大赛将进行评分和颁奖。

X.预期效果:

通过此次活动，帮助* * *安小学的孩子们度过一个快乐的六一儿童节，帮助他们提高精神素质，以更好的心态应对未来的学习和生活。

创意活动策划第四章一、活动目的:

为体现新课程要求，结合校园文化艺术节活动，经研究决定，院上元小学20xx-2012学年第二学期语文学科竞赛主题为“我阅读，我成长”演讲比赛。希望通过此次活动，激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的口头表达和演讲能力，提高学生的综合素质，进一步活跃校园文化生活。

二。活动时间和地点:

时间:20xx年5月25日下午

地点:多媒体报告厅

三、参与者:

先围绕“我学习，我成长”的主题，在班里对5年级全体学生进行预选，然后每个班选出1名同学(全校20名)参加全校竞赛。

四、竞赛要求:

1，演讲的内容与阅读有关，可以介绍书中的人物，可以谈谈读书的心得等。，只要你充分体现出进取、健康、向上的精神。

2.参赛选手限在2分钟内独立完成稿件，普通话标准，表达流畅，表情丰富，衣着大方得体，道具音乐适宜。

3.每个班的语文老师要在比赛前给学生指导，这个学科比赛会有老师指导奖。

4.各班要以此次活动为契机，组织相关阅读活动，以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握课内阅读与课外阅读相结合的阅读方法，进一步营造良好的书香课堂，营造优雅的校园氛围，争创学校“书香课堂”荣誉称号。

五、奖项设置及奖励方式:

本次比赛，一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。比赛采用10分制，评委现场打分，根据分数确定优胜者(去掉最高分，去掉最低分，取平均分)。

六、评分标准:

1，言谈举止20%(衣着、态度等。)

2.演讲内容占50%(积极健康、观点新颖、内容丰富等。)

3、演讲技巧20%(口齿清晰、语气、情绪紧张等。)

4.其他10%(时间控制、创意特色呈现等。)

七。主席、法官和其他工作人员:

评委名单:

童孙辉嘉寿张俊霞张菲菲